5 Struktura Themelore të Fjalive Kineze për t'ju Futur Me Lehtësi në Gramatikë

Një nga anët rehatituese të gramatikës kineze janë strukturat e thjeshta dhe logjike të fjalive. Dhe për fat të mirë, shumë prej tyre bazohen në formulën që ju tashmë e njihni, siç është struktura shumë e besueshme SFO.

Shikoni këto pesë struktura vërtet të thjeshta të fjalive kineze për të ndërtuar aftësitë tuaja në gjuhën mandarine.

1. Subjekt + Folje + (Objekt)

Si themeli i pjesës tjetër të strukturave në këtë postim, ky model nuk ka nevojë për prezantim apo shpjegim.

Le të shohim një shembull të një fjalie SFO në kinezçe:

你吃肉。 (nǐ chī ròu.) Ti ha mish.

Ashtu si në anglisht, fjalitë mund të përbëhen thjesht nga një subjekt dhe një folje.

你吃。 (nǐ chī.) Ti ha.

Këtu janë shembuj të tjerë të fjalive SF(O):

妈妈工作。 (mā ma gōng zuò.) Mami punon.

他们教书。 (tā men jiāo shū.) Ata (të gjithë meshkuj ose gjini e përzier) mësojnë.

她学习拉丁语。 (tā xué xí lā dīng yǔ.) Ajo studion Latinisht.

小男孩读漫画书。 (xiǎo nán hái dú màn huà shū.) Djali i vogël lexon libra komikë.

2. Subjekt + Folje + (Objekt) + 吗？

Në rregull, tani është koha për të ndërtuar mbi radhën e fjalëve SF(O).

Siç mund ta shihni, 吗 (ma) është një grimcë që i kthen deklaratat në pyetje Po/Jo.

Pra, kur 吗 vihet në fund të një deklarate SF(O), ajo e kthen fjalinë në një pyetje "A bën/bëjnë".

Duke u ndërtuar mbi shembujt e mëparshëm, këtu është një pyetje pa objekt:

你吃 吗？ (nǐ chī ma?) fjalë për fjalë. Ti ha? A ha?

Pastaj kështu do dukej pyetja me një objekt:

你吃肉 吗？ (nǐ chī ròu ma?) fjalë për fjalë. Ti ha mish? A ha mish?

Këtu janë më shumë shembuj të këtij modeli:

妈妈工作 吗 (mā ma gōng zuò ma?) A punon mami?

他们教书 吗？ (tā men jiāo shū ma?) A mësojnë ata?

她学习拉丁语 吗？ (tā xué xí lā dīng yǔ ma?) A studion ajo Latinisht?

小男孩读漫画书 吗？ (xiǎo nán hái dú màn huà shū ma?) A lexon djali i vogël libra komikë?

3. Subjekt + Kohë + Folje + (Objekt)

Këtu fillojmë të eksplorojmë strukturat unike të fjalive kineze.

Nëse doni të shtoni një kohë kur ndodh një veprim, duhet ta vendosni atë informacion midis subjektit dhe foljes.

Pa objekt:

你 周一 吃。 (nǐ zhōu yī chī.) fjalë për fjalë. Ti e hënë ha. Ti ha të hënën.

Me objekt:

你 周一 吃肉。 (nǐ zhōu yī chī ròu.) fjalë për fjalë. Ti e hënë ha mish. Ti ha mish të hënën.

Shembuj të tjerë:

妈妈 星期六 工作。 (mā ma xīng qī liù gōng zuò.) Mami punon të shtunën.

他们 每年 教书。 (tā men měi nián jiāo shū.) Ata mësojnë çdo vit.

她 早上 学习拉丁语。 (tā zǎo shang xué xí lā dīng yǔ.) Ajo studion Latinisht në mëngjes.

小男孩 晚上 看漫画书。 (xiǎo nán hái wǎn shàng kàn màn huà shū.) Djali i vogël lexon libra komikë natën.

4. Subjekt + Kohë + 在 Vendndodhje + Folje + (Objekt)

在 (zài) ka disa kuptime, por në fjalitë kineze SFO, përkthehet si "në" për të treguar vendndodhjen.

在 + vendndodhje

Pra, nëse do të donit të thonit, "në restorant", do të ishte 在 餐厅 (zài cān tīng). Pastaj ky detaj i vogël duhet të vendoset midis kohës dhe foljes.

Pa objekt:

你周一 在餐厅 吃。 (nǐ zhōu yī zài cān tīng chī.) fjalë për fjalë. Ti e hënë në restorant ha. Ti ha në restorant të hënën.

Me objekt:

你周一在餐厅吃肉。 (nǐ zhōu yī zài cān tīng chī ròu.) fjalë për fjalë. Ti e hënë në restorant ha mish. Ti ha mish në restorant të hënën.

Shembuj të tjerë:

妈妈星期六 在沙龙 工作。 (mā ma xīng qī liù zài shā lóng gōng zuò.) Mami punon në sallon të shtunën.

他们每年 在大学 教书。 (tā men měi nián zài dà xué jiāo shū.) Ata mësojnë në universitet çdo vit.

她早上 在图书馆 学习拉丁语。 (tā zǎo shang zài tú shū guǎn xué xí lā dīng yǔ.) Ajo studion Latinisht në mëngjes në bibliotekë.

小男孩晚上 在床上 看漫画书。 (xiǎo nán hái wǎn shang zài chuáng shàng kàn màn huà shū.) Djali i vogël lexon libra komikë natën në shtrat.

Vini re se ka disa përjashtime nga kjo strukturë.

Ka disa folje ku vendndodhja do të vendosej pas tyre në vend që të ishte përpara. Këto përfshijnë:

• 住 (zhù) — të jetosh
• 走 (zǒu) — të ecësh
• 坐 (zuò) — të uleš

Këto fjali zakonisht nuk përfshijnë një objekt, kështu që modeli këtu do të ishte Subjekt + Kohë + Folje + Vendndodhje.

我们住 在上海 。 (wǒ men zhù zài shàng hǎi.) Ne jetojmë në Shanghai.

他们今天下午走 到了路的尽头 。 (tā men jīn tiān xià wǔ zǒu dào le lù de jìn tóu) Ata ecën deri në fund të rrugës këtë pasdite.

我的猫在晚餐时间坐 在椅子上 。 (wǒ de māo zài wǎn cān shí jiān zuò zài yǐ zi shàng.) Macja ime ulet në karrige në kohën e darkës.

Për fat të mirë, shumica e foljeve ndjekin radhën e fjalëve Subjekt + Kohë + 在 Vendndodhje + Folje + (Objekt), kështu që nuk keni nevojë të mësoni përmendësh një listë të gjatë përjashtimesh.

5. Subjekt + Kohë + 在 Vendndodhje + Folje + (Objekt) + Kohëzgjatje + (Objekt)

Detaji i fundit që do të përfshijmë në strukturat tona themelore të fjalive kineze është kohëzgjatja.

Kohëzgjatja i referohet një periudhe kohore më specifike kur ndodh veprimi.

Me fjalë të tjera, në thelb tregon se sa kohë vazhdon veprimi gjatë kornizës kohore të dhënë.

Pa objekt:

你周一在餐厅吃 三个小时 。 (nǐ zhōu yī zài cān tīng chī sān gè xiǎo shí.) fjalë për fjalë. Ti e hënë në restorant ha tre orë. Ti ha në restorant të hënën për tre orë.

Nëse fjalia vjen me një objekt, ai mund të vendoset menjëherë pas foljes ose pas kohëzgjatjes.

你周一在餐厅吃肉 三个小时 。 (nǐ zhōu yī zài cān tīng chī ròu sān gè xiǎo shí.) fjalë për fjalë. Ti e hënë në restorant ha mish tre orë. Ti ha mish në restorant të hënën për tre orë.

你周一在餐厅吃 三个小时 肉。 (nǐ zhōu yī zài cān tīng chī sān gè xiǎo shí ròu.) fjalë për fjalë. Ti e hënë në restorant ha tre orë mish. Ti ha mish në restorant të hënën për tre orë.

Shembuj të tjerë:

妈妈星期六在沙龙工作 半天 。 (mā ma xīng qī liù zài shā lóng gōng zuò bàn tiān.) Mami punon në sallon të shtunën për gjysmë dite.

他们每年在大学任教 几个月 。 (tā men měi nián zài dà xué rèn jiào jǐ gè yuè.) Ata mësojnë në universitet çdo vit për disa muaj.

她早上在图书馆学习拉丁语 一个小时 。 (tā zǎo shang zài tú shū guǎn xué xí lā dīng yǔ yì gè xiǎo shí.) Ajo studion Latinisht në mëngjes në bibliotekë për një orë.

小男孩晚上在床上读 三十分钟 漫画书。 (xiǎo nán hái wǎn shang zài chuáng shàng dú sān shí fēn zhōng màn huà shū.) Djali i vogël lexon libra komikë natën në shtrat për 30 minuta.

Burime për Ushtrime të Strukturës së Fjalisë Kineze

Shpresoj se ju e keni gjetur të dobishme këtë postim për të filluar të kuptoni gramatikën kineze, si dhe për të bërë disa ushtrime të strukturës së fjalive kineze.

Dhe kur jeni gati për modele të reja dhe më sfiduese të fjalive, kam disa burime të rekomanduara më poshtë.

Burimet e gramatikës mund të duken pak të thata dhe si tekste shkollore, prandaj mos harroni të përzieni materialet tuaja të mësimit në mënyrë që të mund të shihni edhe këto struktura fjali në veprim.

• East Asia Student: Këshilla shtesë shumë të dobishme, si theksimi i temës, modifikuesit dhe rëndësia e rrokjeve.
• Lingflix Chinese: Kjo është një platformë në internet për mësimin e gjuhëve me veçori për t'ju ndihmuar të mësoni kinezçe mandarine në kontekst përmes videove. Lingflix merr video autentike—si video muzikore, parapëlqime filmash, lajme dhe fjalime frymëzuese—dhe i kthen ato në mësime të personalizuara të mësimit të gjuhëve. Mund të provoni Lingflix falas për 2 javë. Vizitoni faqen e internetit ose shkarkoni aplikacionin për iOS ose aplikacionin për Android. P.S. Klikoni këtu për të përfituar nga shitja jonë aktuale! (Skadon në fund të këtij muaji.)
• Chinese Grammar Wiki: Ky është një burim vërtet gjithëpërfshirës për radhën e fjalëve nëse doni të zhyteni thellë në strukturën e fjalive kineze.
• Chinese Forums: Këtu do të gjeni përgjigje për pyetjet e zakonshme për rregulla të ndërlikuara gramatikore. Ky është përmbajtje më e avancuar.

Tani, nuk ishte aq e keqe, apo jo?

Edhe pse kinezçja ka struktura të tjera fjali, është gjithmonë rehati të fillosh të mësosh gramatikën me diçka të lehtë dhe të njohur.

Dhe Një Gjë Tjetër... Nëse jeni si unë dhe preferoni të mësoni kinezçe në kohën tuaj, nga rehatia e pajisjes suaj inteligjente, kam diçka që do ta duani. Me Zgjerimin e Lingflix për Chrome, ju mund ta ktheni çdo video YouTube ose Netflix me titra në një mësim interaktiv gjuhësor. Kjo do të thotë që ju mund të mësoni nga përmbajtje e vërtetë, ashtu siç flasin në të vërtetë folësit amtare kinezë. Ju mund të importoni madje videot tuaja të preferuara në YouTube në llogarinë tuaj në Lingflix. Nëse nuk jeni të sigurt se ku të filloni, hidhini një sy bibliotekës sonë të kuruar të videove që janë përzgjedhur me kujdes për fillestarët dhe ata të nivelit të ndërmjetëm, siç mund ta shihni këtu: Lingflix i sjell videot amtare kineze brenda arritshmërisë suaj. Me titra interaktivë, mund të prekni çdo fjalë për të parë një imazh, përkufizim, shqiptim dhe shembuj të dobishëm. Ju mund të shihni madje video të tjera ku fjala përdoret në kontekste të ndryshme dhe të shtoni fjalë të reja në kartat tuaja të mësimit. Për shembull, nëse prek fjalën 喝 (hē), ja se çfarë shfaqet: Dëshironi të siguroheni që vërtet mbani mend atë që keni mësuar? Ne ju kemi mbuluar. Praktikoni dhe përforconi fjalorin nga secila video me modalitetin e mësimit. Kryeni rrëshqitje për të parë më shumë shembuj të fjalës që po mësoni, dhe luani mini-lojra me kartat tona dinamike të mësimit. Pjesa më e mirë? Lingflix gjurmon gjithçka që po mësoni dhe e përdor atë për të krijuar një përvojë të personalizuar vetëm për ju. Do të merrni praktikë shtesë me fjalë të ndërlikuara dhe do të kujtoheni madje kur është koha për të rishikuar—kështu që asgjë nuk rrëshqet. Filloni të përdorni faqen e internetit të Lingflix në kompjuterin ose tabletën tuaj ose, akoma më mirë, shkarkoni aplikacionin tonë nga App Store ose Google Play. Klikoni këtu për të përfituar nga shitja jonë aktuale! (Skadon në fund të këtij muaji.)