Лекции за учење кинески: Јангјанг Ченг
Денес со задоволство разговараме со наставничката по кинески Јангјанг Ченг, основач на Yoyo Chinese и домаќин на еден од најпопуларните YouTube канали за подучување на кинески (со преку 4 милиони прегледи!).
Ако сакате да учите кинески преку интересни видеа, погледнете го нејзиниот канал. Исто така, ќе уживате учејќи со Lingflix, кој предава кинески преку кратки видеа. Lingflix зема автентични видеа — како музички спотови, трејлери за филмови, вести и инспиративни говори — и ги претвора во персонализирани лекции за учење јазик. Можете да го пробате Lingflix бесплатно 2 недели. Посетете ја веб-страницата или симнете ја iOS апликацијата или Android апликацијата. P.S. Кликнете овде да ја искористите нашата тековна попуст понуда! (Истекува на крајот на овој месец.)
Пред YoYoChinese, таа предавала на Pepperdine, била водител на популарната кинеска ТВ емисија “Hello! Hollywood,” и била приватна учителка за ученици вклучувајќи CEO на компании од Fortune 500 и холивудски знаменитости.
Како и зошто започнавте со подучување на кинески како кариера? Како дојдовте до основањето на Yoyo Chinese?
Јас всушност ја започнав кариерата како финансиски ревизор. Работев во Ernst and Young неколку години и во Хонг Конг и во САД, но набрзо почнав да го чувствувам мојот претприемачки дух како преовладува. Започнав со сè што е поврзано со мали бизниси; од водење онлајн продавница за маици до организирање турнеи за промоција на книги и PR кампањи за автор бестселер на New York Times. Во меѓувреме, истражував во Холивуд преку глума и моделирање, што на крајот стана многу важно за она што на крајот стана мојот главен бизнис — продукција на видеа за учење кинески.
Постепено, додека ги правев сите тие работи, започнав личен блог пишувајќи статии фокусирани на пренесување нови идеи и концепти од САД до кинеската публика. Веб-страницата почна да станува популарна само преку усмено препорачување. Со повеќе барања од читателите да подучам повеќе англиски јазик и американска култура, почнав да користам видеа како изворни материјали. Видеата станаа вирални и мојата публика ги сакаше. Иако моите видеа за англиски стануваа се попопуларни, секогаш чувствував дека тоа не е мојата вистинска ниша. Има многу одлични наставници по англиски во Кина, но нема ни приближно толку одлични наставници по кинески на Западот. Ако имам незамислива страст и докажан талент за подучување и јазик, тогаш си помислив, зошто да не го подучувам мојот мајчин јазик, кинескиот? Чувствував дека ова е навистина мојата мисија.
Мојата кариера на наставник по кинески во САД започна со продукцијата на моето прво видео за подучување кинески “Learn Chinese with Yangyang” во 2007 година. Видеото е долго 9 минути, каде што објаснувам едноставни фрази како “здраво”, “како си”, “јас сум тоа и тоа” и “благодарам”. Исто така објаснив на свој начин што се кинеските тонови. Видеото беше многу добро примено и го искористив како главно видео за промоција и маркетинг на мојот бизнис со часови по кинески. Овде го започнав својот пат како наставник по кинески.
Потоа, бев ангажирана од Pepperdine University да им предавам кинески на нивните студенти на МВА. Ги применив забавните игри што ги научив од часовите по импровизациска глума што ги имав претходно и вклучив многу физичка акција во наставата. Моите студенти апсолутно ја сакаа. Моето искуство ми покажа колку е ефикасно да се биде креативен и да се внесе забавата во учењето јазик. Покрај предавањето на Pepperdine University, исто така подучував прилично многу приватни ученици, од средношколци до холивудски знаменитости. Еден од најчестите коментари што ги добивав од моите приватни ученици беше дека можам да го објаснам кинескиот јазик толку добро и јасно што тие чувствуваат дека навистина го разбираат. Исто така, чувствуваат дека кинескиот одеднаш станува лесен и забавен за учење, наместо застрашувачки и досаден кога го учат со мене.
По неколку години практично подучување и искуство со видео продукција, верував дека е време да ги комбинирам сите мои искуства во едно. После година и пол подготовка, конечно го започнав YoyoChinese.com, видео-базирана страница за учење кинески со мене како водител. Страницата е продолжение на мојата кариера на подучување кинески. Сега секој што сака да учи кинески со мене може тоа лесно да го направи и за многу мал дел од цената што би платил за приватни часови.
Кои се најголемите предизвици со кои се соочувате како наставник по кинески?
Мислам дека најголемиот предизвик за мене како наставник е што има многу ограничени ресурси за учење кинески кои се дизајнирани од гледна точка на говорник на англиски јазик. Кај постојните ресурси, дури и некои од најпопуларните учебници вклучени, објаснувањата на концептите на кинескиот јазик, како тоновите и граматиката, обично се многу суви и збунувачки. Ова е исто така една од главните причини зошто започнав да дизајнирам свој наставен план и да произведувам едукативни видеа.
Во мојата канцеларија, можете да најдете производи за учење кинески од сите видови за сите возрасти, од целиот свет. Ја проучувам секоја со внимание за да дознам што функционира и што не и како можам да го применам кај моите ученици. Применувајќи го ова, заедно со моето постојано проучување на процесот на учење кај луѓето, се надевам дека ќе ги надминам овие предизвици преку мои сопствени решенија!
Кои карактеристики ги делат вашите најуспешни ученици? Што прави одличен ученик по кинески?
Мислам дека карактеристиката што ја делат моите најуспешни ученици е упорноста. Тие се храбри и не се плашат да прават грешки. Дури и ако можат да кажат само еден кинески збор, ќе се погријат тој збор да се користи насекаде. Така и јас научив англиски.
Се сеќавам кога првпат почнав да учам англиски, една од првите реченици што ја научив беше “Колку чини?”. Кога бев одведена на меѓународен саем на книги во Пекинг откако ја научив таа реченица, се погрижив да ja користам тоа прашање во секоја можна прилика. Многу домаќини на штандови мислеа дека добро знам англиски и почнаа да ми зборуваат на англиски, само за да откријат дека тоа е единствената реченица што можев да ја кажам и разберам. Поентата на приказната е дека треба да го користите она што го учите, дури и ако не сте сигурни како да го употребите. Колку повеќе грешки правите, толку подобро.
Дополнително, мислам дека многу важна карактеристика на одличен ученик по кинески е дека треба да има отворен ум кон кинеската култура. Како што се нурнувате подлабоко во една култура, и вашето разбирање на јазикот ќе се продлабочи.
Какви грешки ги забележувате кај другите учесници на јазици? Што не треба да прават луѓето кога учат кинески?
Мислам дека една од најголемите грешки е што учениците трошат многу време учејќи ги кинеските знаци на почетокот. Уште полошо е кога се обидуваат да ги научат кинеските знаци што ги формираат говорните реченици што ги учат.
Кинескиот јазик е целосно за градење блокови. За говорниот кинески, треба да започнете со зборовни компоненти и да пораснете во зборови, фрази, а потоа и реченици. За пишаниот кинески, треба да започнете со потези, потоа радикали и потоа знаци. За жал, овие два процеса не се синхронизирани. Она што е најлесно да се каже не е нужно најлесно да се напише. Ако ги комбинираме “учењето како да се зборува” со “учењето како да се пишува” во еден процес, ќе бидете принудени да научите неколку многу тешки знаци на самиот почеток што веднаш ќе ве одвратат. Имам видено многу ученици да се откажуваат од часови по кинески на училиште, само затоа што нивните наставници стављаат преголем акцент на учење кинески знаци премногу рано. Им предложувам на моите ученици да започнат да ги учат основите на кинеските знаци дури откако ќе изградат основа за говорниот кинески.
Имам видено кинески наставници да бараат од нивните ученици да пишуваат знаци многу пати за да можат да ги меморираат. Директниот исход на таквата филозофија на подучување е дека учениците трошат големо време правејќи нешто што не е неопходно за комуникација и лесно се заборава. Ова само го зајакнува нивниот првобитен став дека кинескиот е најтежок јазик. Навистина не мора да биде вака.
Спомнавте дека претходно сте биле ТВ водител. Дали вашиот наставен стил има корист од вашето забавно искуство?
Двете апсолутно се користени едно за друго. На пример, да бидам наставник по кинески ме воспита да бидам трпелив, поартикулиран и станав подобар слушател поради тоа. Од друга страна, да бидам забавен репортер ми помогна да станам поспонтан, покреативен и позабавен, па затоа подобро се поврзувам со моите ученици. Исто така, мојата забавна кариера многу му помогна на мојот сегашен бизнис. На пример, да бидам репортер ми даде шанса да ги научам сите ситни детали за производство на одлична забавна емисија вклучувајќи пишување сценарио, глума пред камера, снимање и монтажа. Со она што научив, можам постојано да ги применувам забавните елементи во моите наставни видеа за да ги направам позабавни и поинтересни за гледање, а истовремено и информативни. Многу сум благодарна за сите мои искуства.
Кој е вашиот омилен аспект на кинескиот за подучување?
Мојот омилен аспект на кинескиот за подучување е кинеската граматика. Самиот збор “граматика” веројатно веќе звучи многу суво и одвраќа многу луѓе, но поради некоја причина, учениците ги наоѓаат моите објаснувања за граматиката јасни, едноставни, па дури и забавни.
Граматиката е всушност исклучително важна во учењето јазик. Доброто разбирање на граматиката на целиот јазик е како да имаш силна и јасна градбена структура. Таа обезбедува рамка врз која можеш да изградиш вокабулар и да го направиш твојот процес на учење лесен и ефективен.
За да се постигне ова, потребно е наставникот по кинески не само течно да знае и да има целосно разбирање и на англиски и на кинески, туку и да му е многу грижа за неговите ученици, така што сè, вклучувајќи изговор, градење зборови, граматика, па дури и култура, внимателно да се разложат во мали, лесно сварливи информации и јасно да се објаснат од перспективата на учениците. Токму таков вид настава се обидувам да им ја понудам на моите ученици. Кога станува збор за подучување граматика, сакам да ја објаснам како да раскажувам приказна.
Кој е најдобриот дел од вашата работа?
Да имам разговор на мандарински со еден од моите ученици!
Дали имате еден последен совет за нешто што нашите читатели можат да го направат ДЕНЕС за да го подобрат својот кинески?
Многу ученици имаат проблем со паметењето на тоновите. Сакам да ја претставам оваа техника за да им помогнам на учесниците на кинески да ги меморираат тоновите во една реченица — размислете за тоновите како мелодија. Еднаш го подучував Eliza Coupe, глумицата од “Scrubs” и “Happy Endings”, подготвувајќи ја за улога што бара нејзините кинески реплики да бидат совршени како да живеела во Кина многу години. Имав само две недели да и помогнам да го постигне тоа. Ја користев техниката на третирање на тоновите како да се мелодии и, наместо да меморира секој тон поединечно, и помогнав да ja меморира кинеската реченица како да пее.
И уште една работа... Ако сте како мене и уживате да учите кинески преку филмови и други медиуми, треба да го проверите Lingflix. Со Lingflix, можете да претворите кој било субтитриран содржин на YouTube или Netflix во привлечна лекција за јазик. Исто така, ми се допаѓа што Lingflix има огромна библиотека на видеа избрани специјално за учесници на кинески. Нема повеќе барање на добар содржин — сè е на едно место! Една од моите омилени функции се интерактивните титлови. Можете да кликнете на кој било збор за да видите слика, дефиниција и примери, што го прави многу полесно разбирање и паметење. А ако сте загрижени дека ќе заборавите нови зборови, Lingflix ве покрива. Ќе ги пополните забавните вежби за зајакнување на вокабуларот и ќе бидете потсетени кога е време за преглед, така што всушност ќе го задржите она што сте го научиле. Можете да го користите Lingflix на вашиот компјутер или таблет, или да ја симнете апликацијата од App Store или Google Play. Кликнете овде да ја искористите нашата тековна попуст понуда! (Истекува на крајот на овој месец.)
