8 ขั้นตอนเรียนภาษาญี่ปุ่นแบบสนทนา

ฉันเพิ่งทำผิดพลาดทางสังคมอีกแล้ว ฉันใช้ประโยคที่ฟังดูเป็นทางการเกินไปและทำให้ดูเหมือนว่ากำลังสร้างระยะห่างระหว่างฉันกับเพื่อน

ผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นอาจเผลอทำพลาดทางสังคมแบบเดียวกันนี้โดยไม่รู้ตัว แต่ก็ไม่ใช่เหตุผลที่จะหลบเลี่ยงการสนทนา ด้วยการทำตามเจ็ดขั้นตอนด้านล่างนี้ คุณจะสามารถก้าวเข้าสู่บทสนทนาได้อย่างราบรื่นและป้องกันความอับอายโดยรู้วิธีพูด ฟัง และตอบโต้เหมือนมนุษย์คนหนึ่ง

1. ละประธานหรือสรรพนามถ้าเป็นที่ชัดเจนว่ากำลังพูดถึงใครหรืออะไร

ภาษาอังกฤษชอบใช้สรรพนาม ประโยคเต็มไปด้วย I, me, you, their และรูปแบบการเรียกขานที่คล้ายกัน

ภาษาญี่ปุ่นนั้นตรงข้าม: บ่อยครั้งที่สรรพนามถูกละทิ้งไปเลยหากสามารถเข้าใจประธานได้จากบริบท กล่าวคือ ถ้าประธานคือตัวคุณเองหรือคู่สนทนาชัดเจน การละสรรพนามเช่น "ฉัน" หรือ "คุณ" จะฟังดูเป็นธรรมชาติกว่า

眠い！ (ねむい！) ฉันง่วงนอน! (ตรงตัว: ง่วง!)

お腹が空いたよ！お昼にしようね。 （おなかが すいたよ！おひるに しようね。） ฉันหิวมากเลย! ไปกินข้าวเที่ยงกันเถอะ (ตรงตัว: ท้องว่างแล้ว! ไปกินเที่ยงกันนะ)

お店に行くの？コーヒー買って来てくれない？ （おみせに いくの？こーひー かってきてくれない？） คุณจะไปร้านใช่ไหม? ซื้อกาแฟให้ฉันหน่อยได้ไหม? (ตรงตัว: ไปร้านเหรอ? ซื้อกาแฟมาให้ฉันได้ไหม?)

สังเกตว่าในตัวอย่างข้างต้นไม่มีสรรพนามเช่น 私 (わたし หรือ "ฉัน") เลย เมื่อไม่ได้ระบุประธานตั้งแต่แรก ผู้พูดมักกำลังพูดถึงตัวเองหรือกลุ่มที่ตัวเองอยู่

นอกจากนี้ เมื่อมีใครพูดประโยคง่ายๆ ในภาษาญี่ปุ่นโดยไม่มีการยกเสียงสูงตอนท้ายเป็นคำถาม คุณก็สามารถสันนิษฐานได้เองว่าพวกเขากำลังพูดถึงตัวเอง

2. ใช้ประธานถ้ากำลังพูดถึงเป็นครั้งแรกหรือยังไม่ชัดเจน

แม้ว่าคุณควรหลีกเลี่ยงการใช้สรรพนามหรือประธานมากเกินไปเพื่อให้ฟังดูเป็นธรรมชาติ แต่ก็จะมีเวลาที่คุณอาจสับสนว่ากำลังพูดถึงใครหรืออะไร

สิ่งนี้เกิดขึ้นบ่อยในการสนทนา ดังนั้นอย่าลังเลที่จะขอคำชี้แจง:

A: 朝ご飯を食べましたか？ （あさごはんをたべましたか？) A: กิน (คุณ) กินข้าวเช้าแล้วเหรอ? B: 私ですか？ （わたしですか？) B: ฉันเหรอ? A: ええ。 A: อืม

A: 厳し過ぎるよ。 （きびしすぎるよ。) A: (เขา/เธอ) เข้มงวดเกินไป B: 先生のこと？ （せんせいのこと？) B: หมายถึง (ครู) ของเราหรือ? A: ううん、校長。 （ううん、こうちょう。) A: ไม่ ครูใหญ่

ถ้าคุณละประธานเมื่อกำลังพูดถึงคนอื่นจริงๆ มันอาจฟังดูเหมือนคุณกำลังพูดถึงตัวเอง คุณอาจตั้งใจจะพูดว่า "คุณหิว" แต่กลับพูดว่า "ฉันหิว"

เมื่อคุณกำลังกล่าวประโยคบอกเล่าง่ายๆ ไม่ใช่คำถาม คุณควรใช้ประธานเพื่อขจัดความสับสน

は และ が

อีกวิธีที่จะรู้ว่าในการสนทนากำลังพูดถึงอะไรคือการติดตาม は และ が คำช่วย は หรือ ą ในภาษาญี่ปุ่นบ่งชี้ถึงหัวข้อของการสนทนา สิ่งที่ทุกคนพูดหลังจากนั้นจะอ้างอิงถึงมันจนกว่าจะมีใครกล่าวถึงหัวข้ออื่นด้วยเครื่องหมาย は หรือ が

ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณมีชามใส่ผลไม้หลายชนิดและอยากชี้ว่าอันไหนคือแอปเปิ้ล คุณสามารถหยิบผลไม้ขึ้นมาแล้วพูดว่า:

これは林檎です。 (これはりんごです。） นี่คือแอปเปิ้ล

จากนั้นบทสนทนาจะดำเนินต่อไปด้วยประโยคประมาณว่า:

あ、(林檎は)赤過ぎる！ （あ、（りんごは）あかすぎる！） อ่า (แอปเปิ้ล) แดงเกินไป!

อย่างที่เห็น ไม่จำเป็นต้องกล่าวถึงประธาน (แอปเปิ้ล) เพราะมันเป็นหัวข้อของการสนทนาอย่างชัดเจนแล้ว ถ้าประธานเปลี่ยน คุณก็ต้องใช้ は หรือ ą อีกครั้ง

そして、これは桃です。 （そして、これはももです。） เช่นเดียวกัน อันนี้คือลูกพีช

3. ใช้คำกริยา "การให้"

โชคดีสำหรับเราผู้พูดภาษาอังกฤษ ที่มักยืนกรานอย่างไม่สมเหตุผลว่าคนๆ นั้นควรกล่าวถึงสิ่งของหรือบุคคลที่กำลังพูดถึง มีเครื่องหมายทางไวยากรณ์ที่สามารถใช้เพื่อบ่งชี้ประธานโดยไม่ต้องพูดตรงๆ ได้ สิ่งเหล่านี้คือ "คำกริยาการให้" – คำกริยาที่คุณเติมต่อท้ายประโยคเพื่อบ่งชี้ว่ากำลังให้บางสิ่ง

あげる

คำนี้หมายถึง "ให้" แต่มีประโยชน์เวลากำหนดประธานและทิศทางการพูด あげる บ่งชี้การให้บางสิ่งจากผู้พูดไปยังบุคคลอื่น

ถ้าคุณให้ของขวัญใครสักคน นี่คือรูปที่คุณจะใช้ กล่าวคือ เมื่อคุณเติม あげる ต่อท้ายคำกริยา มันหมายความว่าคุณ–ผู้พูด–กำลังทำสิ่งนั้น มันทำหน้าที่เพิ่มประธานที่มองไม่เห็นให้ประโยค กล่าวคือ คุณกำลังพูดว่า "ฉัน"

お金をあげる。 （おかねをあげる。） ฉันจะให้ (ใครสักคน) เงิน

プレゼントをあげました。 （ぷれせんとをあげました。） ฉันให้ (ใครสักคน) ของขวัญแล้ว

เมื่อคุณเติม あげる ต่อท้ายคำกริยา มันไม่ได้หมายถึงการให้สิ่งของ แต่หมายถึงการทำบางสิ่งเพื่อใครสักคน จำไว้ว่าคำกริยาที่คุณเติมต่อท้ายจะต้องอยู่ในรูป て

電話してあげる。 （でんわしてあげる。） ฉันจะโทรหาคุณนะ

次のビールを奢ってあげる。 （つぎのびーるをおごってあげる。） ฉันจะเลี้ยงเบียร์แก้วต่อไปให้นะ

くれる

นี่เป็นอีกคำกริยา "การให้" ที่ใช้กันทั่วไปซึ่งบ่งชี้ทิศทางตรงข้ามกับ あげる เมื่อคุณใช้ くれる มันหมายความว่ามีคนกำลังให้บางสิ่งแก่คุณ ผู้พูด

ตัวอย่างเช่น:

おもちゃをくれた。 (Someone) ให้ของเล่นฉัน

คล้ายกับ あげる คุณสามารถเติม くれる ต่อท้ายคำกริยารูป -て ได้ และมันหมายความว่ามีคนกำลังทำบางสิ่งเพื่อคุณ:

助けてくれてありがとう。 （たすけてくれてありがとう。） ขอบคุณที่ช่วยฉันนะ

สิ่งนี้ทำให้อีกฝ่ายเป็นประธานของประโยค คุณคือผู้รับการกระทำ ผู้พูดภาษาญี่ปุ่นใช้คำกริยาสองคำนี้ あげる และ くれる ต่อท้ายประโยคเพื่อบ่งชี้ว่าใครกำลังทำอะไรให้ใคร

明日、東京スカイツリーに連れて行ってくれる。 （あした、とうきょうすかいつりーにつれていってくれる。） พรุ่งนี้ (เขา/เธอ/คุณ/พวกเขา) จะพาฉันไปโตเกียวสกายทรี

貰う (もらう)

คล้ายกับ くれる นี่คือบางสิ่งที่ถูกให้มายังผู้พูด มันมีความหมาย nuance ของการมีบางสิ่งทำเพื่อคุณ

（私は）彼女にプレゼントをもらいました。 （（わたしは）かのじょにぷれぜんとをもらいました。） (ฉัน) ได้รับของขวัญจากเธอ (ตรงตัว: ฉันจากเธอของขวัญได้รับ)

อย่างที่เห็นจากการแปลตรงตัว โครงสร้างประโยคที่ใช้ もらう ดูซับซ้อนบนพื้นผิว อย่างไรก็ตาม มันยังคงตามโครงสร้าง "ประธาน + กรรม + คำกริยา": 彼女 (かのじょ หรือ "เธอ") เป็นประธาน プレゼント (ぷれぜんと หรือ "ของขวัญ") เป็นกรรม และ もらいました (もらいました หรือรูปอดีตของ もらう) เป็นคำกริยา

ดังนั้น ถ้าเข้าใจว่าคุณคือผู้รับ คุณก็สามารถละ 私は (わたしは) ได้ และแปลประโยคว่า "เธอให้ของขวัญฉัน"

และเหมือนคำกริยาการให้อื่นๆ もらう มีรูป -て เมื่อคุณพูด – てもらう มันหมายความว่าคุณกำลังให้ใครสักคนทำบางสิ่งเพื่อคุณ

お姉さんに来てもらう。 （おねーさんにきてもらう。） (ฉันจะ) ให้พี่สาว (คนโต) มาหา

頂く (いただく)

いただく คือ รูปสุภาพมากกว่าของ くれる และ もらう นี่ใช้บ่อยใน 敬語 (けいご) ระดับภาษาสุภาพพิเศษของญี่ปุ่นที่ใช้สำหรับการบริการลูกค้าหรือสถานการณ์เป็นทางการอื่นๆ

ご住所をいただけますか？ （ごじゅうしょをいただけますか？） ขอที่อยู่ของคุณได้ไหมคะ/ครับ?

やる

คำนี้ใช้เพื่อบ่งชี้การให้ออกจากผู้พูดเหมือน あげる แต่เป็นการให้ที่ต่ำลงไปมาก ใช้สำหรับเด็ก คนที่อยู่ในสถานะทางสังคมต่ำกว่า และสัตว์

（私は）猫に餌をやります。 （（わたしは）ねこにえさをやります。） แมวได้รับอาหาร (จากฉัน)

อีกครั้ง ในภาษาญี่ปุ่น การใช้ประธานให้น้อยที่สุดเป็นสิ่งที่ดีที่สุด พยายามใช้ประธานเฉพาะเมื่อจำเป็นจริงๆ ใช้การเปลี่ยนเสียงสูงต่ำ คำกริยาการให้ และวิธีการอื่นๆ เพื่อบอกใบ้ว่าคุณกำลังพูดถึงใครโดยไม่ต้องอ้างถึงพวกเขาโดยตรง

ถ้าอยากเรียนรู้เกี่ยวกับคำกริยาญี่ปุ่นที่มีประโยชน์เพิ่มเติม คุณจะชอบโพสต์นี้!

4. เตรียมตัวสำหรับการแนะนำตัว

ลองคิดถึงสิ่งแรกที่คุณพูดเมื่อพบใครสักคนใหม่ๆ ดู ตอนนี้แปลสิ่งเหล่านั้นเป็นภาษาญี่ปุ่น และคุณก็จะได้ตัวช่วยเริ่มบทสนทนาอย่างเต็มที่

คุณกำลังให้ข้อมูลเล็กน้อยเกี่ยวกับตัวเอง และเพราะตอนนี้คุณคุ้นเคยกับโครงสร้างของวลีแนะนำตัวเหล่านี้แล้ว คุณก็จะพร้อมที่จะฟังและเข้าใจสิ่งที่คู่สนทนาของคุณต้องพูดเกี่ยวกับตัวเอง! ดังนั้นนี่คือชุดแนะนำตัวเล็กๆ:

初めまして！ (はじめまして！) ตรงตัว "เราพบกันครั้งแรก" แต่โดยพื้นฐานคือคำทายเวลาแรกพบ แปลได้ว่า "ยินดีที่ได้รู้จัก!"

私は______です (わたしは ____ です ) "ฉันคือ.../ชื่อของฉันคือ..." อาจมีประโยชน์ถ้าคุณยังจับชื่อกันไม่ได้

今、______に住んでいます (いま、_____ にすんでいます) "ฉันอาศัยอยู่ที่.../ตอนนี้ฉันอาศัยอยู่ที่..."

趣味は、ギターと海外旅行です (しゅみは、ぎたーと かいがいりょこう です) "งานอดิเรกของฉันคือเล่นกีต้าร์และท่องเที่ยวต่างประเทศ"

私は大学生です ／ エンジニアです (わたしは だいがくせいです／えんじにあです) "ฉันเป็นนักศึกษา/วิศวกร" คุณอาจอยากค้นหาวิธีพูดอาชีพของคุณเป็นภาษาญี่ปุ่นล่วงหน้า เพื่อจะได้มีเรื่องอื่นคุย

よろしくお願いします！ (よろしくおねがいします！) "ขอบคุณครับ/ค่ะ!"/"ยินดีที่ได้รู้จักมาก!" ตรงตัว "โปรดปฏิบัติต่อฉันดีๆ นะ" เป็นหนึ่งในวลีทักทายมาตรฐานที่สำคัญที่สุดในภาษาญี่ปุ่น

วลีสุดท้ายนี้เป็นบทสรุปการแนะนำตัวที่ดี มันหมายความว่าคุณต่างฝ่ายต่างฝากความพยายามเรียนภาษาของกันและกันไว้กับอีกฝ่าย มันเป็นวลีที่สามารถใช้ตอนเริ่มต้นความสัมพันธ์แบบได้ประโยชน์ร่วมกันใดๆ ก็ได้

ถ้าคู่สนทนาของคุณพูดวลีนี้ก่อน คุณสามารถพูดซ้ำกลับไปในแบบเดียวกันได้ มีคำอธิบายที่ดีเกี่ยวกับวลีนี้และวลีสนทนาอื่นๆ ในโพสต์นี้

วลีเหล่านี้สามารถพูดรวดเดียวได้ทั้งหมด แต่เพื่อหลีกเลี่ยงการฟังดูเหมือนหุ่นยนต์ คุณอาจแยกพูดในระหว่างการถามตอบ ในขณะที่ยังพร้อมที่จะพูดออกมาอย่างมั่นใจ เคล็ดลับวัฒนธรรม: คุณอาจพบว่าหลายคนบอกอายุของพวกเขาตอนแรกพบเลย เพราะนี่เป็นเรื่องปกติในญี่ปุ่น แต่ไม่จำเป็นต้องตอบกลับถ้าไม่อยากนะ!

5. ขัดจังหวะทุกคน

อีกวิธีที่จะฟังดูเป็นธรรมชาติในการสนทนาคือลืมสิ่งที่คุณเคยถูกสอนไปว่าการขัดจังหวะใครสักคนหยาบคายแค่ไหน

การพูดแทรก "อืมม" หรือพูดอย่างตกใจ "ไม่นะ!" ทำให้แน่ใจว่าคุณดูตั้งใจและสนใจในสิ่งที่ใครสักคนกำลังพูด—แม้ว่าพวกเขาจะเล่าซ้ำตอนนั้นของ Sailor Moon คำต่อคำ อีกครั้ง

บทสนทนาทั่วไปอาจเป็นแบบนี้:

A: イタリアンレストランで食事をしてから。 (いたりあんれすとらんでしょくじをしてから。) A: เรากินข้าวเย็นที่ร้านอาหารอิตาเลียน B: うん。 B: อืมม A: 映画を見たの。いい人だから。 （えいがをみたの。いいひとだから。) A: จากนั้น เราก็ดูหนัง เขาเป็นคนดีนะ B: うん。 B: อืมม A: 日曜日にコーヒーでも飲みに行かないって誘ったの。 （にちようびに こーひーでも のみにいかないって さそったの。) A: ฉันเลยชวนเขาไปดื่มกาแฟวันอาทิตย์ B: いいね。 B: ดีจังเลย

คุณคงเข้าใจแล้ว

"ศิลปะการขัดจังหวะ" เรียกว่า 相槌 (あいづち – การให้คำตอบ) เมื่อคุณไม่ใช้ aizuchi ระหว่างสนทนา อีกฝ่ายจะคิดว่าคุณไม่สนใจสิ่งที่พวกเขาพูด

ถ้าคุณถูกถามบ่อยๆ ว่า "คุณกำลังฟังฉันอยู่ไหม?" ในการสนทนา (แม้ว่าคุณจะพยักหน้าและสบตาอย่างสุภาพ) อย่าลืมลองใช้ aizuchi การเก่ง aizuchi จะการันตีว่าคุณจะมีบทสนทนาที่ลื่นไหลและฟังดูคล่องแคล่วมากขึ้น!

นี่คือคำพูดแทรกสั้นๆ แบบ aizuchi เพิ่มเติมที่คุณสามารถใช้ได้

いいね

บน Facebook いいね ใช้เพื่อบอกว่า "like!" ขึ้นกับน้ำเสียง การออกเสียง และสถานการณ์ いいね สามารถมีความหมายหลายแง่

ถ้าพูดด้วยความกระตือรือร้นและร่าเริง いいね ฟังเหมือน "เยี่ยมไปเลย!" ถ้าคุณถอนหายใจ いいね แทน ความหมายจะฟังเหมือน "คงจะเยี่ยมนะ..."

A: 彼が「また、電話してもいい？」って言ったの。 （かれが「また、でんわしてもいい？」っていったの。) A: เขาพูดว่า "ขอโทรหาอีกได้ไหม?" B: いいね！ B: เยี่ยมไปเลย!

A: さとみちゃんは私の携帯を借りておきながら、家に忘れて来ちゃったのよ！おまけに… （さとみちゃんは わたしのけいたいをかりておきながら、いえにわすれてきちゃったのよ！おまけに…) A: ซาโตมิยืมโทรศัพท์มือถือของฉันไป แล้วก็ลืมไว้ที่บ้าน! แถมยัง... B: いいねぇ… B: ก็ดีนะ...

A: 彼女、また海外に行ってるの？この間ヨーロッパへ行ったばかりじゃない。（かのじょ、またかいがいに いってるの？このあいだ よーろっぱへ いったばかりじゃない。) A: เธอไปต่างประเทศอีกแล้วเหรอ? เธอเพิ่งกลับมาจากยุโรปไม่ใช่หรือ B: うん。いいねぇ… B: อืมม คงจะดีนะ...(ที่เป็นเธอ)

でしょう และ だよね

でしょう และ だよね เป็นวิธีแสดงความเห็นด้วย ฟังเหมือน "ใช่เลยว่าไหม?" หรือ "ใช่ไหมล่ะ?" รูปชายหน่อยของ でしょう คือ だろう

A: 映画は本当に感動的だった。 （えいがは ほんとうに かんどうてきだった。) A: หนังเรื่องนั้นสะเทือนใจจริงๆ B: でしょう！私もそう思う。 （でしょう！わたしも そうおもう。) B: ใช่ไหมล่ะ! ฉันก็คิดอย่างนั้น!)

A: これはなかなかいい曲だよね。 （これは なかなか いいきょくだよね。) A: เพลงนี้ค่อนข้างดีใช่ไหมล่ะ B: だよね！ B: ใช่ซิ ดีจริงๆ!

あのね

あのね เป็นวิธีหนึ่งที่จะเริ่มประโยค มันคล้ายกับวลีภาษาอังกฤษ "You know" ขึ้นกับน้ำเสียง あのね อาจทำหน้าที่เป็นคำเตือนเล็กน้อยหรือความคิดที่ตามมา: "คุณรู้ไหม ตอนนี้ที่ฉันคิดดูแล้ว เขาค่อนข้างหยาบคายนะ" หรือถ้าคุณเริ่มโกรธ "รู้ไหม—คุณเนี่ยรู้สึกไม่สำนึกบุญคุณเกินไป!"

あのね、ゆうきさんって かわいくない？ นี่นะ ไม่คิดว่ายูกิ น่ารักเหรอ?

あのねぇ、結構大変だよ。 （あのねぇ、けっこう たいへんだよ。） ฉันบอกเลยนะ มันไม่ใช่เรื่องง่ายๆ

あのね、このケーキ試してみて。 （あのね、このけーき ためしてみて。） นี่ ลองเค้กนี้สิ

あのね…金のアイフォンを買いたかったんだけどね．．． （あのね…きんのあいふぉんをかいたかったんだけどね．．．） คือแบบ...ฉันอยากซื้อไอโฟนสีทองอะนะ...

気の毒 （きのどく）

気の毒 (きのどく) หมายถึง "น่าสงสารจัง"

เหมือนในภาษาอังกฤษ วลีนี้สามารถมีความหมายต่างกันไปขึ้นกับน้ำเสียงที่คุณใช้ "What a pity," "That's too bad" และ "What a shame" ในภาษาอังกฤษฟังดูเห็นอกเห็นใจได้ด้วยน้ำเสียงจริงใจ แต่ก็สามารถใช้ประชดหรือด้วยความเห็นใจน้อยได้—เหมือนกับ 気の毒 ในภาษาญี่ปุ่น

気の毒ですね。 （きのどくですね。） น่าสงสารจังนะ

それは本当に気の毒ですよ。 （それはほんとうに きのどくですよ。） ฉันเสียใจด้วยจริงๆ ที่ได้ยินแบบนั้น

คุณยังสามารถใช้ 気の毒 ในบริบทไม่เป็นทางการเป็นวิธีพูดว่า "แย่จัง" หรือ "โชคไม่ดีละนะ"

A: 携帯がトイレに落ちた！ （けいたいが といれに おちた！) A: โทรศัพท์มือถือฉันตกโถส้วง! B: はっ！お気の毒にね！ （はっ！おきのどくにね！) B: ฮ่า! สงสารเธอจริงๆ!

信じられない （しんじられない）

信じられない (しんじられない หรือ "ไม่น่าเชื่อ!") เป็นวิธีแสดงว่าบางสิ่งเกินความเชื่อหรือความเข้าใจ คุณสามารถใช้มันเพื่อแสดงความประหลาดใจ เช่น พูดว่า "โอ้พระเจ้า!" หรือแม้แต่บอกว่าบางสิ่งไม่น่าเชื่อจนไม่จริง

そんなの信じられない！ （そんなの しんじられない！） ไม่มีทาง/โกหกแน่!

しん君から今聞いたこと、信じられないんだけど！ （しんくんから いま きいたこと、しんじられないんだけど！） คุณจะไม่เชื่อสิ่งที่ชินเพิ่งบอกฉัน!

信じられないよ！君は私にダイエットしろって言ったのに、それが今じゃ自分はガンガン食べるってわけか！ （しんじられないよ！きみはわたしに だいえっとしろっていったのに、それがいまじゃ じぶんは がんがん たべるってわけか！） ฉันไม่อยากจะเชื่อเลย! คุณบอกให้ฉันลดน้ำหนัก แต่ตอนนี้คุณกลับเป็นคนที่กินอย่างเอาเป็นเอาตาย?

ใช้คำพูดแทรกเหล่านี้ และการพูดของคุณจะฟังลื่นไหลและเป็นธรรมชาติมากขึ้นโดยอัตโนมัติในการสนทนา

6. ใช้ภาษาธรรมดาด้วยประโยคสนทนาแบบทั่วไป

จนถึงตอนนี้ เราได้พูดถึงสิ่งที่ไม่ควรทำในการสนทนา (ใช้สรรพนามมากเกินไปและเป็นผู้ฟังแบบ passive) ตอนนี้ถึงเวลาเลิกพูดเหมือนตำราเดินได้และใช้ประโยคและสำนวนภาษาญี่ปุ่นจริงๆ

ใช้ประโยคแบบย้อนศร

หนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่นหลายเล่มจะแนะนำผู้อ่านให้รู้จักกับรูปแบบประโยคพื้นฐาน "ประธาน + กรรม + คำกริยา" เพื่อสร้างประโยคเช่น 私はコーヒーを飲みました。 （わたしはこーひーをのみました。 – "ฉันดื่มกาแฟ")

โครงสร้างแบบนี้มีประโยชน์มากและยังมีอยู่ในภาษาญี่ปุ่นสนทนา แต่มันใช้น้อยกว่าในบริบทที่ไม่เป็นทางการ ประโยคสนทนาหลายประโยคจะดู "ย้อนศร" เมื่อเทียบกับโครงสร้าง "ประธาน + กรรม + คำกริยา" ดังนั้น แทนที่จะเป็น これは何ですか？ （これはなんですか？ – "(ตรงตัว) นี่คืออะไร?") คุณอาจได้ยินเพื่อนพูดว่า 何これ？ （なにこれ？ – "นี่อะไร?")

มีสองสถานการณ์ที่สะดวกจริงๆ ที่รูปแบบประโยคเฉพาะนี้ถูกใช้:

1. เพื่ออธิบายประโยคให้ชัดเจน หรือเพิ่มบางอย่างเป็นความคิดที่ตามมา (ซึ่งมีประโยชน์มากเมื่อละประธานและสรรพนาม):

行ったこと [が] ありますか？パリに。 （いったこと [が] ありますか？ぱりに。) เคยไปมาก่อนไหม? ที่ปารีส

2. เพื่อรวมสองประโยค:

それは何？ （それはなに？ – "นั่นคืออะไร?"） กลายเป็น 何それ？ （なにそれ？ – "นั่นอะไร?").

แทนที่คำด้วยคำเลียนเสียงธรรมชาติ

ถ้าคุณจะต้องได้อะไรสักอย่างจากโพสต์นี้ ขอให้เป็นคำเลียนเสียงธรรมชาติ! คำเลียนเสียงธรรมชาติของญี่ปุ่นเป็นอาวุธลับของผู้เรียนภาษาที่จะทำให้ฟังดูเหมือนเจ้าของภาษาในการสนทนา

คำเลียนเสียงธรรมชาติคือคำที่ใช้แทนเสียง (คำเลียนเสียงธรรมชาติของนกร้องคือ tweet tweet ) ไม่เพียงแต่คำเลียนเสียงธรรมชาติถูกใช้แทนคำคุณศัพท์และเน้นคำกริยาในการสนทนาประจำวัน แต่มันยังจำง่ายสุดๆ

แม้ว่าคุณจะไม่ใช้มัน แต่คุณควรรู้คำเลียนเสียงธรรมชาติทั่วไปบางคำเช่น ぺこぺこ (เสียงท้องร้อง) わくわく (เสียงของความตื่นเต้น) และ ニコニコ (にこにこ หรือเสียงที่จินตนาการได้ของคนที่ยิ้มกว้าง)

เพื่อนหรือสมาชิกในครอบครัวมีแนวโน้มที่จะพูด お腹がぺこぺこ (おなかがぺこぺこ หรือ "ท้องฉันร้อง") บ้างเป็นครั้งคราว แทนที่จะพูด お腹が空いた ( おなかがすいた หรือ "ฉันหิว")

ละเสียง

ในทุกภาษา เรามักจะพูดเลอะหรือย่อเสียงในการสนทนา ในภาษาญี่ปุ่น เสียง "r" (ら、り、る、れ、ろ） มักจะลดลงเป็นเสียง ん คุณอาจเคยได้ยินสิ่งนี้ในละคร ภาพยนตร์ และแม้แต่พอดแคสต์

ตัวอย่างของสิ่งนี้คือเมื่อ 分からない (わか ら ない หรือ "ฉันไม่รู้") เปลี่ยนเป็น 分かんない (わか ん ない):

何のことだかさっぱりわかんないよ。 （なんのことだか さっぱりわかんないよ。） ฉันไม่รู้ว่าคุณกำลังพูดถึงอะไร

อีกตัวอย่างที่พบบ่อยคือ して る (กำลังทำ) ซึ่งเปลี่ยนเป็น して ん:

何してんの？ （なにしてんの？） ทำอะไรอยู่?

まだ勉強してんの？ （まだ べんきょうしてんの？） ยังเรียนอยู่เหรอ?

คิดว่าสิ่งนี้เหมือนการย่อคำ "going to" และ "want to" เป็น "gonna" และ "wanna" เป็นการดีที่สุดที่จะไม่ใช้รูปแบบการพูดนี้ในบริบทเป็นทางการ แต่มันมีประโยชน์ที่ต้องรู้—โดยเฉพาะถ้าคุณต้องการค้นหาคำหรือวลีในพจนานุกรม

7. พูดแบบผู้หญิงหรือผู้ชาย

ขณะที่คุณเรียนภาษาญี่ปุ่นสนทนา คุณจะสังเกตว่าผู้ชายและผู้หญิงมักใช้รูปแบบการพูดที่แตกต่างกัน

ขึ้นอยู่กับว่าคุณอยู่ที่ไหน ผู้หญิงมักจะใช้รูปสุภาพของคำ (แม้ในสถานการณ์ปกติ) ในขณะที่ผู้ชายใช้รูปธรรมดาของคำบ่อยกว่า คำช่วยลงท้ายประโยคก็ถูกใช้ต่างกันระหว่างเพศด้วย

คุณไม่จำเป็นต้องเป็นเพศใดเพศหนึ่งเพื่อใช้วิธีพูดแบบหญิงหรือชาย อย่างไรก็ตาม การตระหนักถึงความแตกต่างเล็กน้อยเป็นสิ่งสำคัญเพราะมันจะช่วยให้คุณเข้าใจเพื่อนของคุณดีขึ้นและรับรู้ความแตกต่างเล็กน้อย (nuance) ในการพูดของคุณเอง

でしょう กับ だろう

ในกรณีนี้ でしょう และ だろう ต่างถูกใช้เมื่อคุณกำลังคาดคะเนบางสิ่ง

ถ้าอยากพูดว่า "ห้องของฮิโรมักจะรก":

ひろくんの部屋は汚いでしょう 。（ひろくんのへやは きたないでしょう。） (หญิง) ひろくんの部屋は汚いだろう。 （ひろくんのへやは きたないだろう。） (ชาย)

ถ้าเป็น "ได้ยินว่ายูกิป่วย ดังนั้นเธอคงไม่มาคืนนี้":

ゆきちゃんは風邪引いたそうで、今夜来ないでしょう。 （ゆきちゃんは かぜ ひいたそうで、こんや こないでしょう。） (หญิง) ゆきちゃんは体調悪いそうで、今夜来ないだろう 。（ゆきちゃんは たいちょう わるいそうで、こんや こないだろう。） (ชาย)

อย่างที่เห็นก่อนหน้านี้ คุณสามารถใช้ でしょう และ だろう เพื่อแสดงความเห็นด้วย:

A: このケーキは美味しいよ！ （このけーきはおいしいよ！) A: เค้กนี้อร่อยมาก!） (หญิง) B: でしょう？ B: ใช่ไหมล่ะ?

A: 美味い、このケーキ！ （うまい、このけーキ！) A: เค้กนี้อร่อยมาก! (ชาย) B: だろう？ B: ใช่ไหมล่ะ ว่าอร่อย?

เนื่องจาก でしょう ฟังดูเป็นทางการกว่า มันจึงถูกมองว่าเป็นหญิงมากกว่าถ้าถูกใช้ในการสนทนาธรรมดา อย่างไรก็ตาม ในสถานการณ์ที่เป็นทางการ มันเป็นกลางทางเพศและสามารถแทนที่ でしょうか:

この色はいかがでしょうか？ （このいろは いかがでしょうか？） สีนี้เป็นอย่างไรบ้างคะ/ครับ?

三時でどうでしょうか？ （さんじで どうでしょうか？） สามนาฬิกาเป็นอย่างไรบ้าง?

ね กับ な

คำช่วย ね และคู่ชาย な มีวัตถุประสงค์หลายอย่าง การใช้หลักคือเพื่อขอความเห็นด้วยจากผู้ฟัง (เหมือน "ใช่ไหม?" หรือ "จริงไหม?") เพื่อทำให้ประโยคหรือคำขอฟังดูนุ่มนวลขึ้น หรือเพื่อเรียกความสนใจใครสักคน (เหมือน "เฮ้!")

คำช่วย ね สามารถใช้ได้ทั้งสองเพศ มันมีกลิ่นอ่อนโยนอยู่ ดังนั้นมันจะทำให้การพูดของคุณฟังดูนุ่มนวลขึ้น อันที่จริง บางครั้งมันฟังดูเป็นหญิงมากขึ้น ในหมู่เพื่อน ผู้ชายอาจใช้ な และ だろう แทน ね

ถ้าคุณกำลังขอความช่วยเหลือหรือทำคำขอ ใช้ ね ได้เลย:

ここで待っててね。 （ここで まっててね。） รอที่นี่นะ

トムくんによろしくね。 （とむくんに よろしくね。） ฝากสวัสดีทอมให้ฉันด้วยนะ

ถ้าอยากพูดว่า "วันนีร้อนนะ ว่าไหม" คุณสามารถพูดว่า:

今日は暑いね。 （きょうはあついね。） (หญิง/ชาย) 今日、暑いな。 （きょう、あついな。） (ชาย) 今日、暑いだろう。 （きょう、あついだろう。） (ชาย)

ถ้าอยากแสดงความเห็นด้วยหรือพูดว่า "ใช่เลย!" สำนวนเหล่านี้จะเหมาะสมที่สุด:

そうだね！ (หญิง/ชาย) そうだな！ (ชาย)

ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับ " の "

คำช่วย の มีวัตถุประสงค์หลายอย่าง นอกจากเป็นคำช่วยแสดงความเป็นเจ้าของ の สามารถวางต่อท้ายประโยคเพื่อสร้างคำถามหรือให้คำอธิบาย

เป็นความเข้าใจผิดทั่วไปว่าเมื่อ の ถูกวางต่อท้ายประโยค มันฟังดูเป็นผู้หญิง มันอาจเป็นได้บางครั้ง แต่ผู้ชายก็ใช้โครงสร้างประโยคนี้บ่อยพอสมควร! คำช่วย の เป็นกลางทางเพศเมื่อคุณกำลังถามคำถามและคาดหวังคำอธิบาย

ตัวอย่างเช่น:

A: 買うの？それ。 （かうの？それ。） A: คุณจะซื้ออันนั้นเหรอ? B: かわいいでしょう？ B: มันน่ารักใช่ไหม? (ฉันซื้อเพราะมันน่ารัก)

A: 食べるの？ （たべるの？） A: คุณกำลังกินเหรอ? B: 朝ご飯を食べなかったの。 （あさごはんを たべなかったの。) B: ฉันไม่ได้กินข้าวเช้า (ฉันกำลังกินเพราะไม่ได้กินข้าวเช้า)

คำช่วย の จะเป็นหญิงมากขึ้นเมื่อมันถูกใช้เพื่อถาม/ตอบคำถามที่ไม่ต้องการคำอธิบาย หรือเมื่อทำประโยคบอกเล่า:

このかばんは高かったの。 （このかばんは たっかたの。) (หญิง) กระเป๋าใบนี้แพงนะ

มันยังเป็นหญิงได้เมื่อคุณรวม の กับคำช่วยลงท้ายประโยคอื่นๆ:

彼は悔しいのね？ （かれは くやしいのね。） (หญิง) เขาน่ารำคาญจริงๆ ว่าไหม?

そうなのよ！ (หญิง) ใช่เลยว่ากันอย่างนั้น!

8. เรียนรู้ที่จะใช้คำสแลง

โดยส่วนตัว ฉันมักจะหลบเลี่ยงคำว่า "slang" ฉันได้ยิน "slang" แล้วคิดถึง "คำบนถนน" หรือ "ภาษา-ที่ฉันควรใช้-กับเพื่อนสนิทจริงๆ-เท่านั้น"

น่าเสียดายที่การหลีกเลี่ยงส่วนนี้ของภาษาสามารถเป็นผลเสียถ้าคุณกำลังพยายามหา "เพื่อนสนิทจริงๆ" นี่เป็นเพราะการใช้ภาษาระดับเป็นทางการสามารถทำให้คุณรู้สึกห่างเหินจากเพื่อนร่วมงานที่สนิท เพื่อน และแม้แต่ครอบครัวอุปถัมภ์ ถ้ามีคนกำลังพยายามสนทนาอย่างใกล้ชิดหรือเป็นมิตรกับคุณ การตอบกลับพวกเขาด้วยวิธีที่เป็นทางการสามารถฟังดูไม่เป็นส่วนตัว

คุณสามารถใช้บทสนทนาสองบทสนทนาต่อไปนี้เป็นตัวอย่าง:

A: เฮ้ เป็นไงบ้าง? B: ฉันสบายดีมาก ขอบคุณ และคุณล่ะ?

เทียบกับ

A: เฮ้ เป็นไงบ้าง? B: ก็ไม่มีอะไรใหม่ คุณล่ะ?

มันเหมือนกันในอีเมลหรือข้อความ คุณคาดว่าจะได้รับข้อความแบบไหนจากเพื่อน:

คุณอยากไปกินข้าวเที่ยงกับฉันตอนเที่ยงไหม?

เทียบกับ

อยากไปกินข้าวกันไหม?

บทสนทนาไหนฟังดูเป็นมิตรและใกล้ชิดกว่า? หรือกล่าวคือ บทสนทนาไหนทำให้ผู้พูดฟังดูคล่องแคล่วกว่า?

แน่นอน ยิ่งเราได้ยินเทคนิคการสนทนาและภาษาพูดเหล่านี้มากเท่าไหร่ การใช้มันในการพูดของคุณเองก็ยิ่งง่ายขึ้นเท่านั้น เนื้อหาจากเจ้าของภาษาเป็นสิ่งสำคัญ โดยเฉพาะภาพยนตร์ภาษาญี่ปุ่นและรายการวาไรตีที่มีซับไตเติ้ล เพราะข้อความทำให้ง่ายต่อการสังเกตรูปแบบการพูดเหล่านี้

ซับไตเติ้ลแบบโต้ตอบบนคลิปสื่อภาษาญี่ปุ่นของ Lingflix ก็สนับสนุนการเรียนรู้ตามบริบทแบบนี้เช่นกัน Lingflix นำวิดีโอของจริง—เช่น มิวสิควิดีโอ ตัวอย่างภาพยนตร์ ข่าว และการพูดสร้างแรงบันดาลใจ—และเปลี่ยนพวกมันเป็นบทเรียนการเรียนรู้ภาษาส่วนบุคคล คุณสามารถลองใช้ Lingflix ฟรี 2 สัปดาห์ ดูเว็บไซต์หรือดาวน์โหลดแอพ iOS หรือแอพ Android หมายเหตุ: คลิกที่นี่เพื่อใช้ประโยชน์จากส่วนลดปัจจุบันของเรา! (หมดอายุปลายเดือนนี้)

จำไว้: เพื่อน ครอบครัว และร้านค้าในตรอกนั้นจะให้อภัยคุณทั้งหมดถ้าคุณทำผิดพลาดสองสามอย่างระหว่างการสนทนา สิ่งสำคัญที่สุดคือการพูด พูดต่อไป และพูดเพิ่มอีก!

習うより慣れろだよ。 (ならうより なれろ だよ。) ฝึกฝนคือครูที่ดีที่สุด!