10 Peraturan Mudah untuk Membentuk Ayat dalam Bahasa Sepanyol

Sukar untuk menyusun perkataan bahasa Sepanyol yang anda tahu menjadi frasa yang koheren?

Penjelasan yang paling mungkin adalah anda perlu mengulangkaji pembinaan ayat asas bahasa Sepanyol.

Dan tidak, ia tidak sama seperti dalam bahasa Inggeris. Tetapi, jika ia sama, mempelajari bahasa baharu tidak akan begitu seronok dan unik.

Jadi, mari kita pelajari cara menyusun ayat-ayat itu dan mula bertutur dalam bahasa Sepanyol.

Mengapa Perlu Belajar Asas Ayat Bahasa Sepanyol?

Setelah anda menguasai peraturan mudah ini, anda akan dapat membina ayat yang lebih kompleks. Bayangkan bahasa ini seperti sebuah bangunan (atau susunan Jenga, jika anda suka). Jika anda tidak membina asas dengan betul, seluruhnya akan runtuh. Tetapi setelah anda mempunyai asas yang kukuh, anda bebas membina apa sahaja di atasnya.

Dan tentang bahasa Sepanyol dan Inggeris yang tidak sama. Adakah itu benar? Bahasa Sepanyol memang ada persamaan dengan bahasa Inggeris dalam beberapa aspek. Strukturnya tidak begitu berbeza sehingga anda perlu memikirkan semula cara anda melihat kehidupan untuk memahaminya, tetapi ada beberapa perbezaan.

Seperti yang anda bayangkan, perbezaan inilah yang menyebabkan kebanyakan kesilapan berlaku. Jadi, beri perhatian, kerana anda akan mempelajari blok binaan untuk kehidupan berbahasa Sepanyol anda pada masa hadapan.

10 Peraturan Penting untuk Membentuk Ayat Mudah Bahasa Sepanyol

1. Setiap ayat bahasa Sepanyol memerlukan subjek dan kata kerja (sekurang-kurangnya).

Untuk membuat ayat afirmatif yang normal, anda memerlukan subjek dan kata kerja, sekurang-kurangnya. Sudah tentu, akan ada variasi, tetapi kita akan bincangkan itu sebentar lagi.

Sebagai penyegaran:

• Subjek ialah "pelaku." Ia memainkan peranan aktif dalam ayat anda atau merupakan elemen atau topik utama. Subjek mungkin nama orang, haiwan atau mesin, contohnya.
• Kata kerja ialah perkataan tindakan seperti comer (makan), poder (berupaya), beber (minum) dan escuchar (mendengar). Anda juga akan temui "kata kerja keadaan" dan "kata kerja infinitif," tetapi untuk kesederhanaan, kita akan tangani itu dalam bahagian seterusnya.

Subjek + kata kerja

Katakan subjek anda ialah Juan (nama maskulin Sepanyol yang biasa, bersamaan "John" dalam bahasa Inggeris) dan kata kerja anda ialah escribir (menulis). Anda boleh buat ayat mudah:

Juan escribe. (Juan menulis.)

Pada ketika ini, penting untuk perhatikan bahawa mengetahui cara mengkonjugasikan kata kerja Sepanyol adalah satu kemestian. Itu bermaksud mempelajari peraturan dan pengecualian untuk menerapkan kala kepada setiap kata kerja.

Sebagai contoh, Juan escribe, tetapi I escribo. Menguasai konjugasi ini mungkin mengambil masa, jadi apabila anda baru bermula, cuba fokus pada kala kini.

Subjek + kata kerja + objek

Sekarang, mari tambah satu elemen lagi: objek. Secara ringkas, objek adalah apa yang dipengaruhi oleh kata kerja. Contohnya, dalam ayat terakhir kita, anda mungkin tertanya "Apa yang Juan tulis?" Jawapan kepada soalan itu ialah objek.

Sekali lagi, katakan Juan menulis surat (carta), yang akan menjadi objek seperti di bawah:

Juan escribe una carta. (Juan menulis surat.)

Perhatikan artikel una (sebuah), yang sepatutnya sepadan dengan bilangan objek (tunggal) dan jantinanya (feminin). (Bentuk maskulin una ialah uno.) Kedua-dua bilangan dan jantina akan mempengaruhi kata kerja dan sebarang adjektif yang anda gunakan. Jangan risau: saya akan menerangkan konsep ini dengan lebih terperinci nanti.

Bila subjek boleh ditinggalkan

Untuk memudahkan lagi, selalunya mungkin untuk meninggalkan subjek setelah anda tahu siapa atau apa yang dibincangkan. Jadi jika anda kata Juan escribe, ayat seterusnya anda boleh jadi Escribe bien (Dia menulis dengan baik).

Memandangkan Juan adalah subjek dalam ayat pertama, dan kata kerja dalam ayat kedua mencadangkan bahawa subjek adalah dia (lelaki/perempuan/benda), adalah selamat untuk menganggap bahawa Juan masih menjadi subjek.

Anda juga boleh menggunakan kata ganti untuk menggantikan subjek dengan menulis Él escribe (Dia (lelaki) menulis). Selagi subjek telah disebut, ini tidak menjadi masalah.

Ini tidak bercanggah dengan idea bahawa ayat Sepanyol memerlukan subjek dan kata kerja. Dalam beberapa contoh terakhir, adalah mungkin untuk meninggalkan subjek kerana anda sudah tahu apa atau siapa subjek itu daripada konteks. Jadi secara teknikalnya, masih ada subjek dalam frasa seperti Escribe bien dan Él escribe — cuma ia tersirat dan tidak dieja.

2. Gunakan jantina yang betul.

Menggunakan jantina yang betul untuk kata nama adalah kunci dalam bahasa Sepanyol, kerana ia boleh mengubah keseluruhan ayat. Bayangkan apa yang boleh berlaku jika anda terbalikkan perkataan seperti pulpo (sotong kurita) dan pulpa (pulpa).

Semasa menulis dan membangunkan senarai kosa kata anda, pastikan anda sertakan jantina kata nama di sebelah perkataan itu dalam kurungan. Contohnya:

(una) casa — sebuah rumah

Sebagai peraturan umum untuk jantina, kata nama yang berakhir dengan o adalah maskulin dan yang berakhir dengan a adalah feminin, tetapi ada pengecualian. Menguasai jantina kata nama mungkin agak rumit, tetapi ia benar-benar menggilap kemahiran ayat anda.

Sebagai tambahan, saya pelik kenapa ramai guru memilih untuk tidak memasukkan jantina kata nama sehingga peringkat pertengahan. Ada aliran pemikiran yang mengatakan anda tidak sepatutnya fokus pada tatabahasa dari awal. Sebaliknya, anda harus fokus pada rendaman dan menyerap perkataan dalam konteks semula jadinya. Dan jangan salah faham: pendekatan itu juga sah!

Walau bagaimanapun, jika anda ingin mula berkomunikasi dengan segera, menghafal beberapa blok binaan mudah memberi anda pelbagai ekspresi yang berguna untuk digunakan dalam pertuturan dan penulisan dengan serta-merta.

3. Gunakan artikel yang betul.

Setelah anda kuasai jantina kata nama, meletakkan artikel akan menjadi mudah.

Berikut adalah jadual pantas artikel bahasa Sepanyol.

Artikel ini digunakan jauh lebih kerap berbanding dalam bahasa Inggeris, jadi anda perlu tahu di mana dan bila untuk meletakkannya.

Beberapa yang rumit untuk diperhatikan adalah subjek seperti la gente (orang ramai) atau la familia (keluarga)—subjek ini merujuk kepada ramai atau banyak orang tetapi dianggap subjek tunggal. Perhatikan bahawa artikel "la" di hadapannya juga tunggal. Sebarang kata kerja yang dikaitkan dengan subjek ini perlu dikonjugasikan sebagai tunggal, orang ketiga.

Tonton video ini untuk melihat lebih banyak contoh subjek dan kata kerja atau adjektif yang sepadan.

4. Adjektif terletak selepas kata nama dalam ayat bahasa Sepanyol.

Adjektif menerangkan subjek atau objek. Beberapa contoh adjektif ialah rojo / roja (merah) dan alto / alta (tinggi). Anda boleh lihat lebih banyak adjektif dalam aksi di sini.

Di sinilah penutur bahasa Inggeris berkemungkinan membuat kesilapan. Bayangkan Juan mempunyai mata hijau dan anda ingin mengatakannya dalam bahasa Sepanyol. Anda perlu tulis bahawa dia mempunyai ojos verdes (secara literal: mata hijau) dan bukannya verdes ojos.

Meletakkan adjektif selepas kata nama adalah salah satu peraturan pertama yang perlu difahami oleh pelajar Sepanyol dan kepentingannya tidak boleh ditekankan cukup.

Peraturan ini terpakai untuk gabungan adjektif dan kata nama yang lain. Jika Juan mempunyai rambut panjang, anda akan kata dia mempunyai pelo largo (secara literal: rambut panjang) dan jika pendek, ia akan menjadi pelo corto (rambut pendek).

Hanya untuk membuat keadaan lebih keliru, anda juga perlu membuat adjektif anda sepadan. Jadi, jika kata nama itu majmuk, adjektif juga perlu majmuk. Contohnya, kerana ojos (mata) adalah majmuk, anda pasangkannya dengan verdes (hijau – majmuk) dan bukan yang tunggal verde. Anda boleh belajar lebih lanjut tentang itu dalam catatan ini.

Perhatikan bahawa dalam beberapa kes, peraturan ini diterbalikkan. Sesetengah adjektif mengubah makna bergantung pada sama ada ia diletakkan sebelum atau selepas kata nama. Tetapi buat masa ini, kekalkan peraturan adjektif selepas kata nama: anda boleh risau tentang pengecualian kemudian.

5. Sambungkan subjek dengan kata kerja/bahagian ucapan lain dengan kata kerja "to be".

Dalam bahasa Sepanyol, terdapat dua kata kerja yang bermaksud "to be": ser dan estar.

Terdapat peraturan panjang yang menentukan sama ada anda harus menggunakan satu atau yang lain. Walau bagaimanapun, menguasai beberapa bentuk ser dan estar yang paling mudah akan membantu anda membina lebih banyak ayat berbanding bahan permulaan.

Sebagai contoh, anda mempunyai es dan está (kedua-duanya bermaksud "adalah") untuk menyambungkan subjek/kata nama dan adjektif anda, seperti berikut:

Juan es alto. (Juan tinggi.)

Juan está enfadado. (Juan marah.)

6. Kata adverba berfungsi dalam bahasa Sepanyol seperti dalam bahasa Inggeris.

Seperti dalam bahasa Inggeris, kata adverba Sepanyol digunakan untuk menerangkan kata kerja.

Sebagai contoh, anda mempunyai Juan lee rápidamente. (Juan membaca dengan cepat). Bagaimana Juan membaca? Dia membaca dengan cepat, yang menerangkan kata kerja "membaca." Bagus untuk Juan!

Ini contoh lain: Juan canta mal. (Juan menyanyi dengan teruk). Tidak begitu bagus untuk Juan.

Kata adverba Sepanyol juga boleh bergerak dalam ayat seperti dalam bahasa Inggeris. Anda boleh kata:

Juan escribe lentamente. (Secara literal: Juan menulis dengan perlahan)

Lentamente escribe Juan. (Secara literal: Dengan perlahan menulis Juan)

Apapun, anda akan mengatakan bahawa Juan menulis dengan perlahan. Ini mungkin atau tidak mungkin perkara yang baik, bergantung pada pandangan anda.

Untuk membuat kebanyakan kata adverba Sepanyol, hanya tambah "-mente" pada akhir adjektif. Jika adjektif berakhir dengan "o" untuk menerangkan kata nama maskulin, anda perlu pastikan huruf sebelum "-mente" ialah "a" dan bukan "o."

Sebagai contoh:

• rápido / rápida → rápidamente
• lento / lenta → lentamente
• perfecto / perfecta → perfectamente

Jika adjektif tidak berakhir dengan o/a, anda boleh terus tambah "-mente." Sebagai contoh, difícil (sukar) menjadi difícilmente. Tidak begitu difícil!

Penambahan "-mente" dalam bahasa Sepanyol adalah serupa dengan penambahan "-ly" kepada adjektif dalam bahasa Inggeris ("slow" menjadi "slowly," contohnya).

Tidak seperti adjektif Sepanyol, kata adverba Sepanyol tidak menyampaikan jantina. Dalam erti kata lain, ia sama tidak kira jantina apa yang diterapkan.

Sudah tentu, terdapat juga beberapa kata adverba yang tidak mengikuti peraturan "tambah -mente". Kata adverba tak tetap yang paling biasa ialah:

bueno → bien (baik)

malo → mal (teruk)

Ingat kedua-dua itu dan anda sepatutnya tidak mempunyai masalah membuat ayat asas dengan kata adverba.

7. Untuk membuat ayat bahasa Sepanyol negatif, tambah "no" sebelum kata kerja.

Pada suatu ketika, melainkan anda orang yang paling positif di dunia, anda perlu membuat ayat anda negatif.

Berita baiknya ialah, dalam bahasa Sepanyol, penafian sangat mudah—lebih mudah daripada bahasa Inggeris, sebenarnya.

Hanya tambah "no" sebelum kata kerja. Itu sahaja.

Jadi Juan escribe (Juan menulis) menjadi Juan no escribe (Juan tidak menulis).

Mengapa Juan tidak menulis tidak jelas dalam kes ini, tetapi itulah perkara baik tentang asas.

Anda boleh tambah pada ayat daripada blok binaan anda dan kata Juan no escribe porque es un gato (Juan tidak menulis kerana dia kucing), atau apa sahaja penjelasan lain untuk kekurangan kemahiran menulis bahasa Sepanyol Juan yang anda lebih suka. Dengan cara ini, kita akan bincang dengan lebih terperinci tentang perkataan seperti porque (kerana), yang merupakan contoh kata hubung bahasa Sepanyol, nanti.

Tidak seperti dalam bahasa Inggeris, dalam bahasa Sepanyol adalah mungkin untuk menggunakan negatif berganda. Contohnya, anda boleh kata no me gusta nada, yang diterjemah secara literal kepada "Saya tidak suka tidak apa-apa" dan dianggap betul tatabahasanya dalam bahasa Sepanyol.

8. Satukan semuanya dengan kata hubung.

Adalah penting anda tahu cara menyambungkan perkataan dan idea dalam ayat. Untuk berbuat demikian, inilah lima kata hubung teratas dalam bahasa Sepanyol yang perlu anda tahu:

• y — dan
• pero — tetapi
• también — juga
• porque — kerana
• * pues — jadi (penghubung percakapan)

*Pues: Penghubung ini, walaupun digunakan di Sepanyol dan Amerika Latin, lebih berkemungkinan muncul dalam pertuturan tidak rasmi Amerika Latin.

9. Kuasai kata kerja frasal anda.

Kata kerja frasal adalah sahabat baik anda semasa membuat ayat mudah bahasa Sepanyol. Mengapa?

Pertama sekali, ia mempunyai peraturan yang jelas yang, jika diikuti dengan sewajarnya, akan menghasilkan ayat sempurna untuk menerangkan tindakan masa depan anda.

Sebelum kita teruskan, kita harus jelas tentang apa itu kata kerja infinitif atau infinitivo. Ia agak seperti frasa Inggeris "to + kata kerja". Dalam mod infinitif, kata kerja tidak dikonjugasikan untuk menentukan subjek atau tempoh tindakan. Kesemuanya akan berakhir dengan -ar, -er atau -ir.

Untuk contoh mudah, anda ada queremos leer (kami ingin membaca), di mana queremos adalah bentuk konjugasi querer (ingin) dan anda tambah kata kerja infinitif leer atau "membaca".

Sekarang, saya ingin memperkenalkan anda kepada sahabat frasal baharu anda—dinamakan sedemikian kerana ia sangat mudah digunakan—Tener que + Infinitivo (perlu) dan Ir a + Infinitivo (akan).

Ini juga akan menjadi latihan konjugasi yang baik untuk dua kata kerja penting, tener (ada) dan ir (pergi), kerana kedua-duanya tidak tetap dalam bentuk orang pertama kala kini.

Pada dasarnya, langkah anda adalah seperti berikut.

1. Konjugasikan kata kerja (tener atau ir).

*Jika anda di Sepanyol, anda sepatutnya gunakan ustedes hanya dalam situasi formal (gunakan vosotros selain itu). Di Amerika Latin, bagaimanapun, ustedes adalah satu-satunya kata ganti nama majmuk untuk "anda" yang digunakan, tanpa mengira formaliti.

2. Tambah que untuk tener dan a untuk ir. Kemudian, tambah infinitivo anda.

Mari lihat tiga contoh ayat tener que dalam aksi. Frasa kata kerja infinitif (iaitu, tener + que + kata kerja infinitif) ditebalkan.

Yo tengo que hacer mi tarea porque mañana tengo clase. (Saya perlu buat kerja rumah kerana esok saya ada kelas.)

Tú tienes que ver esa película, pero vamos juntos porque la quiero ver otra vez. (Anda perlu tonton filem itu, tetapi mari kita pergi bersama kerana saya ingin menontonnya lagi.)

Si ellos tienen que ir, ella también tiene que ir. (Jika mereka perlu pergi, dia juga perlu pergi.)

Mudah, bukan? Cuba bina beberapa lagi sendiri. Kemudian ulangkaji dengan kuiz ini.

Bagaimana pula dengan menyatakan tindakan masa depan? Di sinilah sahabat frasal nombor 2 masuk. Sekali lagi, frasa kata kerja infinitif (iaitu, ir + a + kata kerja infinitif) ditebalkan.

Ella va a ver la televisión. (Dia akan menonton televisyen.)

Vamos a comer porque tenemos hambre. (Kami akan makan kerana kami lapar.)

Usted va a poder hacerlo con ayuda. (Anda akan dapat melakukannya dengan bantuan.)

Teruskan memikirkan beberapa lagi menggunakan perkataan dan tindakan yang berbeza. Setelah anda rasa bersedia, ambil kuiz ini untuk mengulangkaji.

10. Terdapat tiga cara untuk membentuk soalan dalam bahasa Sepanyol.

Melainkan seluruh perbualan anda akan menjadi sehala (mungkin semasa anda bercakap dengan Juan si kucing), anda juga mungkin ingin bertanya soalan. Sekali lagi, ini lebih mudah dilakukan dalam bahasa Sepanyol berbanding bahasa Inggeris, itulah sebabnya penutur Sepanyol selalunya mendapati soalan dalam bahasa Inggeris sukar dibentuk.

Pelajar Sepanyol sepatutnya mempunyai lebih sedikit masalah. (Yay!) Terdapat beberapa cara untuk membina soalan Sepanyol:

Tukar kata kerja dan subjek.

Ayat afirmatif Juan cocina (Juan memasak) menjadi ¿Cocina Juan? (Adakah Juan memasak?). Jangan lupa bahawa, dalam bahasa Sepanyol, anda juga memerlukan tanda soal terbalik pada permulaan soalan anda.

Tambah tanda soal terbalik dan intonasi menaik.

Cara yang lebih mudah untuk membuat soalan adalah dengan hanya meletakkan tanda soal di sekitar kenyataan. Jadi Juan cocina menjadi ¿Juan cocina?. Ini adalah cara yang paling digemari untuk bertanya soalan dalam bahasa Sepanyol sama ada lisan atau tulisan.

Tetapi bagaimana kita tahu seseorang bertanya soalan semasa mereka bercakap jika mereka menggunakan perkataan yang sama (dengan susunan perkataan yang sama) seperti ketika mereka menulis ayat afirmatif?

Jawapannya adalah intonasi. Naikkan suara pada akhir ayat anda dan pendengar anda akan dapat tahu bahawa anda bertanya soalan. Ini satu lagi perkara yang sama antara Sepanyol dan Inggeris: soalan lisan ditandai dengan intonasi menaik pada akhir ayat.

Tambah tag soalan.

Satu lagi cara mudah untuk membuat soalan dalam bahasa Sepanyol adalah dengan menambah tag soalan. Ini apabila anda mengatakan ayat biasa, tetapi anda tambah perkataan soalan selepas ayat. Anda tahu, seperti dalam bahasa Inggeris, kan?

Mari gunakan Juan dan masakannya buat kali terakhir. Untuk membuat soalan daripada Juan cocina dengan kaedah ini, hanya tambah ¿no? atau ¿verdad? di penghujung.

Jadi soalan kita kini ialah Juan cocina, ¿no? atau Juan cocina, ¿verdad? Ini seperti berkata, "Juan memasak, kan?"

Anda faham semuanya, kan?

Cara Berlatih Membuat Ayat Bahasa Sepanyol

Anda telah membaca semua peraturan ini. Sekarang tiba masanya untuk mencari cara mengamalkannya.

Rendam diri anda dalam sebanyak mungkin bahasa Sepanyol.

Kunci untuk menguasai ayat bahasa Sepanyol adalah dengan, ya, mengalami banyak daripadanya. Beberapa contoh tidak akan memadai: semakin banyak ayat yang anda lihat dan teliti, semakin peraturan akan menjadi naluri.

Idealnya, anda mempunyai penutur asli bahasa Sepanyol di sekitar (seperti rakan atau guru) yang boleh berbual dengan anda secara konsisten dalam bahasa tersebut. Tetapi jika itu bukan pilihan, kaedah terbaik seterusnya adalah menggunakan kandungan Sepanyol asli, seperti buku Sepanyol, rancangan TV, filem dan sebagainya.

Satu sumber bahasa multimedia yang anda boleh gunakan untuk tujuan ini ialah Lingflix, yang mempunyai pustaka video Sepanyol asli yang dilengkapi dengan sari kata interaktif Sepanyol dan Inggeris. Selain membolehkan anda mengikuti frasa yang dituturkan, sari kata ini juga menyediakan terjemahan, maklumat tatabahasa dan contoh ayat. Video juga diikuti dengan kuiz di mana anda perlu, katakan, melengkapkan ayat dengan susunan perkataan yang betul.

Saluran YouTube Lingflix juga menguraikan episod rancangan TV popular yang dialih suara dalam bahasa Sepanyol—seperti "Friends" dan "The Big Bang Theory"—untuk menyediakan pelajaran kosa kata dan tatabahasa mendalam.

Anda boleh lihat tatabahasa Sepanyol digunakan secara semula jadi ditambah dengan penjelasan tutor dalam video sekitar 20 minit.

Catat dua ayat baharu setiap hari.

Sebagai contoh, anda boleh menulis satu pada waktu pagi apabila anda bangun dan satu pada waktu malam sebelum tidur.

Ingin membuat peringatan visual harian? Gantung poster atau kertas di dinding untuk pastikan anda mengulangkaji setiap hari.

Seorang kawan saya memberitahu bahawa, setelah membuat poster dinding 10 ayat Sepanyol untuk dirinya, dia memandang poster itu selama lima minit setiap hari. Selepas seminggu, dia mengingati lapan daripada 10 ayat itu dengan hati. Tidak teruk!

Caranya adalah untuk terus melakukan ini setiap minggu dengan kumpulan ayat baharu, ditambah yang dari minggu lepas yang anda belum hafal sepenuhnya.

Sementara anda melakukannya, mengapa tidak mulakan poster dinding Ayat Sepanyol anda hari ini? Berikut adalah beberapa ayat berguna dan biasa yang anda boleh mulakan.

1. Soy de ______. (Saya berasal dari _______.)

2. Vivo en ______. (Saya tinggal di _______.)

3. Soy ______. (Saya seorang _______.)

4. Soy estudiante. (Saya seorang pelajar.)

5. Estoy ______. (Saya _______.)

6. Estoy bien, gracias. (Saya baik, terima kasih.)

7. Me gusta ______. (Saya suka _______.)

8. No me gusta ______. (Saya tidak suka _______.)

Ucapkannya kepada diri sendiri di cermin.

Ulangi setiap ayat tiga kali dan pandang diri sendiri semasa bercakap. Jangan malu! Ini membantu mengukuhkan ayat. Pemandangan diri sendiri membantu anda mengingatnya dalam fikiran dan merasa lebih yakin sebaik sahaja anda menggunakannya dalam situasi sebenar.

Jika sesuatu kedengaran pelik, lihat mulut anda. Adakah anda benar-benar membentuk bunyi dengan teliti menggunakan bibir anda?

Buat jurnal sepanjang masa.

Simpan jurnal Sepanyol dan catat dua ayat mudah setiap hari. Tulis setiap satu dua atau tiga kali berturut-turut untuk memastikan ia benar-benar melekat.

Jika anda berasa sangat bermotivasi, anda boleh lanjutkan sesi latihan ini dan buat catatan jurnal yang lebih panjang menggunakan ayat dalam konteks.

Jangan takut untuk bereksperimen.

Setelah anda menguasai asasnya, anda boleh mula menambah elemen tambahan dan berseronok sedikit. Menggunakan analogi Jenga, jika susunan itu dibina dengan cukup baik, anda tidak perlu risau keseluruhan runtuh walaupun anda keluarkan dan susun semula blok (iaitu peraturan tatabahasa).

Mungkin anda ingin membatasi adjektif itu. Anda boleh kata el hombre es muy alto (lelaki itu sangat tinggi). Atau anda mungkin ingin menambah beberapa adjektif tambahan seperti dalam la chica es alta, delgada y muy bonita (gadis itu tinggi, langsing dan sangat cantik).

Anda juga boleh gabungkan beberapa formula. Sebagai contoh, la chica delgada escribe perfectamente (gadis langsing itu menulis dengan sempurna) iaitu subjek + adjektif + kata kerja + kata adverba.

Semakin banyak anda bereksperimen dengan menggunakan perkataan tambahan dan perkataan baharu, semakin jauh anda akan berkembang dalam pengajian Sepanyol anda.

Jadi, inilah dia: sepuluh peraturan mudah untuk membantu anda belajar ayat bahasa Sepanyol. Sekarang setelah anda menguasai asasnya, anda boleh maju dan bina sesuatu yang lebih kompleks. Selamat membina!