10 Απλοί Κανόνες για το Σχηματισμό Προτάσεων στα Ισπανικά

Παλεύετε να συνδέσετε τις ισπανικές λέξεις που γνωρίζετε σε μια συνεκτή φράση;

Η πιο πιθανή εξήγηση είναι ότι πρέπει να ανανεώσετε τις γνώσεις σας για τη βασική δομή της ισπανικής πρότασης.

Και όχι, δεν είναι ακριβώς ίδια με τα Αγγλικά. Αλλά ξέρετε, αν ήταν, η εκμάθηση μιας νέας γλώσσας δεν θα ήταν τόσο διασκεδαστική και μοναδική.

Οπότε ας καταλάβουμε πώς να βάλουμε αυτές τις προτάσεις μαζί και να αρχίσουμε να μιλάμε Ισπανικά.

Γιατί να Μάθετε τα Βασικά των Ισπανικών Προτάσεων;

Μόλις κατανοήσετε αυτούς τους απλούς κανόνες, θα είστε σε θέση να κατασκευάσετε πιο σύνθετες προτάσεις. Σκεφτείτε τη γλώσσα σαν ένα κτίριο (ή μια πύργος Jenga, αν προτιμάτε). Αν δεν χτίσετε σωστά τα θεμέλια, όλη η κατασκευή θα καταρρεύσει. Αλλά μόλις έχετε ένα σταθερό θεμέλιο, είστε ελεύθεροι να χτίσετε ό,τι θέλετε από πάνω.

Και αυτό που λέγαμε ότι τα Ισπανικά και τα Αγγλικά δεν είναι ίδια. Είναι πραγματικά αλήθεια; Λοιπόν, τα Ισπανικά είναι παρόμοια με τα Αγγλικά σε ορισμένες πτυχές. Η δομή τους δεν είναι τόσο διαφορετική ώστε να χρειαστεί να ξανασκεφτείτε τελείως τον τρόπο που βλέπετε τη ζωή για να τα καταλάβετε, αλλά υπάρχουν κάποιες διαφορές.

Όπως φαντάζεστε, είναι αυτές οι διαφορές που οδηγούν στα περισσότερα λάθη. Οπότε δώστε προσοχή, γιατί πρόκειται να μάθετε τα δομικά στοιχεία για τη μελλοντική σας ζωή ως ισπανόφωνος.

10 Βασικοί Κανόνες για τη Δημιουργία Απλών Ισπανικών Προτάσεων

1. Κάθε ισπανική πρόταση χρειάζεται υποκείμενο και ρήμα (τουλάχιστον).

Για να φτιάξετε μια κανονική, καταφατική πρόταση, χρειάζεστε ένα υποκείμενο και ένα ρήμα, ως ελάχιστο απαιτούμενο. Φυσικά, θα υπάρχουν παραλλαγές σε αυτό, αλλά θα τις δούμε σε λίγο.

Για μια ανάκληση:

• Το υποκείμενο είναι αυτό που "κάνει" την πράξη. Παίρνει ενεργό ρόλο στην πρότασή σας ή είναι το κύριο στοιχείο ή θέμα. Το υποκείμενο μπορεί να είναι, για παράδειγμα, το όνομα ενός ατόμου, ένα ζώο ή μια μηχανή.
• Το ρήμα είναι μια λέξη δράσης όπως το comer (να τρώω), poder (να μπορώ), beber (να πίνω) και escuchar (να ακούω). Θα συναντήσετε επίσης "ρήματα ύπαρξης" και "απαρέμφατα", αλλά για λόγους απλότητας θα τα αναλύσουμε σε επόμενες ενότητες.

Υποκείμενο + ρήμα

Ας πούμε ότι το υποκείμενό σας είναι ο Juan (ένα κοινό ισπανικό αρσενικό όνομα που αντιστοιχεί στο αγγλικό "John") και το ρήμά σας είναι το escribir (να γράφω). Μπορείτε τότε να φτιάξετε την απλή πρόταση:

Juan escribe. (Ο Juan γράφει.)

Σε αυτό το σημείο, αξίζει να σημειωθεί ότι η γνώση του πώς κλίνονται τα ισπανικά ρήματα είναι απαραίτητη. Αυτό σημαίνει εκμάθηση των κανόνων και των εξαιρέσεων για την εφαρμογή των χρόνων σε κάθε ρήμα.

Για παράδειγμα, ο Juan escribe, αλλά εγώ escribo. Η γνώση αυτών των κλίσεων μπορεί να πάρει χρόνο, οπότε όταν ξεκινάτε, προσπαθήστε να εστιάσετε στον ενεστώτα.

Υποκείμενο + ρήμα + αντικείμενο

Τώρα, ας προσθέσουμε ένα ακόμη στοιχείο στο μίγμα: το αντικείμενο. Με απλούς όρους, το αντικείμενο είναι αυτό που επηρεάζεται από το ρήμα. Για παράδειγμα, στην τελευταία μας πρόταση, μπορεί να αναρωτιέστε "Τι γράφει ο Juan;" Η απάντηση σε αυτή την ερώτηση είναι το αντικείμενο.

Και πάλι, ας πούμε ότι ο Juan γράφει ένα γράμμα (carta), το οποίο θα ήταν το αντικείμενο όπως φαίνεται παρακάτω:

Juan escribe una carta. (Ο Juan γράφει ένα γράμμα.)

Σημειώστε το άρθρο una (ένα/μία), το οποίο πρέπει να συμφωνεί με τον αριθμό του αντικειμένου (ενικός) και το γένος του (θηλυκό). (Η αρσενική μορφή του una είναι το uno.) Τόσο ο αριθμός όσο και το γένος θα επηρεάσουν το ρήμα και τυχόν επιθέματα που χρησιμοποιείτε. Μην ανησυχείτε: θα τα εξηγήσω με περισσότερες λεπτομέρειες αργότερα.

Πότε μπορεί να παραληφθεί το υποκείμενο

Για να γίνουν τα πράγματα ακόμα πιο εύκολα, είναι συχνά δυνατό να παραλείψετε το υποκείμενο μόλις γνωρίζετε για ποιον ή τι γίνεται λόγος. Οπότε αν πείτε Juan escribe, η επόμενη πρότασή σας θα μπορούσε να είναι Escribe bien (Γράφει καλά).

Δεδομένου ότι ο Juan είναι το υποκείμενο στην πρώτη πρόταση, και το ρήμα στη δεύτερη πρόταση υποδηλώνει ότι το υποκείμενο είναι αυτός/αυτή/αυτό, είναι ασφαλές να υποθέσουμε ότι ο Juan παραμένει το υποκείμενο.

Θα μπορούσατε επίσης να χρησιμοποιήσετε μια αντωνυμία για να αντικαταστήσετε το υποκείμενο γράφοντας Él escribe (Αυτός γράφει). Εφόσον το υποκείμενο έχει ήδη αναφερθεί, αυτό είναι αποδεκτό.

Αυτό δεν αντιφάσκει με την ιδέα ότι οι ισπανικές προτάσεις χρειάζονται υποκείμενο και ρήμα. Στα τελευταία παραδείγματα, είναι δυνατόν να παραλειφθεί το υποκείμενο επειδή ήδη γνωρίζετε ποιο είναι το υποκείμενο από το περιεχόμενο. Οπότε τεχνικά, υπάρχει ακόμα υποκείμενο σε φράσεις όπως Escribe bien και Él escribe — απλά υπονοείται αντί να εκφράζεται ρητά.

2. Χρησιμοποιήστε το σωστό γένος.

Η χρήση του σωστού γένους για τα ουσιαστικά είναι καθοριστικής σημασίας στα Ισπανικά, καθώς μπορεί να αλλάξει ολόκληρες προτάσεις. Φανταστείτε τι θα μπορούσε να συμβεί αν μπερδέψετε λέξεις όπως το pulpo (χταπόδι) και η pulpa (πολτός).

Ενώ γράφετε και αναπτύσσετε τις λίστες λεξιλογίου σας, βεβαιωθείτε ότι συμπεριλαμβάνετε το γένος του ουσιαστικού δίπλα στη λέξη σε παρένθεση. Για παράδειγμα:

(una) casa — ένα σπίτι

Ως γενικός κανόνας για το γένος, ουσιαστικά που τελειώνουν σε -o είναι αρσενικά και εκείνα που τελειώνουν σε -a είναι θηλυκά, αλλά υπάρχουν εξαιρέσεις. Η κατάκτηση του γένους των ουσιαστικών μπορεί να είναι λίγο δύσκολη, αλλά βελτιώνει σημαντικά τις δεξιότητές σας στην πρόταση.

Παρεμπιπτόντως, το βρίσκω παράξενο ότι πολλοί δάσκαλοι αποφασίζουν να μην συμπεριλάβουν το γένος των ουσιαστικών μέχρι το ενδιάμεσο επίπεδο. Υπάρχει μια σχολή σκέψης που λέει ότι δεν πρέπει να εστιάζετε στη γραμματική από την αρχή. Αντίθετα, πρέπει να εστιάσετε στη βαθειά εμβάπτιση και στην απορρόφηση λέξεων στο φυσικό τους πλαίσιο. Και μην με παρεξηγήσετε: αυτή είναι επίσης μια έγκυρη προσέγγιση!

Ωστόσο, αν θέλετε να αρχίσετε να επικοινωνείτε αμέσως, το να απομνημονεύσετε μερικά απλά δομικά στοιχεία σας δίνει ένα εύλογο εύρος εκφράσεων για χρήση στον προφορικό και γραπτό λόγο αμέσως.

3. Χρησιμοποιήστε το σωστό άρθρο.

Μόλις κατακτήσετε τα γένη των ουσιαστικών, η τοποθέτηση των άρθρων θα είναι παιχνίδι.

Ορίστε ένας γρήγορος πίνακας των ισπανικών άρθρων.

Αυτά τα άρθρα χρησιμοποιούνται πολύ πιο συχνά από ό,τι στα Αγγλικά, οπότε θα πρέπει να ξέρετε πού και πότε να τα τοποθετείτε.

Μερικά δύσκολα που πρέπει να προσέξετε είναι υποκείμενα όπως η la gente (ο κόσμος) ή la familia (η οικογένεια) — αυτά τα υποκείμενα αναφέρονται σε πολλά ή πολλαπλά άτομα αλλά θεωρούνται ενικά. Σημειώστε ότι το άρθρο "la" μπροστά τους είναι επίσης ενικό. Οποιαδήποτε ρήματα συνδεδεμένα με αυτά τα υποκείμενα πρέπει να κλίνονται ως ενικά, τρίτου προσώπου.

Δείτε αυτό το βίντεο για να δείτε περισσότερα παραδείγματα υποκειμένων και αντίστοιχων ρημάτων ή επιθέτων.

4. Τα επίθετα έρχονται μετά από τα ουσιαστικά στις ισπανικές προτάσεις.

Ένα επίθετο περιγράφει ένα υποκείμενο ή αντικείμενο. Μερικά παραδείγματα επιθέτων είναι το rojo / roja (κόκκινο) και alto / alta (ψηλό). Μπορείτε να δείτε περισσότερα επίθετα σε δράση εδώ.

Εδώ είναι πιθανό να κάνουν λάθη οι αγγλόφωνοι. Φανταστείτε ότι ο Juan έχει πράσινα μάτια και θέλετε να το πείτε στα Ισπανικά. Πρέπει να γράψετε ότι έχει ojos verdes (κυριολεκτικά: μάτια πράσινα) και όχι verdes ojos.

Η τοποθέτηση του επιθέτου μετά το ουσιαστικό είναι ένας από τους πρώτους κανόνες που πρέπει να κατανοήσουν όσοι μαθαίνουν Ισπανικά και η σημασία του δεν μπορεί να τονιστεί αρκετά.

Αυτός ο κανόνας ισχύει και για άλλους συνδυασμούς επιθέτων και ουσιαστικών. Αν ο Juan έχει μακριά μαλλιά, θα λέγατε ότι έχει pelo largo (κυριολεκτικά: μαλλιά μακριά) και αν είναι κοντά, θα ήταν pelo corto (μαλλιά κοντά).

Για να γίνουν τα πράγματα ακόμα πιο μπερδεμένα, πρέπει επίσης να κάνετε τα επίθετά σας να συμφωνούν. Οπότε αν το ουσιαστικό είναι πληθυντικού αριθμού, το επίθετο πρέπει να είναι επίσης πληθυντικού. Για παράδειγμα, εφόσον το ojos (μάτια) είναι πληθυντικού, το ζευγαρώνετε με το verdes (πράσινο – πληθυντικού) και όχι με το ενικό verde. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για αυτό σε αυτήν την ανάρτηση.

Σημειώστε ότι σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτός ο κανόνας αντιστρέφεται. Κάποια επίθετα αλλάζουν νόημα ανάλογα με το αν τοποθετούνται πριν ή μετά το ουσιαστικό. Αλλά για τώρα, απλώς τηρήστε τον κανόνα των επιθέτων μετά τα ουσιαστικά: μπορείτε να ανησυχήσετε για τις εξαιρέσεις αργότερα.

5. Συνδέστε υποκείμενα με ρήματα/άλλα μέρη του λόγου με ρήματα "ύπαρξης".

Στα Ισπανικά, υπάρχουν δύο ρήματα που σημαίνουν "να είμαι": το ser και το estar.

Υπάρχουν εκτενείς κανόνες που καθορίζουν πότε πρέπει να χρησιμοποιήσετε το ένα αντί του άλλου. Ωστόσο, η κατάκτηση μερικών από τις πιο απλές μορφές των ser και estar θα σας βοηθήσει να κατασκευάσετε πολύ περισσότερες προτάσεις από όσες θα σας έκαναν τα αρχικά υλικά διαφορετικά.

Για παράδειγμα, έχετε τα es και está (και τα δύο σημαίνουν "είναι") για να συνδέσετε το υποκείμενό/ουσιαστικό σας και το επίθετο, όπως εδώ:

Juan es alto. (Ο Juan είναι ψηλός.)

Juan está enfadado. (Ο Juan είναι θυμωμένος.)

6. Τα επιρρήματα λειτουργούν στα Ισπανικά όπως στα Αγγλικά.

Όπως στα Αγγλικά, τα ισπανικά επιρρήματα χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν ρήματα.

Για παράδειγμα, έχετε: Juan lee rápidamente. (Ο Juan διαβάζει γρήγορα). Πώς διαβάζει ο Juan; Διαβάζει γρήγορα, που περιγράφει το ρήμα "διαβάζει". Μπράβο στον Juan!

Να ένα άλλο παράδειγμα: Juan canta mal. (Ο Juan τραγουδάει άσχημα). Όχι και τόσο καλό για τον Juan.

Τα ισπανικά επιρρήματα μπορούν επίσης να μετακινούνται μέσα στην πρόταση όπως στα Αγγλικά. Θα μπορούσατε να πείτε:

Juan escribe lentamente. (Κυριολεκτικά: Ο Juan γράφει αργά)

Lentamente escribe Juan. (Κυριολεκτικά: Αργά γράφει ο Juan)

Με κάθε τρόπο, θα λέγατε ότι ο Juan γράφει αργά. Αυτό μπορεί να είναι καλό ή όχι, ανάλογα με την άποψή σας.

Για να φτιάξετε τα περισσότερα ισπανικά επιρρήματα, απλώς προσθέστε το "-mente" στο τέλος του επιθέτου. Αν το επίθετο τελειώνει σε "-o" για να περιγράψει ένα αρσενικό ουσιαστικό, θα πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το γράμμα πριν από το "-mente" είναι "-a" και όχι "-o".

Για παράδειγμα:

• rápido / rápida → rápidamente
• lento / lenta → lentamente
• perfecto / perfecta → perfectamente

Αν το επίθετο δεν τελειώνει σε o/a, μπορείτε απλά να προσθέσετε "-mente". Για παράδειγμα, το difícil (δύσκολο) γίνεται difícilmente. Όχι και τόσο difícil τελικά!

Η προσθήκη του "-mente" στα Ισπανικά είναι παρόμοια με την προσθήκη του "-ly" σε επίθετα στα Αγγλικά (το "slow" γίνεται "slowly", για παράδειγμα).

Σε αντίθεση με τα ισπανικά επίθετα, τα ισπανικά επιρρήματα δεν μεταφέρουν γένος. Με άλλα λόγια, παραμένουν τα ίδια ανεξάρτητα από το γένος στο οποίο εφαρμόζονται.

Φυσικά, υπάρχουν και μερικά επιρρήματα που δεν ακολουθούν τον κανόνα "πρόσθεσε -mente". Τα πιο κοινά ανώμαλα επιρρήματα είναι:

bueno → bien (καλά)

malo → mal (άσχημα)

Θυμηθείτε αυτά τα δύο και δεν θα έπρεπε να έχετε πρόβλημα να φτιάξετε βασικές προτάσεις με επιρρήματα.

7. Για να κάνετε μια ισπανική πρόταση αρνητική, προσθέστε "no" πριν από το ρήμα.

Σε κάποιο σημείο, εκτός αν είστε ο πιο θετικός άνθρωπος στον κόσμο, θα πρέπει να κάνετε τις προτάσεις σας αρνητικές.

Τα καλά νέα είναι ότι, στα Ισπανικά, ο σχηματισμός αρνητικής είναι πολύ εύκολος—πιο εύκολος και από τα Αγγλικά, μάλιστα.

Απλώς προσθέστε "no" πριν από το ρήμα. Αυτό είναι όλο.

Έτσι, το Juan escribe (Ο Juan γράφει) γίνεται Juan no escribe (Ο Juan δεν γράφει).

Γιατί ο Juan δεν γράφει δεν είναι ξεκάθαρο σε αυτή την περίπτωση, αλλά αυτό είναι το καλό με τα βασικά.

Μπορείτε να προσθέσετε στην πρόταση από το δομικό σας στοιχείο και να πείτε Juan no escribe porque es un gato (Ο Juan δεν γράφει επειδή είναι γάτα), ή όποια άλλη εξήγηση για την έλλειψη ισπανικών γραφικών δεξιοτήτων του Juan προτιμάτε. Παρεμπιπτόντως, θα μιλήσουμε πιο αναλυτικά για λέξεις όπως το porque (επειδή), που είναι παράδειγμα ισπανικού συνδέσμου, αργότερα.

Σε αντίθεση με τα Αγγλικά, στα Ισπανικά είναι δυνατή η χρήση διπλών αρνήσεων. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να πείτε no me gusta nada, που μεταφράζεται κυριολεκτικά σε "Δεν μου αρέσει τίποτα" και θεωρείται γραμματικά σωστό στα Ισπανικά.

8. Ενώστε τα όλα με συνδέσμους.

Είναι απαραίτητο να ξέρετε πώς να συνδέσετε τις λέξεις και τις ιδέες σας σε προτάσεις. Για να το κάνετε αυτό, ορίστε οι πέντε κορυφαίοι σύνδεσμοι στα Ισπανικά που πρέπει να γνωρίζετε:

• y — και
• pero — αλλά
• también — επίσης
• porque — επειδή
• * pues — λοιπόν

*Pues: Αυτός ο σύνδεσμος, αν και χρησιμοποιείται τόσο στην Ισπανία όσο και στη Λατινική Αμερική, πιο πιθανό είναι να εμφανιστεί σε ανεπίσημη ομιλία στη Λατινική Αμερική.

9. Κατακτήστε τα φραστικά ρήματα.

Τα φραστικά ρήματα είναι οι καλύτεροι φίλοι σας όταν φτιάχνετε απλές ισπανικές προτάσεις. Γιατί;

Καταρχάς, έχουν σαφείς κανόνες που, εάν ακολουθηθούν αναλόγως, θα παράγουν άψογες προτάσεις για να περιγράψετε τις μελλοντικές σας πράξεις.

Πριν προχωρήσουμε, πρέπει να είμαστε σαφείς για το τι είναι ένα απαρέμφατο ρήμα ή infinitivo. Είναι κάπως σαν την αγγλική φράση "to + ρήμα". Σε απαρέμφατο, τα ρήματα δεν κλίνονται για να ορίσουν το υποκείμενο ή τη χρονική περίοδο της πράξης. Όλα θα τελειώνουν σε -ar, -er ή -ir.

Για ένα απλό παράδειγμα, έχετε queremos leer (θέλουμε να διαβάσουμε), όπου το queremos είναι η κλιμένη μορφή του querer (να θέλω) και προσθέτετε το απαρέμφατο ρήμα leer ή "να διαβάζω".

Τώρα, θα ήθελα να σας συστήσω ευγενικά στους νέους σας φραστικούς φίλους—που ονομάζονται έτσι επειδή είναι τρελά εύκολοι στη χρήση— Tener que + Infinitivo (πρέπει να) και Ir a + Infinitivo (πρόκειται να).

Αυτό θα είναι επίσης εξαιρετική εξάσκηση κλίσης για δύο ουσιαστικά ρήματα, το tener (να έχω) και το ir (να πηγαίνω), καθώς είναι ανώμαλα στην πρώτο πρόσωπο ενεστώτα.

Ουσιαστικά, τα βήματά σας είναι τα εξής.

1. Κλίστε το ρήμα (tener ή ir).

*Αν είστε στην Ισπανία, πρέπει να χρησιμοποιείτε το ustedes μόνο σε τυπικές καταστάσεις (χρησιμοποιήστε το vosotros διαφορετικά). Στη Λατινική Αμερική, ωστόσο, το ustedes είναι η μόνη πληθυντική αντωνυμία για το "εσείς" σε χρήση, ανεξάρτητα από την τυπικότητα.

2. Προσθέστε que για το tener και a για το ir. Μετά, προσθέστε το infinitivo σας.

Ας δούμε τρία παραδείγματα προτάσεων του tener que σε δράση. Οι φράσεις απαρέμφατου ρήματος (δηλαδή, tener + que + απαρέμφατο) είναι έντονες.

Yo tengo que hacer mi tarea porque mañana tengo clase. (Πρέπει να κάνω την εργασία μου γιατί αύριο έχω μάθημα.)

Tú tienes que ver esa película, pero vamos juntos porque la quiero ver otra vez. (Πρέπει να δεις αυτή την ταινία, αλλά πάμε μαζί γιατί θέλω να την δω ξανά.)

Si ellos tienen que ir, ella también tiene que ir. (Αν πρέπει να πάνε, πρέπει να πάει και αυτή.)

Απλό, έτσι δεν είναι; Δοκιμάστε να κατασκευάσετε μερικά ακόμη μόνοι σας. Μετά κάνετε επανάληψη με αυτό το κουίζ.

Τι γίνεται με την έκφραση μελλοντικών πράξεων; Λοιπόν, εκεί έρχεται ο φραστικός φίλος νούμερο 2. Και πάλι, οι φράσεις απαρέμφατου ρήματος (δηλαδή, ir + a + απαρέμφατο) είναι έντονες.

Ella va a ver la televisión. (Πρόκειται να δει τηλεόραση.)

Vamos a comer porque tenemos hambre. (Πρόκειται να φάμε γιατί πεινάμε.)

Usted va a poder hacerlo con ayuda. (Θα είστε σε θέση να το κάνετε με βοήθεια.)

Συνεχίστε να σκέφτεστε μερικά ακόμη χρησιμοποιώντας διαφορετικές λέξεις και πράξεις. Μόλις νιώσετε έτοιμοι, κάντε αυτό το κουίζ για επανάληψη.

10. Υπάρχουν τρεις τρόποι για να κάνετε ερωτήσεις στα Ισπανικά.

Εκτός αν ολόκληρη η συζήτησή σας πρόκειται να είναι μονόπλευρη (ίσως καθώς μιλάτε στον Juan τη γάτα), πιθανότατα θα θέλετε επίσης να κάνετε ερωτήσεις. Και πάλι, αυτό είναι πιο εύκολο στα Ισπανικά από ότι στα Αγγλικά, γι' αυτό και οι ισπανόφωνοι συχνά δυσκολεύονται να σχηματίσουν ερωτήσεις στα Αγγλικά.

Όσοι μαθαίνουν Ισπανικά θα πρέπει να έχουν πολύ λιγότερα προβλήματα. (Γιούπι!) Υπάρχουν μερικοί τρόποι να κατασκευάσετε ερωτήσεις στα Ισπανικά:

Εναλλαγή ρήματος και υποκειμένου.

Η καταφατική πρόταση Juan cocina (Ο Juan μαγειρεύει) γίνεται ¿Cocina Juan? (Μαγειρεύει ο Juan;). Μην ξεχνάτε ότι, στα Ισπανικά, χρειάζεστε επίσης ένα ανεστραμμένο ερωτηματικό στην αρχή της ερώτησής σας.

Προσθέστε ανεστραμμένα ερωτηματικά και ανοδική εντόνηση.

Ένας ακόμα πιο εύκολος τρόπος να κάνετε μια ερώτηση είναι απλώς να βάλετε ερωτηματικά γύρω από μια δήλωση. Έτσι, το Juan cocina γίνεται ¿Juan cocina;. Αυτός είναι μακράν ο προτιμώμενος τρόπος για να κάνετε ερωτήσεις τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο στα Ισπανικά.

Αλλά πώς ξέρουμε ότι κάποιος κάνει μια ερώτηση όταν μιλάει αν χρησιμοποιεί τις ίδιες λέξεις (με την ίδια σειρά λέξεων) όπως όταν κάνει μια καταφατική πρόταση;

Η απάντηση είναι η εντόνηση. Ανεβάστε τη φωνή σας στο τέλος της πρότασής σας και ο ακροατής σας θα μπορεί να καταλάβει ότι κάνετε μια ερώτηση. Είναι άλλο πράγμα που τα Ισπανικά έχουν κοινό με τα Αγγλικά: οι προφορικές ερωτήσεις υποδηλώνονται από ανοδική εντόνηση στο τέλος της πρότασης.

Προσθέστε ερωτηματικές "ετικέτες".

Ένας άλλος εύκολος τρόπος να κάνετε ερώτηση στα Ισπανικά είναι να προσθέσετε μια ερωτηματική ετικέτα. Αυτό συμβαίνει όταν λέτε μια κανονική πρόταση, αλλά προσθέτετε μια ερωτηματική λέξη μετά την πρόταση. Ξέρετε, όπως στα Αγγλικά, έτσι δεν είναι;

Ας χρησιμοποιήσουμε τον Juan και το μαγείρεμά του μια τελευταία φορά. Για να κάνετε μια ερώτηση από το Juan cocina με αυτήν τη μέθοδο, απλώς προσθέστε ¿no? ή ¿verdad? στο τέλος.

Έτσι, η ερώτησή μας είναι τώρα Juan cocina, ¿no? ή Juan cocina, ¿verdad? Αυτό είναι σαν να λέμε, "Ο Juan μαγειρεύει, έτσι δεν είναι;"

Τα καταλάβατε όλα, έτσι δεν είναι;

Πώς να Εξασκήσετε το Σχηματισμό Ισπανικών Προτάσεων

Διαβάσατε όλους αυτούς τους κανόνες. Τώρα ήρθε η ώρα να καταλάβετε πώς να τους εφαρμόσετε στην πράξη.

Βυθιστείτε σε όσο το δυνατόν περισσότερα Ισπανικά.

Το κλειδί για να καταλάβετε τις ισπανικές προτάσεις είναι να, λοιπόν, βιώσετε πολλές από αυτές. Μερικά παραδείγματα δεν αρκούν: όσο περισσότερες προτάσεις βλέπετε και αναλύετε, τόσο πιο ενστικτώδεις θα γίνουν οι κανόνες.

Ιδανικά, θα είχατε έναν ιθαγενή ισπανόφωνο γύρω (όπως έναν φίλο ή δάσκαλο) που μπορεί να συζητάει μαζί σας συνεχώς στη γλώσσα. Αλλά αν αυτό δεν είναι εφικτό, η επόμενη καλύτερη μέθοδος είναι η χρήση αυθεντικού ισπανικού περιεχομένου, όπως ισπανικά βιβλία, τηλεοπτικές σειρές, ταινίες κ.λπ.

Ένας πολυμεσικός γλωσσικός πόρος που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για αυτόν τον σκοπό είναι το Lingflix, το οποίο διαθέτει μια βιβλιοθήκη αυθεντικών ισπανικών βίντεο εξοπλισμένων με διαδραστικούς υπότιτλους στα Ισπανικά και Αγγλικά. Εκτός από το ότι σας επιτρέπουν να ακολουθείτε τις προφορικές φράσεις, αυτοί οι υπότιτλοι παρέχουν επίσης μεταφράσεις, γραμματικές πληροφορίες και παραδείγματα προτάσεων. Τα βίντεο ακολουθούνται επίσης από κουίζ όπου πρέπει, για παράδειγμα, να συμπληρώσετε προτάσεις με τη σωστή σειρά λέξεων.

Το κανάλι Lingflix στο YouTube αναλύει επίσης επεισόδια δημοφιλών τηλεοπτικών σειρών μεταγλωττισμένων στα Ισπανικά—όπως τα "Friends" και "The Big Bang Theory"—για να παρέχει ενδελεχή μαθήματα λεξιλογίου και γραμματικής.

Μπορείτε να δείτε την ισπανική γραμματική να χρησιμοποιείται φυσικά και να λαμβάνετε επεξηγήσεις καθηγητή σε βίντεο περίπου 20 λεπτών.

Γράψτε δύο νέες προτάσεις καθημερινά.

Για παράδειγμα, μπορείτε να γράψετε μία το πρωί όταν ξυπνήσετε και μία το βράδυ πριν πάτε για ύπνο.

Θέλετε να δημιουργήσετε μια καθημερινή οπτική υπενθύμιση; Κρεμάστε μια αφίσα ή ένα φύλλο χαρτί στον τοίχο για να εξασφαλίσετε ότι θα κάνετε επανάληψη καθημερινά.

Μια φίλη μου μου είπε ότι, αφού έφτιαξε μια αφίσα στον τοίχο με 10 ισπανικές προτάσεις, κοιτούσε την αφίσα για πέντε λεπτά κάθε μέρα. Μετά από μια εβδομάδα, θυμόταν από μνήμης οκτώ από τις 10 προτάσεις. Όχι και άσχημα!

Το κόλπο είναι να συνεχίσετε να το κάνετε αυτό κάθε εβδομάδα με μια φρέσκια παρτίδα προτάσεων, συν αυτές από την προηγούμενη εβδομάδα που δεν έχετε απομνημονεύσει ακόμα καλά.

Ενώ το κάνετε αυτό, γιατί να μην ξεκινήσετε την αφίσα με Ισπανικές Προτάσεις σας σήμερα; Ορίστε μερικές χρήσιμες και κοινές προτάσεις με τις οποίες μπορείτε να αρχίσετε.

1. Soy de ______. (Είμαι από _______.)

2. Vivo en ______. (Ζω σε _______.)

3. Soy ______. (Είμαι (ένας/μία) _______.)

4. Soy estudiante. (Είμαι φοιτητής/φοιτήτρια.)

5. Estoy ______. (Είμαι _______.)

6. Estoy bien, gracias. (Είμαι καλά, ευχαριστώ.)

7. Me gusta ______. (Μου αρέσει ο/η/το _______.)

8. No me gusta ______. (Δεν μου αρέσει ο/η/το _______.)

Πείτε τις στον εαυτό σας στον καθρέφτη.

Επαναλάβετε κάθε πρόταση τρεις φορές και κοιτάξτε τον εαυτό σας ενώ μιλάτε. Μην ντρέπεστε! Αυτό βοηθά στη ενίσχυση της πρότασης. Η οπτική του εαυτού σας βοηθά να την εντάξετε στο μυαλό σας και να νιώσετε επιπλέον σιγουριά μόλις τη χρησιμοποιήσετε σε μια πραγματική κατάσταση.

Αν κάτι ακούγεται αστείο, κοιτάξτε το στόμα σας. Σχηματίζετε πραγματικά προσεκτικά τους ήχους με τα χείλη σας;

Κρατάτε ημερολόγιο συνεχώς.

Κρατήστε ένα ισπανικό ημερολόγιο και σημειώστε δύο απλές προτάσεις καθημερινά. Γράψτε κάθε μία δύο ή τρεις φορές συνεχόμενα για να βεβαιωθείτε ότι πραγματικά κολλάει.

Αν νιώθετε πραγματικά κινητοποιημένοι, μπορείτε να επεκτείνετε αυτήν την περίοδο εξάσκησης και να δημιουργήσετε μια μεγαλύτερη εγγραφή ημερολογίου χρησιμοποιώντας τις προτάσεις σε πλαίσιο.

Μην φοβάστε να πειραματιστείτε.

Μόλις κατακτήσετε τα βασικά, μπορείτε να αρχίσετε να προσθέτετε επιπλέον στοιχεία και να διασκεδάζετε. Για να χρησιμοποιήσουμε την αναλογία με το Jenga, αν ο πύργος ήταν αρκετά καλά χτισμένος, δεν χρειάζεται να ανησυχείτε ότι όλη η κατασκευή θα καταρρεύσει ακόμα κι αν αφαιρέσετε και ξαναβάλετε τα τετράγωνα (δηλαδή τους γραμματικούς κανόνες).

Ίσως θέλετε να προσδιορίσετε αυτό το επίθετο. Μπορείτε να πείτε el hombre es muy alto (ο άντρας είναι πολύ ψηλός). Ή μπορεί να θέλετε να προσθέσετε μερικά επιπλέον επίθετα όπως στο la chica es alta, delgada y muy bonita (το κορίτσι είναι ψηλό, λεπτό και πολύ όμορφο).

Μπορείτε ακόμη και να συνδυάσετε μερικούς τύπους μαζί. Για παράδειγμα, la chica delgada escribe perfectamente (το λεπτό κορίτσι γράφει τέλεια) που είναι υποκείμενο + επίθετο + ρήμα + επίρρημα.

Όσο περισσότερο πειραματίζεστε με τη χρήση επιπλέον λέξεων και νέων λέξεων, τόσο περισσότερο θα προοδεύετε στις ισπανικές σας σπουδές.

Λοιπόν, τα έχετε: δέκα απλοί κανόνες για να σας βοηθήσουν να μάθετε ισπανικές προτάσεις. Τώρα που κατακτήσατε τα βασικά, μπορείτε να προχωρήσετε και να κατασκευάσετε κάτι λίγο πιο σύνθετο. Καλό χτίσιμο!