24가지 독일어 에세이 구문

에세이 쓰기는 어떤 언어로든 배울 수 있는 기술입니다. 필요한 것은 어휘력을 다듬고 몇 가지 간단한 전략을 따르는 것뿐이며, 그러면 여러분의 첫 걸작을 쓰는 길에 이미 한 걸음 다가서게 될 것입니다.

이 글은 여러분의 다음 에세이에 포함시킬 유용한 독일어 단어와 구문 목록을 제공하고, 다양한 유형의 독일어 에세이, 몇 가지 작성 전략, 그리고 마지막에 예시 에세이까지 소개해 드릴 것입니다.

독일어 에세이 구문

먼저 단어와 구문 자체부터 시작해 보겠습니다. 보시다시피, 이들은 어떻게 그리고 언제 사용하느냐에 따라 그룹으로 나뉘어 있습니다. 여러분의 주장을 설명하는 데 도움이 될 몇 가지부터 시작해 보죠.

일반적 설명

Weil (왜냐하면)

Daniel muss lernen, weil er morgen einen Test hat.

(다니엘은 내일 시험이 있기 때문에 공부해야 합니다.)

Da (왜냐하면)

Daniel muss lernen, da er morgen einen Test hat.

(다니엘은 내일 시험이 있기 때문에 공부해야 합니다.)

Denn (왜냐하면)

Daniel muss lernen, denn er hat morgen einen Test.

(다니엘은 내일 시험이 있기 때문에 공부해야 합니다.)

간단한 참고: Weil, da, denn은 일반적으로 서로 바꿔 쓸 수 있습니다. 단, denn은 다른 어순을 요구한다는 점을 기억하세요.

Damit (~하기 위해서; ~하도록)

Lisa lernt viel, damit sie den Test besteht.

(리사는 시험에 합격하기 위해서 많이 공부합니다.)

Um (~하기 위해서)

Lisa lernt viel, um den Test zu bestehen.

(리사는 시험에 합격하기 위해 많이 공부합니다.)

Im Grunde (근본적으로; 기본적으로)

Im Grunde ist Deutsch keine schwierige Sprache.

(근본적으로, 독일어는 어려운 언어가 아닙니다.)

Eigentlich (사실은)

Eigentlich ist Deutsch nicht so schwierig, wie es scheint.

(사실은, 독일어는 보이는 것만큼 어렵지 않습니다.)

사실과 아이디어 배열하기

Ein Beispiel anführen (예를 들다)

Ich möchte ein Beispiel anführen.

(예를 하나 들고 싶습니다.)

Dieses Beispiel zeigt, dass… (이 예는 …을 보여줍니다)

Dieses Beispiel zeigt, dass das Lernen einer Fremdsprache beim Reisen viele Vorteile hat.

(이 예는 외국어를 배우는 것이 여행 시 많은 장점이 있음을 보여줍니다.)

Erstens… zweitens… (첫째로… 둘째로…)

Erstens kann man sich auf Reisen besser verständigen und zweitens lernt man viele neue Leute kennen.

(첫째, 여행 중에 더 잘 소통할 수 있고, 둘째, 많은 새로운 사람들을 만납니다.)

Das Wichtigste ist… (가장 중요한 것은…)

Das Wichtigste ist, die Angst vor der Sprache zu verlieren.

(가장 중요한 것은 그 언어에 대한 두려움을 떨쳐버리는 것입니다.)

Außerdem (게다가, 더욱이)

Außerdem kann man beim Reisen seine Sprachkenntnisse verbessern.

(게다가, 여행 중에 언어 실력을 향상시킬 수 있습니다.)

Nicht nur… sondern auch… (~뿐만 아니라 …도 또한)

Nicht nur im Unterricht, sondern auch im Alltag kann man viel Deutsch lernen.

(수업에서뿐만 아니라 일상 생활에서도 많은 독일어를 배울 수 있습니다.)

대조를 나타내기

Obwohl (~임에도 불구하고)

Obwohl Anna viel lernt, hat sie Probleme mit der deutschen Grammatik.

(안나가 많이 공부함에도 불구하고, 그녀는 독일어 문법에 문제가 있습니다.)

Allerdings (그러나, 하지만)

Anna lernt gerne Deutsch, allerdings hat sie Probleme mit der Grammatik.

(안나는 독일어 공부를 즐기지만, 문법에 문제가 있습니다.)

Trotz (~에도 불구하고)

Trotz ihrer Probleme mit der Grammatik lernt Anna gerne Deutsch.

(문법 문제에도 불구하고, 안나는 독일어 공부를 즐깁니다.)

Im Vergleich zu (~와 비교하여)

Im Vergleich zu Russisch ist Deutsch eine einfache Sprache.

(러시아어와 비교할 때 독일어는 쉬운 언어입니다.)

Im Gegensatz zu (~와는 대조적으로; ~와 달리)

Im Gegensatz zu Anna lernt Paul gerne neue Vokabeln.

(안나와 달리, 파울은 새로운 어휘를 배우는 것을 즐깁니다.)

의견 표현하기

Meiner Meinung nach (제 의견으로는)

Meiner Meinung nach sollte jeder eine Fremdsprache lernen.

(제 의견으로는, 모든 사람이 외국어를 배워야 합니다.)

Ich bin der Ansicht, dass… (저는 …이라고 생각합니다/믿습니다)

Ich bin der Ansicht, dass jeder eine Fremdsprache lernen sollte.

(저는 모든 사람이 외국어를 배워야 한다고 생각합니다.)

Ich finde es schade, dass… (~한 것은 유감이라고 생각합니다)

Ich finde es schade, dass die Schulen keine anderen Fremdsprachen unterrichten.

(학교들이 다른 외국어를 가르치지 않는 것은 유감이라고 생각합니다.)

요약 및 결론 내기

Alles in Allem (전반적으로)

Alles in allem ist Deutsch nicht so schwierig, wie es scheint.

(전반적으로, 독일어는 보이는 것만큼 어렵지 않습니다.)

Im Großen und Ganzen (대체로, 전체적으로)

Im Großen und Ganzen ist Deutsch keine schwierige Sprache.

(대체로, 독일어는 어려운 언어가 아닙니다.)

Zusammenfassend kann man sagen, dass… (요약하자면, …라고 말할 수 있습니다)

Zusammenfassend kann man sagen, dass Sprachen beim Reisen sehr hilfreich sein können.

(요약하자면, 언어는 여행 시 매우 도움이 될 수 있다고 말할 수 있습니다.)

독일어 에세이는 어떤 형태일까요?

좋습니다, 이제 실제 에세이 자체에 대해 조금 더 깊이 들어가 보겠습니다. 여러분이 평소 쓰던 에세이와는 어떻게 비교될까요?

• 영어 에세이와 비슷한 구조를 가지고 있습니다. 영어 에세이가 시작, 중간, 끝을 가지고 있다는 것을 기억하시나요? 좋은 소식: 독일어 에세이도 똑같은 부분을 포함합니다. 독일어 에세이를 쓸 때는 여러분의 주장이 담긴 서론, 주장을 펼치는 세 개의 본문 단락, 그리고 결론을 포함하면 됩니다. 독일어와 영어는 종종 놀랄 정도로 비슷하며, 에세이 구조도 예외가 아닙니다.

• 독일어 에세이는 더 직설적입니다. 독일어 에세이와 영어 에세이가 구조적으로 비슷하긴 하지만, 독일어 에세이는 — 독일어 사용자들처럼 — 더 직설적이고 핵심을 찌르는 경향이 있습니다. 결론을 돌려 말하거나 독일어로 애매하게 표현할 필요가 없습니다: 하고 싶은 말을 그대로 말하세요.

• 독일어 구두점은 다릅니다. 독일인들은 영어 사용자와 다른 구두점 규칙을 가지고 있습니다. 예를 들어, 독일인들은 직접 인용문을 쉼표 대신 콜론으로 소개합니다. 책, 영화, 신문 이름에는 이탤릭체 대신 따옴표를 사용합니다. 그리고 dass(that)로 시작하는 관계절을 미국 영어와는 달리 쉼표로 구분합니다. 영어와 독일어 구두점의 이러한 차이를 이해하면 구두점만으로 비원어민임을 티내지 않을 수 있습니다!

다양한 유형의 독일어 에세이

에세이 쓰기를 시작하기 전에, 어떤 유형의 에세이를 쓸 것인지 확인하세요. 학교 에세이라면, 반드시 지시사항을 읽고 이해하세요.

다음은 독일어에서 가장 흔한 종류의 에세이에 대한 몇 가지 설명입니다.

• Erzählung(이야기)은 이야기를 들려주는 서사적 에세이입니다. 선생님이 몇 가지 키워드나 그림을 주고 그를 중심으로 이야기를 만들라고 요청할 수 있습니다. Erlebniserzählung("경험 이야기")은 개인적인 경험에 관한 것이며 1인칭으로 쓸 수 있습니다.

• Erörterung(논증)은 논증적 에세이로, 누군가를 여러분의 생각대로 설득하기 위한 글입니다. 이 글쓰기 장르는 주제를 잘 조사하고 여러분의 주장을 입증할 증거를 제공해야 합니다.

• Nacherzählung(재현)에서는 객관적인 시각에서 읽은 책, 영화 또는 글을 요약하고 다시 이야기합니다. 에세이 지시사항에 따라 결론에서 개인적인 의견을 요구받을 수도 있습니다.

4단계로 독일어 에세이 쓰는 방법

글쓰기를 시작할 준비가 되셨나요? 이 네 가지 전략을 사용하여 선생님들을 감동시키고 완벽한 독일어 에세이를 작성하세요.

1. 단어 목록을 작성하세요

새로운 활동을 새로운 어휘를 배우고 숙달할 기회로 삼아야 합니다. 일상 독일어 회화에서 사용하는 것과 같은 단어를 사용하는 대신, 이 에세이를 여러분의 독일어 어휘 목록에 새로운 단어를 도입할 기회로 삼으세요.

게다가, 여러분의 주장을 구성하고 형성하는 데 도움이 되는 학문적 단어를 포함시키면 에세이가 더 전문적이고 세련되어 보일 수 있습니다. 따라서 글쓰기를 시작하기 전에, 에세이에 포함시키고 싶은 독일어 단어 목록을 작성해 보세요.

2. 조사를 하세요

다른 모든 것과 마찬가지로, 에세이 작성 과정의 연구 부분도 독일에 대해 — 이번에는 독일 문화, 역사, 정치 또는 여행에 대해 — 더 많이 배울 기회로 삼아야 합니다.

언어 학습 수업을 위한 에세이를 쓰는 경우, 독일 생활의 이러한 측면 중 하나와 관련된 주제가 부여될 가능성이 높으므로, 이를 독일(Deutschland)에 대해 더 많이 배울 기회로 활용하세요.

예를 들어, Deutsche Welle는 독일 역사에 대한 정보와 자료를 제공합니다. Berliner Zeitung이나 Frankfurter Allgemeine Zeitung과 같은 다른 신문들은 독일의 정치와 일상 생활에 대한 또 다른 시각을 제공합니다.

3. 연결어를 사용하여 개요를 만드세요

한 가지 요점에서 다음 요점으로 자연스럽게 흐르지 않는 에세이보다 어색한 것은 없습니다. 게다가, 여러분의 논증과 요점이 서로 어떻게 상호작용하는지 생각하는 것은 에세이를 구성하고 여러분의 주장을 전달하는 데 도움이 될 것입니다. (그들은 서로를 지지합니까? 서로 반대합니까? 그들이 정확히 어떻게 여러분의 주장을 펼치는 데 기능합니까?)

연결어(전환어)의 예:

• Vorher (이전에)

• zur gleichen Zeit (동시에)

• dann (그런 다음)

• trotzdem (그럼에도 불구하고)

• noch (아직)

4. 직접 독일어로 작성하세요

영어로 에세이를 작성한 후 독일어로 번역하면 종종 부자연스럽고 형편없는 문장과 어색한 구조가 나옵니다.

예를 들어, 독일어 어순은 영어와 다르다는 것을 기억하세요. "He didn't read the book"을 쓴다면, 단어 대 단어 직역은 Er hat gelesen nicht das Buch이 될 것입니다. 그러나 올바른 번역은 사실 Er hat nicht das Buch gelesen입니다. 이 예에서 단어별로 번역하면 오류가 발생합니다.

영어로 작성하고 독일어로 번역하는 것이 좋지 않은 생각인 또 다른, 덜 유형적인 이유가 있습니다. 물론, 독일어로 번역할 때 어순을 바꿔야 한다는 것을 기억할 수 있습니다. 하지만 독일어 어순이 유동적이고 자연스럽게 느껴지도록 여러분의 뇌를 적응시키는 것이 더 낫지 않을까요?

독일어로 생각하고 즉석에서 글을 쓰는 법을 배우는 것은 유창함에 이르는 필수적인 단계이며, 번역이 아닌 독일어로 문장을 고안하는 것은 여러분이 그렇게 하는 법을 배우는 데 도움이 될 것입니다.

언어로 생각하는 법을 배우는 좋은 방법 중 하나는 자연스러운 맥락에서 그 언어가 사용되는 것을 듣는 것입니다. 독일어 TV 프로그램, 영화 및 YouTube 동영상에서 자연스럽게 사용되는 독일어를 들을 수 있습니다.

자연스러운 속도와 원어민 액센트로 말하는 독일어를 듣는 것은 실시간으로 그 언어로 생각하게 하는 데 도움이 될 것입니다. 이는 말하거나 쓰기 전에 먼저 영어 문장으로 생각한 다음 머릿속에서 번역하는 대신, 독일어로 자신만의 문장을 만들어낼 수 있는 지점에 도달하는 데 도움이 될 것입니다. 이는 독일어 쓰기의 속도와 유창함을 크게 향상시킬 것입니다.

따라서, 그냥 에세이를 독일어로 작성하기 시작하세요. 확실하지 않은 단어는 찾아보고 익숙하지 않은 문법 구조는 다시 확인하세요. 글쓰기를 마친 후에는 독일어를 사용하는 친구에게 에세이가 자연스럽게 들리는지 확인해 달라고 부탁하세요.

독일어 에세이 예시

이제 훌륭한 독일어 에세이를 위한 전략과 구문을 살펴보았으니, 예시를 한번 보겠습니다.

1차 세계 대전은 미국에서 2차 세계 대전(미국이 더 직접적으로 관여한)만큼 많은 취급을 받지 못합니다. 그러나 유럽에게 1차 세계 대전은 현대 기술 전쟁의 위험과 폭력의 공포를 보여주는 파괴적인 사례였습니다.

1차 세계 대전이 독일 정부와 생활에 미친 영향에 관한 에세이의 예시 서론 단락과 개요를 살펴보겠습니다.

서론 단락:

Der Erste Weltkrieg war ein totaler Krieg, der Deutschland völlig veränderte. Dieser Krieg hat 1914 angefangen, und 1918, als der Krieg zu Ende kam, waren die deutsche Gesellschaft, Regierung und Kultur nicht mehr erkennbar. Am Anfang hat der Erste Weltkrieg altväterliche Ideen und Systeme verstärkt. Am Ende hat dieser Krieg dagegen diese altväterlichen Dinge zerstört.

(1차 세계 대전은 독일을 완전히 변화시킨 총력전이었습니다. 이 전쟁은 1914년에 시작되었으며, 1918년 전쟁이 끝났을 때 독일 사회, 정부, 문화는 더 이상 알아볼 수 없었습니다. 처음에 1차 세계 대전은 구식 사상과 체계를 강화했습니다. 그러나 마지막에는 이 전쟁이 그 구식 것들을 파괴했습니다.)

이 서론 단락이 영어 에세이의 첫 단락과 전혀 다르지 않다는 점에 주목하세요. 여러분이 항상 사용해 왔던 동일한 구조를 사용하여 독일어 에세이를 쓸 수 있으며, 이는 문법과 어휘에 집중할 수 있게 해줍니다.

또한 Am Anfang (처음에) 및 Dagegen (그러나)와 같은 구문의 사용에 주목하세요. 이러한 단어들은 서론 단락(또는 사실 에세이 어디에서나)에서 주장과 반대 주장을 펼치는 데 도움이 될 수 있습니다.

개요:

I. Am Anfang (처음에):

– Dieser Krieg hat Deutschland vereint . (이 전쟁은 독일을 통일시켰습니다.) – Menschen hatten ein patriotisches Gefühl. (사람들은 애국심을 느꼈습니다.) – Menschen dachten, dass der Krieg bald zu Ende kommen würde. (사람들은 전쟁이 곧 끝날 것이라고 생각했습니다.)

이러한 요점들이 dachten (생각했다)와 같은 단어를 사용한다는 점에 주목하세요. 서면 독일어는 종종 구어 독일어에서는 거의 사용되지 않는 과거 시제 형태인 Präteritum(과거시제)에 의존합니다. 이런 이유로 "문어체 과거 시제"라고 불리기도 합니다. 이 시제를 에세이에 포함시키려면 Präteritum 가이드를 확인하세요.

II. Andrerseits (다른 한편으로는):

– Bald gab es kein Essen mehr . (곧 더 이상 음식이 없었습니다.) – Menschen wurden krank und desillusioniert . (사람들은 병들고 환멸을 느꼈습니다.) – Es gab Proteste und Unruhen. (시위와 불안이 있었습니다.)

영어 에세이에서처럼, 두 번째와 세 번째 단락은 여러분 글의 전체 주제에 기여하는 뒷받침하는 요점이나 반대 요점을 포함할 수 있습니다. Andrerseits (다른 한편으로는)라는 단어는 에세이의 또 다른 섹션으로 이동하고 있음을 보여주기에 이상적인 연결어입니다.

또한 이 에세이는 평균적인 언어 학습자가 자신의 학습 과정에서 접하지 못했을 어휘에 의존할 것이라는 점에 주목하세요. 결국, 누가 중급 독일어 수업에서 "환멸을 느끼다"나 "불안"과 같은 단어를 배울까요? 그러나 에세이가 특이한 어휘를 포함할 수 있다는 사실에 위축되지 마세요. 대신, 이를 더 많은 학습의 기회로 삼으세요.

III. zum Schluss (결론적으로):

– Der Kaiser hat abgedankt . (황제가 퇴위했습니다.) – Eine Republik wurde geboren. (공화국이 탄생했습니다.) – Die alten Werte waren weg. (옛 가치관은 사라졌습니다.)

다시 한번, abgedankt (퇴위했다)는 문어체 과거 시제의 예시입니다(그리고 여러분의 이전 독일어 학습에서 접하지 못했을 단어의 예시이기도 합니다!).

IV. Schließlich (마지막으로)

– Der Erste Weltkrieg hat Deutschland verändert . (1차 세계 대전이 독일을 완전히 변화시켰습니다.)

다시 한번, 영어 에세이에서처럼, 이 단락을 여러분의 주요 주장을 요약하는 데 사용해야 합니다.

이제 다음 독일어 에세이에 대한 자신감이 조금 더 생기셨나요?

훌륭한 에세이 계획을 세우고, 포함시키고 싶은 몇 가지 새로운 단어와 구문을 적어두고, 바로 시작하세요!

이러한 멋진 표현들을 독일어 에세이에 살짝 뿌리면, 여러분의 글이 더 좋고 효과적이 될 것입니다.

즐거운 글쓰기 되세요!