10 Vienkārši Noteikumi, Kā Veidot Teikumus Spāņu Valodā

Cīnāties, lai no zināmajiem spāņu vārdiem sastādītu sakarīgu frāzi?

Visticamākais skaidrojums ir tas, ka jums jāatsvaidzina pamati par teikumu veidošanu spāņu valodā.

Un nē, tas nav tieši tāds pats kā angļu valodā. Bet, ja tā būtu, svešvalodas mācīšanās nebūtu tik aizraujoša un unikāla.

Tāpēc izdomāsim, kā salikt šos teikumus kopā un sākt runāt spāņu valodā.

Kāpēc Iemācīties Spāņu Teikumu Pamatus?

Kad esat apguvis šos vienkāršos noteikumus, jūs varēsiet veidot sarežģītākus teikumus. Domājiet par valodu kā par ēku (vai Jenga torni, ja vēlaties). Ja pareizi neuzbūvējat pamatus, visa konstrukcija sabruks. Bet, kad jums ir stabils pamats, jūs varat brīvi būvēt virsū visu, ko vēlaties.

Un tā patiesība par to, ka spāņu un angļu valoda nav vienādas... Vai tas tiešām tā ir? Spāņu valoda ir līdzīga angļu valodai dažos aspektos. Tās struktūra nav tik atšķirīga, ka jums būtu pilnībā jāpārdomā dzīves uztvere, lai to aptvertu, taču atšķirības pastāv.

Kā jūs varētu iedomāties, tieši šīs atšķirības izraisa lielāko daļu kļūdu. Tāpēc pievērsiet uzmanību, jo jūs tagad iemācīsities pamatelementus savai nākotnei, kurā runājat spāņu valodā.

10 Būtiski Noteikumi Vienkāršu Spāņu Teikumu Veidošanai

1. Katram spāņu teikumam ir nepieciešams subjekts un darbības vārds (vismaz).

Lai izveidotu parastu, apstiprinošu teikumu, jums vismaz ir nepieciešams subjekts un darbības vārds. Protams, pastāvēs variācijas, bet par tām runāsim nedaudz vēlāk.

Atkārtosim:

• Subjekts ir "darītājs". Tas teikumā spēlē aktīvu lomu vai ir galvenais elements vai temats. Subjekts var būt, piemēram, personas vārds, dzīvnieks vai mašīna.
• Darbības vārds ir darbības vārds, piemēram, comer (ēst), poder (spēt, varēt), beber (dzert) un escuchar (klausīties). Jūs sastapsities arī ar "esamības darbības vārdiem" un "nenoteiksmes darbības vārdiem", taču vienkāršības labad tos apskatīsim vēlāk.

Subjekts + darbības vārds

Pieņemsim, ka jūsu subjekts ir Juan (izplatīts spāņu vīriešu vārds, kas atbilst angļu vārdam "John"), un jūsu darbības vārds ir escribir (rakstīt). Tad jūs varat izveidot vienkāršu teikumu:

Juan escribe. (Juan raksta.)

Šajā brīdī ir vērts atzīmēt, ka spāņu valodas darbības vārdu konjugēšanas prasme ir obligāta. Tas nozīmē iemācīties noteikumus un izņēmumus laiku piemērošanai katram darbības vārdam.

Piemēram, John escribe, bet es escribo. Šo konjugāciju apguve var aizņemt laiku, tāpēc, kad tikko sākat, mēģiniet koncentrēties uz tagadni.

Subjekts + darbības vārds + papildinātājs (objekts)

Tagad pievienosim vēl vienu elementu: papildinātāju (objektu). Vienkārši izsakoties, papildinātājs ir tas, uz ko ietekmē darbības vārds. Piemēram, mūsu pēdējā teikumā jūs, iespējams, prasāt: "Ko Juan raksta?" Atbilde uz šo jautājumu ir papildinātājs.

Atkal pieņemsim, ka Juan raksta vēstuli (carta), kas būtu papildinātājs, kā parādīts zemāk:

Juan escribe una carta. (Juan raksta vēstuli.)

Ievērojiet artikulu una (viena), kuram jāsakrīt ar papildinātāja skaitli (vienskaitlis) un dzimti (sieviešu dzimte). (Vīriešu dzimtes forma no una būtu uno.) Gan skaitlis, gan dzimte ietekmēs darbības vārdu un jebkuros lietotos īpašības vārdus. Neuztraucieties: es jūs sīkāk iepazīstināšu ar šiem jēdzieniem.

Kad subjektu var izlaist

Lai padarītu lietas vēl vienkāršākas, bieži vien ir iespējams izlaist subjektu, kad zināt, par ko vai kuru runā. Tātad, ja jūs teicāt Juan escribe, jūsu nākamais teikums varētu būt Escribe bien (Viņš raksta labi).

Tā kā Juan ir subjekts pirmajā teikumā, un darbības vārds otrajā teikumā norāda, ka subjekts ir "viņš/viņa/tas", var droši pieņemt, ka Juan joprojām ir subjekts.

Jūs varētu arī aizstāt subjektu ar vietniekvārdu, uzrakstot Él escribe (Viņš raksta). Kamēr subjekts jau ir minēts, to drīkst darīt.

Tas nav pretrunā ar ideju, ka spāņu teikumiem ir nepieciešams subjekts un darbības vārds. Pēdējos piemēros ir iespējams izlaist subjektu, jo no konteksta jau zināt, kurš vai kas ir subjekts. Tātad tehniski frāzēs, piemēram, Escribe bien un Él escribe, joprojām ir subjekts — tas vienkārši ir netieši izteikts, nevis tieši norādīts.

2. Lietojiet pareizo dzimti.

Pareizas lietvārdu dzimtes lietošana spāņu valodā ir ļoti svarīga, jo tā var mainīt visu teikumu. Iedomājieties, kas varētu notikt, ja jauktu vārdus, piemēram, pulpo (astoņkājis) un pulpa (mīkstums).

Rakstot un papildinot savu vārdu krājumu, noteikti pievienojiet lietvārda dzimti blakus vārdam iekavās. Piemēram:

(una) casa — māja

Kā vispārējs dzimtes noteikums, lietvārdi, kas beidzas ar "o", ir vīriešu dzimtes, un tie, kas beidzas ar "a", ir sieviešu dzimtes, taču ir izņēmumi. Lietvārdu dzimtes apgūšana var būt nedaudz sarežģīta, taču tā patiešām uzlabo jūsu teikumu veidošanas prasmes.

Starp citu, man šķiet dīvaini, ka daudzi skolotāji nolemj neiekļaut lietvārdu dzimti līdz pat vidējam līmenim. Pastāv uzskatu skola, ka sākumā nevajadzētu koncentrēties uz gramatiku. Tā vietā jākoncentrējas uz iegremdēšanos un vārdu uzsūkšanu dabiskajā kontekstā. Un nesaprotiet mani nepareizi: arī šī ir derīga pieeja!

Tomēr, ja vēlaties sākt sazināties uzreiz, dažu vienkāršu pamatelementu iegaumēšana dod jums pienācīgu izteicienu klāstu, ko uzreiz lietot runā un rakstos.

3. Lietojiet pareizo artikulu.

Kad esat apguvuši lietvārdu dzimtes, artikulu lietošana būs vienkārša.

Šeit ir īsa spāņu artikulu tabula.

Šos artikulus lieto daudz biežāk nekā angļu valodā, tāpēc jums jāzina, kur un kad tos likt.

Daži no viltīgākajiem ir subjekti, piemēram, la gente (cilvēki) vai la familia (ģimene) — šie subjekti attiecas uz daudziem cilvēkiem, bet tiek uzskatīti par vienskaitļa subjektiem. Ņemiet vērā, ka artikuls "la" tiem priekšā arī ir vienskaitlī. Jebkuriem darbības vārdiem, kas savienoti ar šiem subjektiem, jābūt konjugētiem vienskaitļa trešās personas formā.

Noskatieties šo video, lai redzētu vairāk piemēru par subjektiem un tiem atbilstošiem darbības vārdiem vai īpašības vārdiem.

4. Spāņu valodā īpašības vārdi parasti stāv aiz lietvārdiem.

Īpašības vārds raksturo subjektu vai objektu. Daži īpašības vārdu piemēri ir rojo / roja (sarkans) un alto / alta (garš). Šeit varat redzēt vairāk īpašības vārdu darbībā.

Šeit angļu valodas runātāji, visticamāk, kļūdīsies. Iedomājieties, ka Juanam ir zaļas acis, un jūs vēlaties to pateikt spāņu valodā. Jums jāraksta, ka viņam ir ojos verdes (burtiski: acis zaļas), nevis verdes ojos.

Īpašības vārda novietošana aiz lietvārda ir viens no pirmajiem noteikumiem, kas jāapgūst spāņu valodas apguvējiem, un tā nozīmi nevar pārspīlēt.

Šis noteikums attiecas uz citām īpašības vārdu un lietvārdu kombinācijām. Ja Juanam ir gari mati, jūs teiktu, ka viņam ir pelo largo (burtiski: mati gari), un, ja tie ir īsi, tas būtu pelo corto (mati īsi).

Lai padarītu lietas vēl mulsinošākas, jums arī jāpanāk, lai īpašības vārdi sakrīt. Tātad, ja lietvārds ir daudzskaitlī, arī īpašības vārdam jābūt daudzskaitlī. Piemēram, tā kā ojos (acis) ir daudzskaitlī, jūs to sasaistāt ar verdes (zaļš – daudzskaitlī), nevis vienskaitļa verde. Par to varat uzzināt vairāk šajā rakstā.

Ņemiet vērā, ka dažos gadījumos šis noteikums tiek apgriezts otrādi. Daži īpašības vārdi maina savu nozīmi atkarībā no tā, vai tie ir novietoti pirms vai pēc lietvārda. Bet pagaidām vienkārši pieturieties pie noteikuma, ka īpašības vārdi stāv aiz lietvārdiem: par izņēmumiem varat uztraukties vēlāk.

5. Savienojiet subjektus ar darbības vārdiem/citām runas daļām, izmantojot "būt" darbības vārdus.

Spāņu valodā ir divi darbības vārdi, kas nozīmē "būt": ser un estar.

Pastāv plaši noteikumi, kas nosaka, kad lietot vienu, nevis otru. Taču, apgūstot dažas vienkāršākās ser un estar formas, jūs varēsiet veidot daudz vairāk teikumu, nekā iesācēju materiāli jūs citādi mudinātu.

Piemēram, jums ir es un está (abi nozīmē "ir"), lai savienotu savu subjektu/lietvārdu un īpašības vārdu, piemēram:

Juan es alto. (Juan ir garš.)

Juan está enfadado. (Juan ir dusmīgs.)

6. Apstākļa vārdi spāņu valodā funkcionē tāpat kā angļu valodā.

Tāpat kā angļu valodā, spāņu valodā apstākļa vārdus lieto, lai raksturotu darbības vārdus.

Piemēram: Juan lee rápidamente. (Juan lasa ātri). Kā Juan lasa? Viņš lasa ātri, kas raksturo darbības vārdu "lasa". Labi padarīts, Juan!

Šeit ir vēl viens piemērs: Juan canta mal. (Juan dzied slikti). Ne tik labi par Juanu.

Apstākļa vārdus spāņu valodā, tāpat kā angļu valodā, var pārvietot teikumā. Jūs varētu teikt:

Juan escribe lentamente. (Burtiski: Juan raksta lēni)

Lentamente escribe Juan. (Burtiski: Lēni raksta Juan)

Jebkurā gadījumā jūs teiktu, ka Juan raksta lēni. Atkarībā no jūsu viedokļa tas var būt labi vai slikti.

Lai izveidotu lielāko daļu spāņu apstākļa vārdu, vienkārši pievienojiet "-mente" īpašības vārda beigās. Ja īpašības vārds beidzas ar "o", lai raksturotu vīriešu dzimtes lietvārdu, jums jāpārliecinās, ka burts pirms "-mente" ir "a", nevis "o".

Piemēram:

• rápido / rápida → rápidamente
• lento / lenta → lentamente
• perfecto / perfecta → perfectamente

Ja īpašības vārds nebeidzas ar o/a, varat vienkārši pievienot "-mente". Piemēram, difícil (grūts) kļūst par difícilmente. Nemaz tik difícil pēc visa!

Piedēkļa "-mente" pievienošana spāņu valodā ir līdzīga piedēkļa "-ly" pievienošana īpašības vārdiem angļu valodā (piemēram, "slow" kļūst par "slowly").

Atšķirībā no spāņu īpašības vārdiem, spāņu apstākļa vārdi nepārraida dzimti. Citiem vārdiem sakot, tie ir vienādi neatkarīgi no tā, kurai dzimtei tie tiek lietoti.

Protams, ir arī daži apstākļa vārdi, kas neievēro noteikumu "pievienot -mente". Visizplatītākie neregulārie apstākļa vārdi ir:

bueno → bien (labi)

malo → mal (slikti)

Atcerieties šos divus, un jums nevajadzētu būt problēmām veidot pamata teikumus ar apstākļa vārdiem.

7. Lai spāņu teikumu padarītu noliegumu, pirms darbības vārda pievienojiet "no".

Agrāk vai vēlāk, ja vien neesat vispozitīvākais cilvēks pasaulē, jums nāksies teikumus izteikt noliegumā.

Labās ziņas ir tādas, ka spāņu valodā noliegšana ir ļoti vienkārša – pat vienkāršāka nekā angļu valodā.

Vienkārši pievienojiet "no" pirms darbības vārda. Tas arī viss.

Tātad Juan escribe (Juan raksta) kļūst par Juan no escribe (Juan neraksta).

Kāpēc Juan neraksta, šajā gadījumā nav skaidrs, taču tas ir labs pamatu priekšrocība.

Jūs varat papildināt teikumu no sava pamatelementa un teikt Juan no escribe porque es un gato (Juan neraksta, jo viņš ir kaķis), vai jebkuru citu skaidrojumu par Juana trūkstošajām spāņu rakstīšanas prasmēm, kas jums patīk. Starp citu, mēs vēlāk sīkāk runāsim par vārdiem, piemēram, porque (jo), kas ir spāņu valodas savienojuma vārda piemērs.

Atšķirībā no angļu valodas, spāņu valodā ir iespējams lietot dubultniegumus. Piemēram, jūs varētu teikt no me gusta nada, kas burtiski tulkojams kā "Man nepatīk nekas" un spāņu valodā tiek uzskatīts par gramatiski pareizu.

8. Savienojiet tos visus kopā ar savienojuma vārdiem.

Ir ļoti svarīgi, lai jūs zinātu, kā teikumos savienot savus vārdus un idejas. Lai to izdarītu, šeit ir pieci galvenie spāņu valodas savienojuma vārdi, kas jums jāzina:

• y — un
• pero — bet
• también — arī
• porque — jo
• * pues — nu

*Pues: Šis savienotājs, lai gan lietots gan Spānijā, gan Latīņamerikā, visticamāk parādīsies Latīņamerikas neformālā runā.

9. Apgūstiet savus frāzes darbības vārdus.

Frāzes darbības vārdi ir jūsu labākie draugi, veidojot vienkāršus spāņu teikumus. Kāpēc?

Pirmkārt, tiem ir skaidri noteikumi, kurus, ja ievērosiet, radīs nevainojamus teikumus, lai aprakstītu jūsu nākotnes darbības.

Pirms turpinām, mums vajadzētu skaidri saprast, kas ir nenoteiksmes darbības vārds jeb infinitivo. Tie ir nedaudz līdzīgi angļu frāzei "to + darbības vārds". Nenoteiksmes veidā darbības vārdi netiek konjugēti, lai definētu darbības subjektu vai laika periodu. Tie visi beigsies ar -ar, -er vai -ir.

Kā vienkāršu piemēru, jums ir queremos leer (mēs vēlamies lasīt), kur queremos ir konjugētā forma no querer (gribēt), un jūs pievienojat nenoteiksmes darbības vārdu leer jeb "lasīt".

Tagad es vēlētos jūs sirsnīgi iepazīstināt ar jūsu jaunajiem frāžu draugiem — tā nosauktiem, jo tos ir neiedomājami vienkārši lietot — Tener que + Infinitivo (jābūt, jāizdara) un Ir a + Infinitivo (gatavojas).

Tas būs lieliski arī konjugācijas vingrinājumi diviem būtiskiem darbības vārdiem, tener (būt) un ir (iet), jo tie ir neregulāri pirmās personas tagadnes formā.

Būtībā jūsu soļi ir šādi.

1. Konjugējiet darbības vārdu (tener vai ir).

*Ja atrodaties Spānijā, jums vajadzētu lietot ustedes tikai formālās situācijās (citādi lietojiet vosotros). Taču Latīņamerikā ustedes ir vienīgais daudzskaitļa vietniekvārds "jūs", ko lieto neatkarīgi no formalitātes.

2. Pievienojiet que priekš tener un a priekš ir. Tad pievienojiet savu infinitivo.

Apskatīsim trīs teikumu piemērus, kā darbojas tener que. Nenoteiksmes darbības vārdu frāzes (t.i., tener + que + nenoteiksmes darbības vārds) ir treknrakstā.

Yo tengo que hacer mi tarea porque mañana tengo clase. (Man jāizdara mājas darbs, jo rīt man ir nodarbība.)

Tú tienes que ver esa película, pero vamos juntos porque la quiero ver otra vez. (Tev jāredz tā filma, bet ejam kopā, jo es gribu to redzēt vēlreiz.)

Si ellos tienen que ir, ella también tiene que ir. (Ja viņiem jāiet, arī viņai jāiet.)

Vienkārši, vai ne? Pamēģiniet izveidot vēl dažus paši. Pēc tam pārskatiet ar šo viktorīnu.

Kā ar nākotnes darbību izteikšanu? Nu, tieši šeit nāk klāt frāžu draugs numurs 2. Atkal, nenoteiksmes darbības vārdu frāzes (t.i., ir + a + nenoteiksmes darbības vārds) ir treknrakstā.

Ella va a ver la televisión. (Viņa gatavojas skatīties televizoru.)

Vamos a comer porque tenemos hambre. (Mēs gatavojamies ēst, jo esam izsalkuši.)

Usted va a poder hacerlo con ayuda. (Jūs varēsiet to izdarīt ar palīdzību.)

Turpiniet domāt par vēl dažiem, izmantojot dažādus vārdus un darbības. Kad jūtaties gatavi, veiciet šo viktorīnu, lai pārskatītu.

10. Ir trīs veidi, kā uzdot jautājumus spāņu valodā.

Ja vien visa jūsu saruna nebūs vienpusēja (varbūt, kamēr runājat ar kaķi Juan), jūs, iespējams, arī vēlēsities uzdot jautājumus. Atkal, spāņu valodā to izdarīt ir vieglāk nekā angļu valodā, iespējams, tāpēc spāņu valodas runātājiem bieži ir grūti veidot jautājumus angļu valodā.

Spāņu valodas apguvējiem vajadzētu būt daudz mazākām problēmām. (Jēj!) Ir daži veidi, kā konstruēt jautājumus spāņu valodā:

Samainiet darbības vārdu un subjektu vietām.

Apstiprinošais teikums Juan cocina (Juan gatavo) kļūst par ¿Cocina Juan? (Vai Juan gatavo?). Neaizmirstiet, ka spāņu valodā jūsu jautājuma sākumā ir nepieciešama arī apgriezta jautājuma zīme.

Pievienojiet apgrieztās jautājuma zīmes un paaugstiniet intonāciju.

Vēl vienkāršāks veids, kā uzdot jautājumu, ir vienkārši ievietot jautājuma zīmes ap apgalvojumu. Tātad Juan cocina kļūst par ¿Juan cocina?. Tas līdz šim ir vēlamākais veids, kā uzdot jautājumus gan runātā, gan rakstītā spāņu valodā.

Bet kā mēs varam zināt, ka kāds uzdod jautājumu, kad viņš runā, ja viņš lieto tos pašus vārdus (ar tādu pašu vārdu secību) kā tad, kad viņš raksta apstiprinošu teikumu?

Atbilde ir intonācija. Paaugstiniet balsi teikuma beigās, un jūsu klausītājs varēs pateikt, ka jūs uzdodat jautājumu. Tā ir vēl viena lieta, kas spāņu valodai ir kopīga ar angļu valodu: runātos jautājumus apzīmē ar paaugstinātu intonāciju teikuma beigās.

Pievienojiet jautājuma partikulas.

Vēl viens vienkāršs veids, kā uzdot jautājumu spāņu valodā, ir pievienot jautājuma partikulu. Tas ir tad, kad jūs izrunājat parastu teikumu, bet pēc teikuma pievienojat jautājuma vārdu. Ziniet, tāpat kā angļu valodā, vai ne?

Izmantosim Juana un viņa gatavošanu vēl pēdējo reizi. Lai izveidotu jautājumu no Juan cocina ar šo metodi, vienkārši pievienojiet beigās ¿no? vai ¿verdad?.

Tātad mūsu jautājums tagad ir Juan cocina, ¿no? vai Juan cocina, ¿verdad? Tas ir tāpat kā teikt: "Juan gatavo, vai ne?"

Jūs to visu sapratāt, vai ne?

Kā Praktizēt Spāņu Teikumu Veidošanu

Jūs esat izlasījis visus šos noteikumus. Tagad ir laiks izdomāt, kā tos pielietot praksē.

Iegremdējieties spāņu valodā pēc iespējas vairāk.

Atslēga, lai apgūtu spāņu teikumus, ir, nu, daudz ar tiem saskarties. Daži piemēri nepietiks: jo vairāk teikumu redzēsiet un analizēsiet, jo instinktīvāki kļūs noteikumi.

Ideālā gadījumā jums būtu pieejams spāņu valodas dzimtās runātājs (piemēram, draugs vai skolotājs), kas var pastāvīgi sarunāties ar jums šajā valodā. Bet, ja tas nav iespējams, nākamā labākā metode ir izmantot autentisku spāņu valodas saturu, piemēram, spāņu grāmatas, TV šovus, filmas un tā tālāk.

Viens daudzveidu valodu resurss, ko varat izmantot šim nolūkam, ir Lingflix, kuram ir autentisku spāņu valodas video bibliotēka, kas aprīkota ar spāņu un angļu interaktīvām subtitriem. Papildus iespējai sekot līdzi izrunātajām frāzēm šie subtitri nodrošina arī tulkojumus, gramatikas informāciju un teikumu piemērus. Video arī seko viktorīnas, kurās, piemēram, jāaizpilda teikumi ar pareizu vārdu secību.

Lingflix YouTube kanālā arī detalizēti analizē populāru TV šovu epizodes, kuri dublēti spāņu valodā — piemēram, "Draugi" un "Lielā sprādziena teorija" —, lai nodrošinātu padziļinātas vārdu krājuma un gramatikas nodarbības.

Jūs redzēsiet spāņu gramatiku, kas tiek lietota dabiski, kā arī saņemsit pasniedzēju skaidrojumus aptuveni 20 minūšu garos video.

Pierakstiet divus jaunus teikumus katru dienu.

Piemēram, jūs varat rakstīt vienu no rīta, kad mostaties, un vienu vakarā pirms gulētiešanas.

Vēlaties izveidot ikdienas vizuālu atgādinājumu? Iekariniet sienā plakātu vai papīra lapu, lai pārliecinātos, ka pārskatāt katru dienu.

Mana draudzene man teica, ka pēc tam, kad viņa sev izveidoja sienas plakātu ar 10 spāņu teikumiem, viņa katru dienu piecas minūtes skatījās uz plakātu. Pēc nedēļas viņa no galvas atcerējās astoņus no 10 teikumiem. Nav slikti!

Viltība ir turpināt to darīt katru nedēļu ar svaigu teikumu partiju, kā arī ar tiem no pagājušās nedēļas, kurus vēl neesat pilnībā iegaumējuši.

Kamēr jūs to darāt, kāpēc gan neuzsākt savu spāņu teikumu sienas plakātu šodien? Šeit ir daži noderīgi un izplatīti teikumi, ar kuriem varat sākt.

1. Soy de ______. (Es esmu no _______.)

2. Vivo en ______. (Es dzīvoju _______.)

3. Soy ______. (Es esmu (a) _______.)

4. Soy estudiante. (Es esmu students/studentė.)

5. Estoy ______. (Es esmu _______.)

6. Estoy bien, gracias. (Man ir labi, paldies.)

7. Me gusta ______. (Man patīk _______.)

8. No me gusta ______. (Man nepatīk _______.)

Sakiet tos sev spogulī.

Atkārtojiet katru teikumu trīs reizes un skatieties uz sevi, runājot. Nekautrējieties! Tas palīdz nostiprināt teikumu. Sava tēla vizuālais uztvere palīdz to iestrādāt prātā un justies pašpārliecinātākam, kad to izmantosit reālajā situācijā.

Ja kaut kas izklausās savādi, paskatieties uz savu muti. Vai jūs patiešām rūpīgi veidojat skaņas ar lūpām?

Veiciet dienasgrāmatas ierakstus visu laiku.

Turiet spāņu valodas dienasgrāmatu un pierakstiet divus vienkāršus teikumus katru dienu. Rakstiet katru divas vai trīs reizes pēc kārtas, lai pārliecinātos, ka tas patiešām iestrādas.

Ja jūtaties patiešām motivēts, varat pagarināt šo prakses sesiju un izveidot garāku dienasgrāmatas ierakstu, izmantojot teikumus kontekstā.

Nebaidieties eksperimentēt.

Kad esat apguvis pamatus, varat sākt pievienot papildu elementus un padarīt to jautrāku. Izmantojot Jenga analoģiju, ja torņa konstrukcija ir pietiekami laba, jums nav jāuztraucas par to, ka viss sabruks, pat ja noņemsit un pārkārtosit blokus (t.i., gramatikas noteikumus).

Varbūt vēlaties kvalificēt šo īpašības vārdu. Varat teikt el hombre es muy alto (vīrietis ir ļoti garš). Vai arī varbūt vēlaties pievienot papildu īpašības vārdus, piemēram, la chica es alta, delgada y muy bonita (meitene ir gara, slaida un ļoti skaista).

Jūs pat varat apvienot dažas formulas kopā. Piemēram, la chica delgada escribe perfectamente (slaidā meitene raksta nevainojami), kas ir subjekts + īpašības vārds + darbības vārds + apstākļa vārds.

Jo vairāk eksperimentēsit ar papildu un jaunu vārdu lietošanu, jo tālāk progresēsiet spāņu valodas apguvē.

Tātad jums tie ir: desmit vienkārši noteikumi, kas palīdzēs iemācīties spāņu teikumus. Tagad, kad esat apguvis pamatus, varat doties uz priekšu un konstruēt kaut ko sarežģītāku. Veiksmīga būvniecība!