იტალიური გენდერი – წესები, შეთანხმება და სხვა

იტალიურ გრამატიკაში სიტყვები შეიძლება იყოს მამრობითი ან მდედრობითი, მაგრამ მიზეზი, თუ რატომ, ყოველთვის არ არის გასაგები მეორე ენად იტალიურის სწავლის მსურველებისთვის.

ამ გიდში მე დაგეხმარებით, დააზუსტოთ გაუგებრობა და აგიხსნით იტალიურ გენდერსა და შეთანხმებას.

რა არის იტალიური გენდერი?

ყველა იტალიური სახელი ეკუთვნის ორი გენდერიდან ერთ-ერთს: მამრობითს (maschile) ან მდედრობითს (femminile).

ყველა სახელს აქვს გენდერი და გენდერი აუცილებელია შეთანხმებისთვის (რასაც შემდეგ პოსტში განვიხილავთ). თუ იტალიურ ლექსიკონში ნახავთ, ხშირად პირველი, რასაც დაინახავთ, იქნება ასო m ან f სიტყვის შემდეგ, რაც მიუთითებს არის თუ არა ის მამრობითი ან მდედრობითი.

ასევე, ზოგიერთი სახელი ცხოველებისთვის შეიცვლის გენდერს იმ ცხოველის გენდერის მიხედვით, რომელიც აღწერილია. იგივე ეხება პროფესიის ან ეროვნების მიხედვით ადამიანებს მოხსენიებულ სახელებს.

გამოცდილებიდან ვიტყვი, გენდერი და შეთანხმება თავიდანვე უკიდურესად საბაზისო რამედ მოჩანს, მაგრამ სინამდვილეში იტალიურის მსმენელებისთვის დაუფლებაში ერთ-ერთი ყველაზე რთული რამაა.

როგორ გავარკვიოთ არის თუ არა იტალიური სახელი მამრობითი ან მდედრობითი

სიტყვის გენდერის დასადგენად ყველაზე საბაზისო გზაა ბოლო ხმოვანზე შეხედვა. თუ ის 'o'-თი მთავრდება, სახელი, როგორც წესი, მამრობითია, ხოლო თუ სიტყვა -a-თი მთავრდება, ის ჩვეულებრივ მდედრობითია.

მაგრამ არ არსებობს ერთი უტყუარი წესი, რა ხდის სიტყვას მამრობითს ან მდედრობითს იტალიურად – ეს უბრალოდ ის არის, რასაც მოლაპარაკენი დროთა განმავლობაში სწავლობენ ამოცნობონ.

საბედნიეროდ, ბევრი ნიშანი არსებობს, რაც დაგეხმარებათ სიტყვის გენდერის დადგენაში, როცა მას შეხვდებით.

მოდით შევხედოთ:

რომელი იტალიური სახელებია მამრობითი?

აქ მოცემულია რამდენიმე გზა მამრობითი სახელის ამოსაცნობად:

• მთავრდება — o-თი
• მთავრდება — ore-თი, როგორიცაა professore (პროფესორი)
• ეს არის პროფესია, რომელიც მთავრდება -ta-თი, როგორიცაა pilota (პილოტი)
• ის უცხო ენიდანაა და მთავრდება თანხმოვნით, როგორიცაა bar ან sport
• ეს არის თვის სახელი
• ეს არის კვირის დღე, რომელიც არ არის domenica (კვირა)
• ეს არის რიცხვი, რომელიც დროს არ მოიხსენიებს, როგორიცაა otto (რვა)
• ეს არის ხის სახელი, როგორიცაა pero (მსხლის ხე) ან olmo (იფანი)
• მას ბერძნული ფესვები აქვს, როგორიცაა problema (პრობლემა)

რომელი იტალიური სახელებია მდედრობითი?

სახელები, როგორც წესი, მდედრობითია, როდესაც მთავრდება -a-თი, მაგრამ ეს არ არის მათი ამოცნობის ერთადერთი გზა. აქ არის კიდევ რამდენიმე ნიშანი, რომ სიტყვა მდედრობითია:

• მთავრდება -a-თი
• მთავრდება -trice-თი, როგორიცაა scrittrice (ქალი მწერალი)
• მთავრდება -ione-თი, როგორიცაა stagione (წელიწადის დრო)
• მთავრდება tà ან -tù-თი, როგორიცაა città (ქალაქი) ან gioventù (ახალგაზრდობა)
• ეს არის მხოლობითი რიცხვის სახელი, რომელიც მთავრდება -i-თი, როგორიცაა crisi (კრიზისი)
• ეს არის პროფესია, რომელიც მთავრდება -essa-თი, როგორიცაა professoressa (ქალი პროფესორი)
• ეს არის დრო საათზე, როგორიცაა le otto e mezzo (რვა-ნახევარი)
• ეს არის ხილი, როგორიცაა pera (მსხალი) ან mela (ვაშლი)
• ეს არის მეცნიერების სახეობა, როგორიცაა chimica (ქიმია) ან fisica (ფიზიკა)
• ეს არის აბსტრაქტული ცნება, როგორიცაა giustizia (სამართლიანობა)

გამონაკლისები იტალიური სახელების გენდერის წესებში

მხოლოდ მაშინ, როცა გგონიათ, რომ ყველაფერი გაიგეთ, ყოველთვის არსებობს წესის გამონაკლისები. აქ არის მხოლოდ რამდენიმე სიტყვა, რომლებიც, როგორც ჩანს, ერთი გენდერის უნდა იყოს, მაგრამ რეალურად მეორე გენდერისაა:

• l’auto (მდედრ.) — მანქანა
• la moto (მდედრ.) — მოტოციკლი
• la foto (მდედრ.) — ფოტო
• la radio (მდედრ.) — რადიო
• il cinema (მამრ.) — კინო
• la mano (მდედრ.) — ხელი

ზოგიერთ შემთხვევაში, ეს იმიტომ ხდება, რომ სიტყვა სინამდვილეში სხვა, გახანგრძლივებული სიტყვის შემოკლებული ფორმაა, რომელიც ყველაზე მეტად გამოყენებადი ვერსია გახდა. მაგალითად, l’auto არის l’automobile-ის (ავტომობილის) შემოკლებული ფორმა, ხოლო la foto არის la fotografia-ს (ფოტოგრაფიის) შემოკლებული ფორმა. სხვა შემთხვევებში, როგორც la mano-სთან, ეს ლათინურის მემკვიდრეობაა.

სიტყვები, რომლებიც ორივე გენდერის შეიძლება იყოს

ამ გამონაკლისების გარდა, ასევე არსებობს სიტყვები, რომლებიც შეიძლება იყოს მამრობითი ან მდედრობითი იმ პიროვნების ან ცხოველის გენდერის მიხედვით, რომელზეც ლაპარაკობთ. ამ შემთხვევაში, თქვენ ცვლით გამოყენებულ არტიკლს. მაგალითად:

• სახელები, რომლებიც მთავრდება -ista-თი, როგორიცაა la turista ან il turista (ქალი ტურისტი ან კაცი ტურისტი)
• ზოგიერთი სახელი, რომელიც მთავრდება -ga-თი, როგორიცაა il collega ან la collega (კაცი კოლეგა ან ქალი კოლეგა)

და ზოგჯერ თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ გენდერი არტიკლისა და ბოლო ასოს შეცვლით. მაგალითად, ზოგიერთი ცხოველის სახელი, როგორიცაა un gatto (კატა), ზოგადად მამრობითია, მაგრამ აქვს მდედრობითი ვერსია ქალი ცხოველის აღსაწერად, როგორიცაა la gatta.

მხოლობითი vs. მრავლობითი: როგორ იცვლება იტალიური სახელები რიცხვის მიხედვით

ახლა, როდესაც ვნახეთ, როგორ გავარკვიოთ სიტყვის გენდერი, შეგვიძლია გადავიდეთ ამ გაკვეთილის მეორე ყველაზე მნიშვნელოვან ნაწილზე: შეთანხმებაზე.

იტალიურში ყველაფერი შეთანხმებას ეფუძნება და მრავლობითი რიცხვი გამონაკლისი არ არის. ინგლისურად, ჩვენ ჩვეულებრივ ვამატებთ -s ან -es-ს, რომ სიტყვა მრავლობითად გადავაქციოთ. მაგრამ იტალიურად, როდესაც სიტყვა მრავლობითი ხდება, იცვლება როგორც არტიკლი, ასევე სიტყვის ბოლო ხმოვანი.

იტალიური არტიკლები მრავლობითი რიცხვის სახელებისთვის

• il ხდება i
• lo ხდება gli
• la ხდება le

ბოლო ხმოვნის ცვლილებები მრავლობითი რიცხვის იტალიური სახელებისთვის

• o ხდება i
• a ხდება e
• e ხდება i
• სიტყვები, რომლებიც მთავრდება თანხმოვნით ან à-თი, უცვლელი რჩება

ასე რომ, რომ ყველაფერი ერთად დავინახოთ:

il gatto ხდება i gatti (ან la gatta ხდება le gatte)

lo zio (ბიძა) ხდება gli zii

და l’università (უნივერსიტეტი) ცვლის მხოლოდ არტიკლს და ხდება le università

გამონაკლისები იტალიური მრავლობითი რიცხვის სახელების წესებში

ეს საკმაოდ მარტივი ჩანს, მაგრამ არის კიდევ რამდენიმე გამონაკლისი, რაზეც თვალი უნდა ადევნოთ. ლათინურის კიდევ ერთი მემკვიდრეობის გამო, ზოგიერთი სიტყვა მრავლობითში გადაქცევისას არა მხოლოდ არტიკლს და ბოლო ასოს ცვლის – ისინი გენდერსაც ცვლიან.

• l’uovo (კვერცხი) — le uova (კვერცხები)
• il dito (თითი) — le dita (თითები)
• il braccio (მკლავი) — le braccia (მკლავები)
• l’osso (ძვალი) — le ossa (ძვლები)
• il muro (კედელი) — le mura (კედლები)
• il lenzuolo (საბნე) — le lenzuola (საბნეები)

როგორ შევთანხმოთ თქვენი იტალიური სახელები, არტიკლები და ზედსართავი სახელები

ახლა, როცა ყველაფერი იცით მამრობითი და მდედრობითი, მხოლობითი და მრავლობითი სახელების შესახებ, დროა გაჩვენოთ, როგორ იმუშავონ ისინი წინადადებაში.

იტალიურ გრამატიკაში, წინადადების თითოეულ ნაწილს უნდა შეესაბამებოდეს სხვა ნაწილები. ეს არის ენის ნომერ პირველი წესი.

ეს ნიშნავს, რომ არტიკლი, ზედსართავი სახელი, ზმნიზედა და სახელი უნდა შეთანხმდეს როგორც რიცხვში, ასევე გენდერში, წინააღმდეგ შემთხვევაში წინადადება იქნება (თუმცა, ჩვეულებრივ, მთლიანად გაუგებარი არაა) სრულიად არასწორი.

თქვენ ვერ გამოიყენებთ bello-ს, მამრობით ზედსართავ სახელს, რომ აღგიწეროთ una casa, რომელიც მდედრობითია, მაგალითად. თუ თქვენ იყენებთ მდედრობით სახელს, მაშინ ნებისმიერი არტიკლი ან ზედსართავი სახელი, რომელიც მას ერთვის, ასევე მდედრობითი უნდა გახადოთ.

ძირითადად, თქვენ იწყებთ სახელით და შემდეგ გენდერს გარეთ გაავრცელებთ. ეს დაახლოებით ასე მიმდინარეობს:

Che bella casa! — რა ლამაზი სახლია!

Dammi lo zaino azzurro. — მომეცი ლურჯი ზურგჩანთა.

Le ragazze sono carine — გოგოები ლამაზები არიან.

Alcune università sono molto vecchie . — ზოგიერთი უნივერსიტეტი ძალიან ძველია.

და ეს არის ყველაფერი! ახლა თქვენ ექსპერტი ხართ იტალიურ გრამატიკულ გენდერზე.

მაშ, გარდა წესების რამდენიმე შემაწუხებელი გამონაკლისისა (რაც, სამწუხაროდ, ყველა ენას აქვს), შეგვიძლია თუ არა ყველამ შევთანხმდეთ, რომ იტალიური გენდერი და შეთანხმება არც ისე რთულია?

თუ გსურთ ნახოთ, როგორ მუშაობს გენდერი კონტექსტში, შეგიძლიათ გაეცნოთ ისეთ ენის სწავლის პროგრამას, როგორიცაა Lingflix.

ასევე შეგიძლიათ სცადოთ ქვემოთ მოცემული ვიქტორინა, რათა გაიმეოროთ რა ისწავლეთ.

ვიქტორინა იტალიურ გენდერზე

აირჩიეთ შემდეგი სიტყვების სწორი თარგმანი.

1. რადიო a. il radio b. la radio c. le radio

2. მარწყვი a. il fragola b. la fragolo c. la fragola

3. წიგნები a. i libri b. gli libri c. le libri

შემდეგი წინადადებებიდან რომელია სწორი?

4. ცნობილმა ქალმა მწერალმა დაწერა სამი წიგნი. a. L’autore famoso ha scritto tre libri. b. L’autrice famosa ha scritto tre libri. c. Il autrice famoso ha scritto tre libri.

5. ფიჭვის ხე გიგანტურია. a. Il pino è gigantesco. b. La pina è gigantesca. c. Il pino è gigantesca.

პასუხები: 1. b 2. c 3. a 4. b 5. a