೧೭ ಹೆಚ್ಚು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಜಾಪನೀಸ್ ಕಣಗಳು [ಬಳಕೆಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ]

ಜಾಪನೀಸ್ ಕಣಗಳು, ಇವನ್ನು 助詞 (ಜೋಷಿ) ಅಥವಾ てにをは ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವು ಸಂಶೋಧಿಸುವ ಪದಗಳ ನಂತರ ಬರುವ ಹಿರಾಗಾನಾದಲ್ಲಿನ ಸಣ್ಣ ಪದಗಳಾಗಿವೆ.

ಅವು ಸ್ವತಃ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಪ್ರತಿ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲೂ ನೋಡುವಿರಿ. ಬದಲಿಗೆ, ವಾಕ್ಯದೊಳಗಿನ ಪದಗಳು ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾಫಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಅದು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆಯೇ, ನಿಮ್ಮಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲ್ಪಟ್ಟಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಉಪಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಣವು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಪೋಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ೧೭ ಜಾಪನೀಸ್ ಕಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ね ಮತ್ತು よ ನಂತಹ ಕೆಲವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಜಾಪನೀಸ್ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ.

1. が (ವಿಷಯ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ)

が ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ವಾಕ್ಯದ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ
• ಪ್ರಶ್ನೆ ಪದದ ನಂತರ ಬರುತ್ತದೆ (ಯಾರು, ಏನು ಅಥವಾ ಎಲ್ಲಾದರಂತಹ)

が ವಾಕ್ಯದ ವಿಷಯವು ಯಾವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ (ಅಂದರೆ, ಅದು ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಇದೆ). ಏಕೈಕ ಅಪವಾದವೆಂದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ は (ನಾವು ಮುಂದೆ ಕಲಿಯಲಿದ್ದೇವೆ) ಅದರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಸರಳವಾಗಿಡಲು, ಮಾತನಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿರುವಾಗ, が ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಜಾಪನೀಸ್ನಲ್ಲಿನ ವಾಕ್ಯದ ವಿಷಯವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿನ ವಿಷಯಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನೂ ನೀವು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ. ಈ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ:

私は猫が好きです。 (わたしは ねこが すきです。) ನಾನು ಬೆಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವು "ನಾನು" ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಜಾಪನೀಸ್ನಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವು ನಿಜವಾಗಿ "ಬೆಕ್ಕುಗಳು" ಆಗಿದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಬಳಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ, が ವಿಷಯಕ್ಕಿಂತ ವಸ್ತುವಿನ ನಂತರ ಬರುತ್ತದೆ:

• 好き (すき) — ಇಷ್ಟಪಡುವುದು
• 嫌い (きらい) — ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವುದು
• ほしい — ಬೇಕಾಗಿರುವುದು
• できる — ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು

が ನ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ:

私は蜘蛛が怖いです。 (わたしは くも が こわいです。) ನನಗೆ ಜೇಡಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಭಯವಾಗುತ್ತದೆ.

私は納豆が好きじゃないです。 (わたしは なっとう が すきじゃないです。) ನನಗೆ ನಟ್ಟೊ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ.

誰がケーキを食べましたか？ (だれ が ケーキをたべた？) ಕೇಕ್ ಯಾರು ತಿಂದರು?

ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, "ಯಾರು" ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಪದವಾಗಿದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ が 誰 (だれ) ನಂತರ ಬರುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪದವು ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದರೆ (ಯಾರು, ಏನು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ನಂತಹ), ನೀವು ಬಳಸುವ ಕಣವು が ಆಗಿರುತ್ತದೆ.

2. は (ವಿಷಯ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ)

は ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ವಾಕ್ಯದ ವಿಷಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ (ನಾವು ಮಾತನಾಡಲು ಹೊರಟಿರುವ/ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಲು ಹೊರಟಿರುವ ವಿಷಯ)
• ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸಿ
• ಒತ್ತನ್ನು ಸೇರಿಸಿ

が ಮತ್ತು は ಸಮಾನವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಬದಲು, は ವಾಕ್ಯವು ಯಾವುದರ ಅಥವಾ ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಇದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

私はケーティです。 (わたし は けーてぃです。) ನಾನು ಕೇಟಿ.

キムさんは日本人です。 (キムさん は にほんじんです।) ಕಿಮ್ ಜಪಾನೀಯರು.

ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸುವಾಗ, "ಎಂದರೆ..." ಅಥವಾ "ಹೇಳುವುದಾದರೆ..." ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಜಾಪನೀಸ್ ಕಣ は ಒಂದು ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆಯಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

映画は見ないけど本は読む。 (えいが は みないけどほん は よむ。) ನಾನು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ.

ಅಥವಾ, ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ರೂಮ್ಮೇಟ್ ಪಿಇಟಿ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಒಬ್ಬ ಉದ್ಯೋಗಿ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಹೀಗೆ ಹೇಳಬಹುದು:

私は猫が好きです。 (わたしはねこがすきです।) ನನಗೆ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಇಷ್ಟ. (ಅಕ್ಷರಶಃ, "ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ, ನನಗೆ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಇಷ್ಟ.")

ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ರೂಮ್ಮೇಟ್ ಗೆ ಬೇರೆ ಬೇಕು ಎಂದು ಇದ್ದರೆ, ಅವಳು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸಲು は ಬಳಸುತ್ತಾಳೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

犬は好きです。 (いぬ は すきです।) ನನಗೆ ನಾಯಿಗಳು ಇಷ್ಟ.

3. か (ಪ್ರಶ್ನೆ ಕಣ)

か ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿ
• ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ ("ಅಥವಾ" ಎಂಬ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಸಮಾನ)

ಜಾಪನೀಸ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುವಾಗ, ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ か ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

誰が先生ですか？ (だれがせんせいです か ？) ಶಿಕ್ಷಕ ಯಾರು?

今何時ですか？ (いまなんじです か ？) ಈಗ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ?

か ಬಳಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

猫か犬か、どちらが好きですか？ (ねこ か いぬ か 、どちらがすきですか？) ನೀವು ಬೆಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? (ಅಕ್ಷರಶಃ, "ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಅಥವಾ ನಾಯಿಗಳು, ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ?")

田中さんか中谷さんか、誰が先生ですか？ (たなかさん か なかたにさん か 、だれがせんせいですか？) ಶಿಕ್ಷಕ ಯಾರು, ತನಾಕಾ ಅಥವಾ ನಕಾತನಿ? (ಅಕ್ಷರಶಃ "ತನಾಕಾ ಅಥವಾ ನಕಾತನಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ಯಾರು?")

4. を (ನೇರ ವಸ್ತು ಕಣ)

を ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ನೇರ ವಸ್ತುವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ

ನೇರ ವಸ್ತು ಎಂದರೆ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಒಳಪಡುವ ವಸ್ತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು "ನಾನು ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಹೇಳುವಾಗ, ಹಾಡು ನೇರ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಕೇಳಲ್ಪಡುತ್ತಿರುವ ವಸ್ತು.

ಆಧುನಿಕ ಜಾಪನೀಸ್ನಲ್ಲಿ, ಕಣವಾಗಿ を ಅನ್ನು "wo" ಅಲ್ಲದೆ "o" ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

私は日本語を勉強しています。 (わたしは にほんご を べんきょうしています।) ನಾನು ಜಾಪನೀಸ್ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

私は猫を見ます。 (わたしは ねこ を みます।) ನಾನು ಒಂದು ಬೆಕ್ಕನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.

5. と (ಸಂಪರ್ಕ ಕಣ)

と ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ
• ನೀವು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ

ಜಾಪನೀಸ್ನಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವಾಗ, と ಅನ್ನು "ಮತ್ತು" ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

猫とチンチラが好きです。 (ねこ と ちんちらがすきです।) ನನಗೆ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಂಚಿಲಾಗಳು ಇಷ್ಟ.

日本語と英語が話せます。 (にほんご と えいごがはなせます।) ನಾನು ಜಾಪನೀಸ್ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡಬಲ್ಲೆ.

ಎರಡಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವಾಗ, ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ と ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

と ಬಳಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು "ಜೊತೆ" ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 一緒に (いっしょに) ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರರ್ಥ "ಒಟ್ಟಿಗೆ", ಮತ್ತು ಕಣ は ನಂತರ ಬರುತ್ತದೆ.

(私は) 彼と一緒に日本語を勉強しています। ([わたしは] かれ と いっしょに にほんごを べんきょうしています।) ನಾನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಜಾಪನೀಸ್ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

今、誰と話していますか？ (いま、だれ と はなしていますか？) ನೀವು ಈಗ ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

お母さんと話しています。 (おかあさん と はなしています।) ನಾನು ನನ್ನ ಅಮ್ಮನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

6. の (ಸ್ವಾಮ್ಯ ಕಣ)

の ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಸ್ವಾಮ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದಿರುವುದು)
• ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ

ಏನಾದರೂ ಯಾರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು, ಯಾವುದೇ ನಾಮಪದಕ್ಕೆ の ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

それは誰の猫ですか？ (それはだれ の ねこですか？) ಅದು ಯಾರ ಬೆಕ್ಕು?

それは私の猫です。 (それはわたし の ねこです।) ಅದು ನನ್ನ ಬೆಕ್ಕು.

うわ、猫の目がとてもきれいです！ (うわ、ねこ の めが とてもきれいです！) ವಾಹ್, ಬೆಕ್ಕಿನ ಕಣ್ಣುಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸುಂದರವಾಗಿವೆ！

ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ. ನಾವು 猫の目 は とてもきれいです ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ, が ಜೊತೆಗಿನ ಉತ್ತಮ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯು ಹಠಾತ್ತನೆ ಮರೆಮಾಚಿದ ಅವಮಾನವಾಗುತ್ತದೆ. が ಅನ್ನು は ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದರಿಂದ ಈ ವಾಕ್ಯವು "ಸರಿ, ಬೆಕ್ಕಿನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಸುಂದರವಾಗಿವೆ... ಆದರೆ ಅದರ ಉಳಿದ ಭಾಗ ಅಲ್ಲ" ಎಂದು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

の ಅನ್ನು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಈ ರೀತಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಅಂದವಾದ ಅಥವಾ ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುವುದು ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಬಹುದು.

どこいるの？ ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ?

いいの？ ಇದು ಸರಿಯೇ?

ここでいいの？ ಇಲ್ಲಿ ಸರಿಯೇ?

どうしたの？ ಏನಾಯಿತು?

7. も (ಸೇರ್ಪಡೆ ಕಣ)

も ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಸ್ತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ
• "ಸಹ" ಅಥವಾ "ಕೂಡ" ಎಂದರ್ಥ

ಇದು ಪೊಕೆಮಾನ್ ಡಿಟ್ಟೊವನ್ನು ಹೋಲುವ ಅದ್ಭುತ ಕಣವಾಗಿದೆ—ಇದು "ಸಹ" ಅಥವಾ "ಕೂಡ" ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡಲು ಇತರ ಕಣಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಮೊದಲ ವಸ್ತುವಿಗೆ ನಾವು ಹೇಳಿದ್ದು ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

私は猫が好きです。犬も好きです。 (わたしはねこがすきです。いぬ も すきです।) ನನಗೆ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಇಷ್ಟ. ನನಗೆ ನಾಯಿಗಳೂ ಇಷ್ಟ.

私は日本語を勉強しています。中国語も勉強しています。 (わたしはにほんごをべんきょうしてます。ちゅうごくご も べんきょうしています।) ನಾನು ಜಾಪನೀಸ್ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಮಂಡರಿನ್ ಕೂಡ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಇದು "ಎರಡೂ" ಎಂದೂ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

猫か犬か、どっちが好きですか？ (ねこかいぬか、どっちが好きですか？) ನೀವು ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?

どっちも! 猫も犬も好きです。 (どっち も ！ ねこもいぬ も すきです।) ಎರಡೂ! ನನಗೆ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ನಾಯಿಗಳು ಇಷ್ಟ.

8. に (ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯ ಕಣ)

に ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಸಮಯ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ
• ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೋರಿಸಿ
• ಪರೋಕ್ಷ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ
• ಏನಾದರೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ

ಚಲನೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ "ಹೋಗುವುದು"), ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಲು に ಬಳಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

今日ディズニーランドに行くよ！ (きょう でぃずに － らんど に いくよ！) ನಾನು ಇಂದು ಡಿಸ್ನಿಲ್ಯಾಂಡ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! (ಅನೌಪಚಾರಿಕ)

どこに住んでいるのですか？ (どこ に すんでいるのですか？) ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ?

昨日どこに行ったのですか？ (きのうどこ に いったのですか？) ನೀವು ನಿನ್ನೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದಿರಿ?

ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಯಾರೊಬ್ಬರಿಂದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು の ಬಳಸಲಾಗಿದೆ.

に ವಾಕ್ಯದ ಪರೋಕ್ಷ ವಸ್ತುವನ್ನು ಅಥವಾ "ಯಾರು" ಕ್ರಿಯೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

学生は先生に宿題を提出した。 (がくせいは せんせい に しゅくだいをていしゅつした।) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಸುತ್ತಾನೆ. (ಅನೌಪಚಾರಿಕ)

私は友達に笑顔を見せた。 (わたしは ともだち に えがおを みせた।) ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ನಗು ಮುಖ ತೋರಿಸಿದೆ. (ಅನೌಪಚಾರಿಕ)

ಈ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು ಪರೋಕ್ಷ ವಸ್ತುಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು (ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಸಲ್ಪಡುವುದು ಮತ್ತು ನಗುಮುಖಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗುವುದು).

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, に ಏನಾದರೂ ಎಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಬಳಕೆಯ ರಚನೆಯು:

(ಯಾವುದೋ ಸ್ಥಳ) に (ಯಾವುದೋ ವಸ್ತು) が (ある/いる)

いる ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಜೀವಂತ, ಚೇತನಯುತ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ある ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ನಿರ್ಜೀವ, ಚೇತನರಹಿತ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

机の上に鉛筆がある。 (つくえの うえ に えんぴつが ある।) ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಇದೆ. (ಅನೌಪಚಾರಿಕ)

箱の中に猫がいる。 (はこのなか に ねこが いる।) ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯೊಳಗೆ ಒಂದು ಬೆಕ್ಕು ಇದೆ. (ಅನೌಪಚಾರಿಕ)

9. で (ಸ್ಥಳ ಕಣ)

で ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆ ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ
• ಯಾವುದೋ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ

に ಯ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಜಾಪನೀಸ್ ಕಣ で ಯೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಚಲನೆ ತೊಡಗಿಲ್ಲ. ಈ ಕಣವನ್ನು ಒಂದು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹಿಂದಿನ ದಿನ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದರು ಎಂದು ನೀವು ಕೇಳಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ಪಿಇಟಿ ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋದರು ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ. ನಂತರ ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು:

へえ？そこで何をしましたか？ (へえ？そこ で なにをしましたか？) ಓಹ್? ನೀವು ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಿದಿರಿ? (ಅಕ್ಷರಶಃ, "ನೀವು ಆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಿದಿರಿ? ")

日本で日本語を勉強しています。 (にほん で にほんごを べんきょうしています।) ನಾನು ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಜಾಪನೀಸ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

で ಅನ್ನು ಯಾವುದೋ ಬಳಕೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

車で、来ました (くるま で 、きました।) ನಾನು ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಬಂದೆ.

10. へ (ದಿಕ್ಕು ಕಣ)

へ ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಚಲನೆಯ ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನ ಅಥವಾ ದಿಕ್ಕನ್ನು ತೋರಿಸಿ

ಕಣ へ ಅನ್ನು ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು, ಕಣ に ನಂತೆಯೇ. ಆದರೆ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದೇ ಸೂಕ್ಷ್ಮಭೇದವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

"ಗೆ" ಗಿಂತ "ಕಡೆಗೆ" ಎಂಬ ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಯನ್ನು へ ಹೊಂದಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಯಾವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ.

東京 に 行った。 (とうきょう に いった。) ನಾನು ಟೋಕಿಯೋಗೆ ಹೋದೆ. (ಅನೌಪಚಾರಿಕ)

東京 へ 行った。 (とうきょう へ いった。) ನಾನು ಟೋಕಿಯೋಗೆ ಹೋದೆ. (ಅನೌಪಚಾರಿಕ)

に ಅಥವಾ へ ಬಳಸಲಾಗಿದೆಯೇ, ಈ ಎರಡೂ ವಾಕ್ಯಗಳು "ನಾನು ಟೋಕಿಯೋಗೆ ಹೋದೆ" ಎಂದರ್ಥ.

ಆದರೆ ನೀವು へ ಬಳಸಿದರೆ, ಇದನ್ನು "ನಾನು ಟೋಕಿಯೋ ಕಡೆಗೆ ಹೋದೆ/ರವಾನಿಸಿದೆ" ಎಂದೂ ಓದಬಹುದು, ನೀವು ನಿಜವಾಗಿ ಟೋಕಿಯೋಗೆ ತಲುಪಲಿಲ್ಲ ಆದರೆ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿರಬಹುದು ಎಂಬ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು.

に ಯ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಕಣ へ の ನ ಮೊದಲು ಬರಬಹುದು, ನಾಮಪದವನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ರಚನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಜಪಾನೀಯರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರೂಪಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಹೇಗೆ:

平和への歩み。 (へいわ への あゆみ。) ಶಾಂತಿಗೆ ಕೆಲವು ಹೆಜ್ಜೆ.

11. ね (ದೃಢೀಕರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪುವುದು)

ね ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸಭ್ಯವಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿ
• ಒಪ್ಪಿಗೆ ಅಥವಾ ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ಹುಡುಕಿ

ね ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಾಕ್ಯಾಂತ್ಯ ಕಣ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವ ಸಭ್ಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಜಪಾನೀ ಮಹಿಳೆಯರ ನಡುವಿನ ಯಾವುದೇ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ね ಕೇಳುತ್ತೀರಿ. ಇದನ್ನು ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು か ನಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ಏರುವ ಸ್ವರದೊಂದಿಗೆ ね ಹೇಳಿ. ಒಪ್ಪಿಗೆಗಾಗಿ ಹುಡುಕುವಾಗ, ಮೃದುವಾದ, ಕಡಿಮೆ ಸ್ವರವನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಪುಟದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಾರ್ಗವೆಂದು ಯೋಚಿಸಿ. ಇದು "ಅಲ್ಲವೇ?" ಅಥವಾ "ಸರಿಯೇ?" ಎಂದು ಹೇಳುವಂತೆ.

寒いですね。 (さむいです ね 。) ಇದು ತಂಪಾಗಿದೆ!

あの女はきれいですね。 (あのおなはきれいです ね ।) ಆ ಮಹಿಳೆ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾಳೆ.

このかばんは高いですね？ (このかばんはたかいですね？) ಈ ಬ್ಯಾಗ್ ದುಬಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲವೇ?

12. よ (ಒತ್ತು ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯ)

よ ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ

よ ಜಾಪನೀಸ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಉಪಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಎರಡೂ ಲಿಂಗಗಳಿಂದ ಸಮಾನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ね ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ.

ಮಾತನಾಡುವವರು ತಮ್ಮ ಹೇಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಖಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಬಲವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

その映画はすごいですよ。 (そのえいがはすごいです よ 。) ಆ ಚಲನಚಿತ್ರ ಅದ್ಭುತವಾಗಿತ್ತು.

暑いですよ！ (あついです よ ！) ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿದೆ!

分かるよ！ (わかる よ ！) ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡೆ!

13. なくちゃ / なきゃ (ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು)

なくちゃ ಮತ್ತು なきゃ ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ

ಇದನ್ನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಕಲಿಸಲಾಗಿರಲಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ನನಗೆ ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ なくちゃ ಮತ್ತು なきゃ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತೀರಿ. ಅವು ಹೆಚ್ಚು ಔಪಚಾರಿಕ ಪದಗುಚ್ಛ なければならない ಗೆ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಬದಲಿಗಳಾಗಿವೆ.

ಪ್ರಮಾಣಿತ ಅರ್ಥವೆಂದರೆ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ. ಪದಗಳ ಹಿಂದೆ ಕೆಲವು ವಿಷಾದವಿದೆ ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ!

なくちゃ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ なきゃ ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಆವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ.

勉強しなくちゃ。 (べんきょうし なくちゃ ।) ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು.

食べなきゃ。 (たべ なきゃ ।) ನಾನು ತಿನ್ನಬೇಕು.

今、行かなくちゃ。 (いま、いか なくちゃ ।) ನಾನು ಈಗ ಹೊರಡಬೇಕು.

14. さ / ぞ (ಪುರುಷರು ಬಳಸುವ ಒತ್ತು)

さ ಮತ್ತು ぞ ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಪುರುಷರ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿ

ಪುರುಷರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಒತ್ತನ್ನು ಸೇರಿಸಲು さ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಮಹಿಳೆಯರು ಇದನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಅಪರೂಪ.

さ ಬಳಕೆಯು ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನದಲ್ಲಿ ಜಪಾನೀ ಪುರುಷರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಚೀಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಸಿಹಿನೀರಿನ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯ ಗಂಟೆಗಳ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾ, ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುವ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು よ ಯ ಬಲವಾದ, ಪುರುಷೋಚಿತ ಆವೃತ್ತಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಇನ್ನಷ್ಟು ಒತ್ತನ್ನು ನೀಡಲು, さ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ.

あのさ ಹೇ/ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ…

これさ！ ಇದು ಒಂದು!

重いさぁ！ (おもい さぁ！ ) ಇದು ಭಾರವಾಗಿದೆ!

ぞ ಪುರುಷರು ಸರಿಯಾದ ಒತ್ತು ಮತ್ತು ತಪ್ಪದ ತೀರ್ಪಿನೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತೊಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದವಾಗಿದೆ.

ಪುರುಷರು ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಳಸುವಾಗ ぞ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅನಿಮೆ ಅಭಿಮಾನಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಪುರುಷ ಪಾತ್ರಗಳು ぞ ಬಳಸುವುದನ್ನು ನೀವು ಬಹುಶಃ ಕೇಳಿರಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅನಿಮೆ ಪಾತ್ರಗಳು ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದು ಸಹಜ.

ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಳಸುವ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ಅವಳು "ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಳು" ಆಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರಬಹುದು.

行くぞ！ (いく ぞ ！) ಹೋಗೋಣ!

飲むぞ！ (のむ ぞ ！) ಕುಡಿಯೋಣ!

見るぞ！ (みる ぞ ！) ನೋಡೋಣ/ವೀಕ್ಷಿಸೋಣ!

15. な (ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು)

な ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪುರುಷರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ)
• ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ಹುಡುಕಿ

な ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪುರುಷರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ね ನಂತೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಏರುವ ಇಂಟೊನೇಶನ್‌ನೊಂದಿಗೆ, ಆದರೆ ಧ್ವನಿಯು ಒರಟಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ね ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಕೆಲಸದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿದೆ.

ನೀವು ತುಂಬಾ ಹೇರಿಕೆ ಮಾಡದೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಅಥವಾ ಭಾವನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ಇದನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು, ಇಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿದೆ:

おい！ 喫茶店にいくんだよな？ (おい！ きっさてんにいくんだよ な ？) ಹೇ! ನೀವು ಕಾಫಿ ಶಾಪ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿಲ್ಲವೇ?

その犬はかわいいな。 (そのいぬはかわい な ।) ಆ ನಾಯಿ ಅಂದವಾಗಿದೆ.

変だな。 (へんだ な ।) ಅದು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲವೇ?

16. ちゃった (ವಿಷಾದವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು)

ちゃった ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ವಿಷಾದವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ)

ちゃった ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ವಿಷಾದ ಅಥವಾ ಯೋಚಿಸದೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುವುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸ್ಲ್ಯಾಂಗ್ "ನನ್ನ ಕೆಟ್ಟದು" ಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿದೆ.

ರಚನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಅವು -ru , -tsu ಅಥವಾ -u ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಾಗಿವೆಯೇ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ちゃった ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

忘れちゃった。 (わすれ ちゃった ।) ನಾನು ಮರೆತೆ.

食べちゃった。 (たべ ちゃった ।) ನಾನು (ಎಲ್ಲವನ್ನೂ) ತಿಂದೆ.

ಏನೋ "ವಿಷಾದದಿಂದ" ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂಬ ಅರ್ಥಕ್ಕೂ ちゃった ಬಳಸಬಹುದು, ಹೇಗೆ:

友達の魚が死んじゃった。 (ともだちのさかながしん じゃった ।) ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಮೀನು ಸತ್ತಿತು (ವಿಷಾದದಿಂದ).

17. もん (ಅತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು)

もん ಅನ್ನು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಅತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ
• ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ
• ಸಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ

もん ಸಂದರ್ಭಗಳ ತಿರುವು ಅಥವಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಅತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗಲೂ ಇದು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾವನೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು だって ನಂತಹ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

もん ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವ ಮುದ್ದಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಸಲಹೆ: ನೀವು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಬೇಬಿಷ್ ಆಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸದ ಹೊರತು ಈ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ!

分からないもん！ (わからない もん ！) ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ!

だって、出来ないもん！ (だって、できない もん ！) ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

だって、温泉に行きたいんだもん (だって、おんせんいいきたいんだ もん ) ಅಯ್ಯೋ, ಆದರೆ ನಾನು ಒನ್ಸೆನ್‌ಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಈ ೧೭ ಜಾಪನೀಸ್ ಕಣಗಳನ್ನು ನೆಕ್ಲೇಸ್ ನ ತಂತಿಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ಅವುಗಳೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಬಯಸುವ ಯಾವುದೇ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಷ್ಟೂ, ಅವು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಬರುತ್ತವೆ.

ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರು ಕಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಜಾಪನೀಸ್ ಟಿವಿ ನೋಡಿ, ಜಾಪನೀಸ್ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಜಾಪನೀಸ್ ಮಾಧ್ಯಮಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸಿ. Lingflix ನಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕಲಿಕಾ ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಲಿಪ್‌ಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬಹುದು.

ಸಂತೋಷದ ಕಲಿಕೆ!