Nodarbības ķīniešu valodas apguvē: Janaņa Čeņa

Šodien mēs ar lielu prieku sarunājamies ar ķīniešu valodas skolotāju Janaņu Čeņu, Yoyo Chinese dibinātāju un vienas no populārākajām ķīniešu valodas mācīšanas kanāliem YouTube (ar vairāk nekā 4 miljoniem skatījumu!) vadītāju.

Ja tev patīk mācīties ķīniešu valodu ar interesantiem video, apskaties viņas kanālu. Tev arī patiks mācīties ar Lingflix, kas māca ķīniešu valodu, izmantojot īsus video. Lingflix izmanto autentiskus video — piemēram, mūzikas videoklipus, filmu treilerus, ziņas un iedvesmojošus uzstāšanās — un pārvērš tos personalizētās valodu apguves nodarbībās. Lingflix vari izmēģināt bez maksas 2 nedēļas. Apskaties mājaslapu vai lejupielādē iOS lietotni vai Android lietotni. P.S. Noklikšķini šeit, lai izmantotu mūsu pašreizējo izpārdošanu! (Beidzas šī mēneša beigās.)

Pirms YoYoChinese viņa mācīja Pepperdine universitātē, bija populārā ķīniešu TV šova "Sveiki! Holivuda" vadītāja un bija privāts pasniedzēja studentiem, tostarp Fortune 500 uzņēmumu CEO un Holivudas slavenībām.

Kā un kāpēc tu nonāci pie ķīniešu valodas mācīšanas kā karjeras? Kā tu nonāci pie Yoyo Chinese dibināšanas?

Patiesībā es sāku savu karjeru kā finanšu auditors. Es strādāju Ernst and Young dažus gadus gan Honkongā, gan ASV, bet drīz sāku just, ka mans uzņēmējgarās pārņem virsroku. Es sāku darīt visu, kas saistīts ar mazo biznesu: sākot no interneta veikala vadīšanas, pārdodot T-kreklus, līdz grāmatu tūru un PR kampaņu organizēšanai New York Times bestseller autoram. Pa to laiku es izpētīju Holivudu, nodarbojoties ar aktierdarbību un modelēšanu, kas galu galā kļuva ļoti svarīgi manā galvenajā biznesā — ķīniešu valodas apguves video izveidē.

Pamazām, kamēr es darīju visu šo, es sāku personīgo blogu, kurā rakstīju rakstus, kuru mērķis bija iepazīstināt ķīniešu auditoriju ar jaunām idejām un koncepcijām no ASV. Vietne sāka kļūt populāra tikai mutvārdu ceļā. Saņemot vairāk lasītāju lūgumu iemācīt vairāk angļu valodu un amerikāņu kultūru, es sāku izmantot video kā avotmateriālus. Video kļuva virāli, un mana auditorija tos mīlēja. Lai gan mani angļu valodas video kļuva arvien populārāki, es vienmēr jutu, ka tā nav mana patiesā niša. Ķīnā ir daudz lielisku angļu valodas skolotāju, bet Rietumos nemaz nav tik daudz lielisku ķīniešu valodas skolotāju. Ja man ir neizsīkstošs apņēmums un pierādīts talants mācīšanai un valodām, tad es sev iedomājos — kāpēc gan neiemācīt savu dzimto valodu, ķīniešu valodu? Es jutu, ka šis ir mans patiesais aicinājums.

Mans ķīniešu valodas mācīšanas darbs ASV sākās, kad 2007. gadā izveidoju savu pirmo ķīniešu valodas mācīšanas video "Mācies ķīniešu valodu ar Janaņu". Video ir 9 minūtes garš, un tajā es skaidroju vienkāršus izteicienus, piemēram, "sveiki", "kā tev iet", "es esmu tāda un tāda" un "paldies". Es arī savā veidā paskaidroju, kas ir ķīniešu valodas toņi. Video tika ļoti labi pieņemts, un es to izmantoju kā savu galveno video, lai reklamētu un popularizētu savu ķīniešu valodas pasniedzēja pakalpojumu. Šeit es sāku savu karjeru kā ķīniešu valodas skolotāja.

Pēc tam mani nolīga Pepperdine Universitātē mācīt ķīniešu valodu viņu MBA studentiem. Es pielietoju jautras spēles, kuras biju iemācījusies iepriekš apgūtajās improvizācijas aktiermākslas nodarbībās, un savā klasē iekļāvu daudz fiziskas aktierdarbības. Maniem studentiem tas ārkārtīgi patika. Mana pieredze parādīja, cik efektīvi ir būt radošam un ieviest jautrību valodu apguvē. Līdztekus mācīšanai Pepperdine Universitātē es mācīju arī diezgan daudz privātstudentu — sākot no vidusskolēniem līdz Holivudas slavenībām. Viens no visbiežākajiem atsauksmēm, ko es saņēmu no saviem privātstudentiem, bija, ka es varu paskaidrot ķīniešu valodu tik labi un skaidri, ka viņi jūt, ka patiešām to saprot. Turklāt viņi jūt, ka ķīniešu valoda pēkšņi kļūst viegla un jautra, nevis biedējoša un garlaicīga, kad viņi to mācās pie manis.

Pēc dažiem gadu praktiskas mācīšanas un video izveides pieredzes es uzskatīju, ka ir pienācis laiks apvienot visu savu pieredzi vienotā veselumā. Pēc pusotra gada sagatavošanās es beidzot uzsāku YoyoChinese.com — video pamatā esošu ķīniešu valodas apguves vietni, kuras vadītāja esmu es. Vietne ir mana ķīniešu valodas mācīšanas karjeras turpinājums. Tagad ikviens, kas vēlas mācīties ķīniešu valodu pie manis, var to darīt viegli un par niecīgu daļu no tās summas, kas būtu jāmaksā par privātām nodarbībām.

Kādi ir lielākie izaicinājumi, ar kuriem tu saskaries kā ķīniešu valodas skolotāja?

Es domāju, ka lielākais izaicinājums man kā skolotājai ir tas, ka ir ļoti ierobežots skaits pieejamo ķīniešu valodas apguves resursu, kas veidoti no angliski runājošā skatupunkta. Pat esošajiem resursiem, ieskaitot dažus populārākos mācību grāmatas, ķīniešu valodas koncepciju, piemēram, toņu un gramatikas, skaidrojumi parasti ir ļoti sausīgi un mulsinoši. Tas ir arī viens no galvenajiem iemesliem, kāpēc es sāku veidot savu mācību programmu un ražot apmācības video.

Manā birojā var atrast visu veidu ķīniešu valodas apguves produktus visām vecuma grupām no visas pasaules. Es rūpīgi pētu katru no tiem, lai uzzinātu, kas darbojas un kas nē, un kā es to varu pielietot saviem studentiem. To pielietojot kopā ar manu pastāvīgo cilvēka mācīšanās procesa izpēti, es ceru pārvarēt šos izaicinājumus ar saviem risinājumiem!

Kādas īpašības ir kopīgas taviem veiksmīgākajiem studentiem? Kas padara cilvēku par lielisku ķīniešu valodas studentu?

Es domāju, ka īpašība, kas ir kopīga maniem veiksmīgākajiem studentiem, ir neatlaidība. Viņi ir drosmīgi un nebaidās kļūdīties. Pat ja viņi var izteikt tikai vienu ķīniešu vārdu, viņi parūpēsies, lai šis vārds tiktu lietots visur. Tā es iemācījos arī angļu valodu.

Es atceros, kad es sāku mācīties angļu valodu, viens no pirmajiem teikumiem, ko iemācījos, bija "Cik tas maksā?". Kad pēc šī teikuma apguves mani aizveda uz starptautisko grāmatu izstādi Pekinā, es pārliecinājos, ka izmantoju šo jautājumu jebkurā iespējamā gadījumā. Daudzi stenda vadītāji domāja, ka es labi pārzinu angļu valodu, un sāka ar mani runāt, lai tikai atklātu, ka tas ir vienīgais teikums, ko es varēju pateikt un saprast. Stāsta mērķis ir, ka tev jālieto tas, ko iemācies, pat ja neesi pārliecināts, kā to izmantot. Jo vairāk kļūdu pieļausi, jo labāk.

Turklāt es domāju, ka ļoti svarīga lieliska ķīniešu valodas studenta īpašība ir tā, ka viņiem vajadzētu būt atvērtai attieksmei pret ķīniešu kultūru. Jo dziļāk tu iegrimsti kultūrā, jo dziļāks būs arī tavs valodas izpratne.

Kādas kļūdas tu redzi citiem valodu apguvējiem? Ko cilvēkiem NEDRĪKST darīt, mācoties ķīniešu valodu?

Es domāju, ka viena no lielākajām kļūdām ir tā, ka studenti sākumā pavada daudz laika, mācoties ķīniešu valodas rakstzīmes. Vēl sliktāk ir tad, kad viņi mēģina apgūt tās ķīniešu rakstzīmes, kas veido apgūtos mutvārdu teikumus.

Ķīniešu valoda ir pilnīgi par elementu uzbūvi. Mutvārdu ķīniešu valodā vajadzētu sākt ar vārdu sastāvdaļām un attīstīties līdz vārdiem, frāzēm un pēc tam teikumiem. Rakstītai ķīniešu valodai vajadzētu sākt ar triepieniem, tad radikāļiem un tad rakstzīmēm. Diemžēl šie divi procesi nav sinhronizēti. Tas, ko ir visvieglāk pateikt, ne vienmēr ir visvieglāk uzrakstīt. Ja mēs apvienosim "mācīšanos runāt" ar "mācīšanos rakstīt" vienā procesā, sākumā tev būs jāiemācās vairākas ļoti sarežģītas rakstzīmes, kas tevi uzreiz atbaidīs. Esmu redzējusi daudzus studentus pametam skolas ķīniešu valodas nodarbības vienkārši tāpēc, ka viņu skolotāji pārāk agri liek lielu uzsvaru uz ķīniešu rakstzīmju apguvi. Es iesaku saviem studentiem sākt apgūt ķīniešu rakstzīmju pamatus tikai pēc tam, kad viņi ir izveidojuši mutvārdu ķīniešu valodas pamatu.

Esmu redzējusi, ka ķīniešu valodas skolotāji pieprasa saviem studentiem rakstīt rakstzīmes daudzas reizes, lai studenti tās iegaumētu. Šādas mācīšanas filozofijas tiešais rezultāts ir tāds, ka studenti pavada lielu daļu laika, darot kaut ko, kas nav nepieciešams komunikācijai un ir viegli aizmirstams. Tas tikai pastiprina viņu sākotnējo domu, ka ķīniešu valoda ir visgrūtākā valoda. Tam patiesībā nemaz nevajadzētu būt tā.

Tu minēji, ka iepriekš biji TV šova vadītāja. Vai tava mācīšanas stils guvis labumu no tavas izklaides pieredzes?

Abi absolūti ir noderīgi viens otram. Piemēram, ķīniešu valodas skolotājas darbs ir audzinājis mani būt pacietīgākai, artikulētākai un esmu kļuvusi par labāku klausītāju. No otras puses, izklaides reportiera darbs ir palīdzējis man kļūt spontānākai, radošākai un jautrākai, tāpēc es labāk saskaros ar saviem studentiem. Turklāt mana izklaides karjera ir ļoti palīdzējusi manam pašreizējam biznesam. Piemēram, reportiera darbs ir devis man iespēju iemācīties visas sīkumus, kā izveidot lielisku izklaides šovu, tostarp scenārija rakstīšanu, uzņemšanos kameras priekšā, filmēšanu un montāžu. Ar to, ko iemācījos, es spēju pastāvīgi ieviest izklaides elementus savos mācību video, lai tie būtu jautrāki un izklaidējošāki, vienlaikus sniedzot informāciju. Esmu ļoti pateicīga par visu savu pieredzi.

Kas ir tava mīļākā ķīniešu valodas sastāvdaļa, ko mācīt?

Mana mīļākā ķīniešu valodas sastāvdaļa, ko mācīt, ir ķīniešu valodas gramatika. Pats vārds "gramatika" droši vien jau izklausās ļoti sauss un atbaida daudzus cilvēkus, taču kaut kāda iemesla dēļ studentiem manis sniegtie gramatikas skaidrojumi šķiet skaidri, vienkārši un pat izklaidējoši.

Gramatika faktiski ir ārkārtīgi svarīga valodas apguvē. Laba mērķvalodas gramatikas izpratne ir kā stipra un skaidra ēkas struktūra. Tā nodrošina struktūru, uz kuras var veidot vārdu krājumu un padarīt savu mācīšanās procesu vieglu un efektīvu.

Lai to panāktu, ir nepieciešams, lai ķīniešu valodas pasniedzējam būtu ne tikai tekošas un pilnīgas zināšanas par angļu un ķīniešu valodu, bet arī tas, ka pasniedzējam jārūpējas par saviem studentiem, lai viss, tostarp izruna, vārdu veidošana, gramatika un pat kultūra, rūpīgi tiktu sadalīti sīkās, viegli uztveramās informācijas daļiņās un skaidri paskaidrots no studentu skatupunkta. Tieši tāda veida apmācību es cenšos sniegt saviem studentiem. Kad runa ir par gramatikas mācīšanu, es vēlētos to skaidrot tā, it kā stāstītu stāstu.

Kas ir labākais tavā darbā?

Saruna mandarīnu ķīniešu valodā ar kādu no saviem studentiem!

Vai tev ir vēl viens padoms par kaut ko, ko mūsu lasītāji varētu darīt ŠODIEN, lai uzlabotu savas ķīniešu valodas prasmes?

Daudziem studentiem ir grūtības atcerēties toņus. Es vēlos iepazīstināt ar šo paņēmienu, lai palīdzētu ķīniešu valodas apguvējiem iegaumēt teikuma toņus — domājiet par toņiem kā par melodiju. Es reiz mācīju aktrisi Elizu Kupu no seriāliem "Scrubs" un "Happy Endings", gatavojot viņai lomai, kas prasa, lai viņa perfekti izrunā ķīniešu valodas rindas, it kā viņa dzīvotu Ķīnā daudzus gadus. Man bija tikai divas nedēļas, lai palīdzētu viņai sasniegt šo mērķi. Es izmantoju paņēmienu, kurā pret toņiem izturējos kā pret melodijām, un tā vietā, lai katru toni iegaumētu atsevišķi, es palīdzēju viņai iegaumēt ķīniešu teikumu tā, it kā viņa dziedātu.

Un vēl viena lieta... Ja tu esi tāds kā es un patīk mācīties ķīniešu valodu, izmantojot filmas un citus medijus, tev vajadzētu apskatīt Lingflix. Ar Lingflix tu vari pārvērst jebkuru subtitru saturu YouTube vai Netflix par aizraujošām valodu apguves nodarbībām. Man arī patīk, ka Lingflix ir milzīga video bibliotēka, kas atlasīta tieši ķīniešu valodas apguvējiem. Vairs nav jāmeklē labs saturs — tas viss ir vienuviet! Viena no manām iecienītākajām funkcijām ir interaktīvie subtitri. Tu vari noklikšķināt uz jebkura vārda, lai redzētu attēlu, definīciju un piemērus, kas padara to daudz vieglāk saprotamu un iegaumējamu. Un, ja tu uztraucies, ka aizmirsīsi jaunos vārdus, Lingflix par to parūpēsies. Tu pabeigsi jautrus vingrinājumus, lai nostiprinātu vārdu krājumu, un tiksi atgādināts, kad ir pienācis laiks pārskatīt, tāpēc tu faktiski paturēsi prātā to, ko esi iemācījies. Tu vari izmantot Lingflix datorā vai planšetdatorā vai lejupielādēt lietotni no App Store vai Google Play. Noklikšķini šeit, lai izmantotu mūsu pašreizējo izpārdošanu! (Beidzas šī mēneša beigās.)