Si-clausuler i fransk: Din steg-for-steg veiledning

Du starter din franskstudier med å lage indikative setninger – det vil si, bare å erklære ting som er faktiske.

I programmering starter du med å fortelle en datamaskin å gjøre noe, den samme tingen, hver gang du kjører koden. Tenk deg nå kraften du føler når du lærer å få programmet ditt til å gjøre forskjellige ting med «hvis-da»-setninger.

Akkurat som med forskjellige resultater i programmering, kan vi snakke om forskjellige scenarier med si-clausuler i fransk.

Oppbygningen av franske si-clausuler

Å kunne snakke om det abstrakte, det mulige eller det tvilsomme er et kjennetegn på mellom- og videregående franskkunnskaper. Det er et av de mest grunnleggende kriteriene du må oppfylle for å bevege fransken din forbi nybegynnerstadiet.

Alle si-clausuler i fransk har to grunnleggende deler: betingelsesleddet (hvis) og resultatleddet (da). Merk at på fransk, for si-clausuler, er det ikke akkurat noen direkte tilsvarende til «da» som på engelsk.

Betingelsesleddet

I en setning er betingelsesleddet den delen som bruker si (hvis). Den kan plasseres enten i begynnelsen eller slutten av setningen. Se på dette:

Si tu veux apprendre, va à l’école. (Hvis du vil lære, gå til skolen.)

Her er betingelsesleddet, si tu veux apprendre (hvis du vil lære), i begynnelsen av setningen.

På samme måte kan jeg sette betingelsesleddet på slutten.

Va à l’école si tu veux apprendre. (Gå til skolen hvis du vil lære.)

Akkurat som på engelsk, kan vi endre plasseringen av si (hvis) og bevare meningen. Merk at vi bruker (tu) va i stedet for (tu) vas fordi vi bruker den imperativiske konjugasjonen (gir ordrer).

Resultatleddet

Resultatleddet er den delen av setningen som beskriver hva som skjer, vil skje, ville skjedd eller ville ha skjedd dersom betingelsen i betingelsesleddet blir oppfylt. Selv om det finnes franske ord for «da» (ensuite, puis), brukes de ikke her som på engelsk.

Si tu veux apprendre, ____ va à l´école.

Merk fraværet av «da».

Flere bruksområder for Si

Si er et allsidig ord på fransk som kan oversettes på flere forskjellige måter. I tillegg til «hvis» kan si bety «jo» når vi motsier en påstand.

Mais si je veux y aller ! (Men jeg vil jo gå dit!)

Det kan også bety «så».

Il est si intelligent que… (Han er så intelligent at…)

Første betingelsessetning

Som jeg forklarte over, bestemmer tiden vi bruker i vårt «hvis»-ledd om vi snakker om hendelser som kan skje, kunne ha skjedd, sannsynligvis vil skje, osv.

Det er veldig viktig å forstå tidskombinasjonene i de tre setningstypene. La oss se på den første betingelsessetningen.

Den første betingelsessetningen brukes til å beskrive sannsynlige hendelser. Betingelsesleddet må stå i presens, men resultatleddet kan stå i presens, futurum eller imperativ.

Presens

Si nous avons de l’argent, elle nous vend des boissons. (Hvis vi har penger, selger hun oss drikke.)

I dette tilfellet snakker vi om noe som alltid skjer: hvis A, så B.

Futurum

Il m’aidera si j’ai des problèmes. (Han vil hjelpe meg hvis jeg har problemer.)

Her snakker vi om noe som definitivt vil skje hvis en viss betingelse er oppfylt. Merk hvordan jeg byttet resultatleddet.

Imperativ

Si tu veux voyager, voyage ! (Hvis du vil reise, reis!)

Her gir vi en kommando hvis en betingelse er oppfylt. Merk den imperativiske konjugasjonen av voyager (å reise).

Andre betingelsessetning

Den andre betingelsessetningen beskriver hendelser som er mindre sannsynlig å skje. Den krever et verb i imparfait i betingelsesleddet og et verb i conditionnel i resultatleddet. (Merk at den betingede modusen (conditionnel) ikke er det samme som en betingelsessetning).

Se på dette:

Si je n’avais pas autant d’argent, je ne pourrais pas acheter cette voiture. (Hvis jeg ikke hadde så mye penger, kunne jeg ikke kjøpt denne bilen.)

Vi starter med betingelsesleddet, si je n’avais pas autant d’argent (hvis jeg ikke hadde så mye penger), som beskriver noe som er det motsatte av det som skjer. Ved å si at jeg ikke kunne kjøpt bilen hvis jeg ikke hadde så mye penger, antyder jeg at jeg har pengene til å kjøpe den.

Til slutt beskriver resultatleddet hva som ville skjedd hvis den motsatte situasjonen eksisterte: je ne pourrais pas acheter cette voiture (jeg kunne ikke kjøpt denne bilen).

La oss se på et eksempel hvor vi bytter om på resultat- og betingelsesleddet:

Tu n’apprendrais pas le français si tu ne pratiquais pas. (Du ville ikke lært fransk hvis du ikke øvde.)

Tredje betingelsessetning

Til slutt har vi den tredje betingelsessetningen, som beskriver hendelser som ikke kan skje (umulighet). Den ligner på den andre betingelsessetningen, men med noen få nøkkelforskjeller.

Disse hendelsene er umulige fordi de beskriver noe som kunne ha skjedd i fortiden, men ikke gjorde det, og åpenbart kan vi ikke endre fortiden. Siden vi snakker om fortidige hendelser, trenger vi pluskvamperfektum i betingelsesleddet og conditionnel passé (betinget perfektum) i resultatleddet.

La oss se et eksempel:

Si je l’avais vu je me serais arrêté. (Hvis jeg hadde sett det, ville jeg stoppet.)

Både betingelsesleddet, si je l’avais vu (hvis jeg hadde sett det), og resultatleddet, je me serais arrêté (jeg ville stoppet), beskriver hendelser som utelukkende ligger i fortiden, så de er umulige å endre.

Som i de to andre tilfellene kan vi bytte om på resultat- og betingelsesleddet:

J’aurais dit quelque chose si tu n’étais pas venu. (Jeg ville sagt noe hvis du ikke hadde kommet.)

Ressurser for å øve på franske si-clausuler

Tex’s French Grammar

University of Texas at Austin er vert for denne flotte nettsiden med hundrevis av franskleksjoner tilgjengelig for offentligheten. De har en svært detaljert artikkel om si-clausuler i fransk som beskriver de tre setningstypene med skrevne og lydmessige eksempler.

Personlig liker jeg hvordan de fremhever nøkkelordene for å indikere hvilken av de tre som brukes. Bla til bunnen av siden for en flott øvelse der du må fylle inn tomrommene.

Lingflix

Med dette immersive språklæringsprogrammet kan du se og dissekere si-clausuler (og andre franske ord eller uttrykk) i kontekst.

coLanguage

Denne siden setter elever i kontakt med morsmålslærere. De tilbyr flotte leksjoner om alle aspekter ved fransk, inkludert si-clausuler. På sin instruksjonsside gjør coLanguage en god jobb med å forklare si-clausuler. De grupperer også de forskjellige typene setninger etter tid (fortid, nåtid og framtid).

Bla til bunnen av siden for flere forskjellige typer øvelser om si-clausuler, inkludert flervalg, fyll-i-hullet og ordbank.

ToLearnFrench.com

Som i så mange tilfeller der en student ønsker å øve på fransk grammatikk, er ToLearnFrench.com stedet å være. Ingen annen nettside samler så mange franske øvelser på ett sted.

Du kan finne øvingssider for si-clausuler, inkludert denne.

Siden ToLearnFrench.com fokuserer på øvelser, er de innledende forklaringene litt kortere enn i de andre ressursene, men siden gjør opp for dette med det rene antallet tilgjengelige øvelser.

La oss øve!

Nå som vi har dekket de forskjellige typene si-clausuler i fransk, er det på tide å øve på dem! I tillegg til å bruke ressursene listet ovenfor, er en annen morsom måte å øve si-clausuler på gjennom oversettelse.

Prøv å oversette disse si-clausulene til engelsk:

1. S’il n’a pas de devoirs, il va au parc avec ses amis.

2. Si elle a un examen, elle va à la bibliothèque pour étudier.

3. Si je réussis mes examens, j’irai à l’université et j’étudierai la physique.

4. Si j’ai de la fièvre demain, j’irai à l’hôpital.

5. Si tu veux apprendre le français, étudie.

6. Si tu as besoin d’aide, fais-le moi savoir.

7. Si je n’aimais pas étudier, je ne serais pas à l’université.

8. Si j’avais plus d’argent, je voyagerais dans le monde avec mes amis.

9. Si je n’étais pas allé(e) en France, je n’aurais pas rencontré mon meilleur ami/ma meilleure amie.

10. Si je m’étais réveillé(e) plus tôt, j’aurais été à l’heure.

Svar:

1. If he doesn’t have any homework, he goes to the park with his friends.

2. If she has an exam, she goes to the library to study.

3. If I pass my exams, I will go to university and study physics.

4. If I have a fever tomorrow, I will go to the hospital.

5. If you want to learn French, study.

6. If you need help, let me know.

7. If I didn’t like studying, I wouldn’t be at university.

8. If I had more money, I would travel the world with my friends.

9. If I hadn’t gone to France, I wouldn’t have met my best friend.

10. If I had woken up earlier, I would have been on time.

Selv om det krever litt øving og noe memorering, vil mestring av franske si-clausuler gjøre fransken din mye mer smakfull!

Bonne chance ! (Lykke til!)