5 Grundlæggende Kinesiske Sætningsstrukturer til en Blid Introduktion til Grammatik

En af de beroligende ting ved kinesisk grammatik er de lige til og logiske sætningsmønstre. Og heldigvis er mange af dem baseret på formler, du allerede kender, som den utroligt pålidelige SVO-struktur.

Tjek disse fem virkelig enkle kinesiske sætningsstrukturer for at styrke dine mandarinkundskaber.

1. Subjekt + Verbum + (Objekt)

Som fundamentet for alle de andre strukturer i dette indlæg, har dette mønster ikke brug for nogen introduktion eller forklaring.

Lad os se på et eksempel på en SVO-sætning på kinesisk:

你吃肉。 (nǐ chī ròu.) Du spiser kød.

Ligesom på engelsk kan sætninger også blot bestå af et subjekt og et verbum.

你吃。 (nǐ chī.) Du spiser.

Her er andre eksempler på SV(O)-sætninger:

妈妈工作。 (mā ma gōng zuò.) Mor arbejder.

他们教书。 (tā men jiāo shū.) De (alle mandlige eller blandet køn) underviser.

她学习拉丁语。 (tā xué xí lā dīng yǔ.) Hun studerer latin.

小男孩读漫画书。 (xiǎo nán hái dú màn huà shū.) Den lille dreng læser tegneserier.

2. Subjekt + Verbum + (Objekt) + 吗？

Okay, nu er det tid til at bygge videre på SV(O)-ordstillingen.

Som du kan se, er 吗 (ma) en partikel, der gør udsagn til ja/nej-spørgsmål.

Så når 吗 sættes på slutningen af et SV(O)-udsagn, bliver sætningen til et "Gør/Laver/Går"-spørgsmål.

Videreudvikling af de tidligere eksempler, her er et spørgsmål uden et objekt:

你吃 吗？ (nǐ chī ma?) bogst. Du spiser? Spiser du?

Her er, hvordan spørgsmålet ville se ud med et objekt:

你吃肉 吗？ (nǐ chī ròu ma?) bogst. Du spiser kød? Spiser du kød?

Her er flere eksempler på dette mønster:

妈妈工作 吗 (mā ma gōng zuò ma?) Arbejder mor?

他们教书 吗？ (tā men jiāo shū ma?) Underviser de?

她学习拉丁语 吗？ (tā xué xí lā dīng yǔ ma?) Studerer hun latin?

小男孩读漫画书 吗？ (xiǎo nán hái dú màn huà shū ma?) Læser den lille dreng tegneserier?

3. Subjekt + Tid + Verbum + (Objekt)

Det er her, vi begynder at udforske de unikt kinesiske sætningsstrukturer.

Hvis du vil tilføje et tidspunkt, hvor en handling forekommer, skal du placere den information mellem subjektet og verbet.

Uden objekt:

你 周一 吃。 (nǐ zhōu yī chī.) bogst. Du mandag spiser. Du spiser om mandagen/mandage.

Med objekt:

你 周一 吃肉。 (nǐ zhōu yī chī ròu.) bogst. Du mandag spiser kød. Du spiser kød om mandagen/mandage.

Andre eksempler:

妈妈 星期六 工作。 (mā ma xīng qī liù gōng zuò.) Mor arbejder om lørdagen/lørdage.

他们 每年 教书。 (tā men měi nián jiāo shū.) De underviser hvert år.

她 早上 学习拉丁语。 (tā zǎo shang xué xí lā dīng yǔ.) Hun studerer latin om morgenen.

小男孩 晚上 看漫画书。 (xiǎo nán hái wǎn shàng kàn màn huà shū.) Den lille dreng læser tegneserier om aftenen.

4. Subjekt + Tid + 在 Sted + Verbum + (Objekt)

在 (zài) har flere betydninger, men i kinesiske SVO-sætninger oversættes det som "på/i/ved" for at angive stedet.

在 + sted

Så hvis du vil sige "på restauranten", ville det være 在 餐厅 (zài cān tīng). Så skal denne lille detalje placeres mellem tiden og verbet.

Uden objekt:

你周一 在餐厅 吃。 (nǐ zhōu yī zài cān tīng chī.) bogst. Du mandag på restaurant spiser. Du spiser på restauranten om mandagen/mandage.

Med objekt:

你周一在餐厅吃肉。 (nǐ zhōu yī zài cān tīng chī ròu.) bogst. Du mandag på restaurant spiser kød. Du spiser kød på restauranten om mandagen/mandage.

Andre eksempler:

妈妈星期六 在沙龙 工作。 (mā ma xīng qī liù zài shā lóng gōng zuò.) Mor arbejder i salonen om lørdagen/lørdage.

他们每年 在大学 教书。 (tā men měi nián zài dà xué jiāo shū.) De underviser på universitetet hvert år.

她早上 在图书馆 学习拉丁语。 (tā zǎo shang zài tú shū guǎn xué xí lā dīng yǔ.) Hun studerer latin om morgenen på biblioteket.

小男孩晚上 在床上 看漫画书。 (xiǎo nán hái wǎn shang zài chuáng shàng kàn màn huà shū.) Den lille dreng læser tegneserier om aftenen i sengen.

Bemærk venligst, at der er nogle undtagelser til denne struktur.

Der er nogle verber, hvor stedet placeres efter dem i stedet for før. Disse inkluderer:

• 住 (zhù) — at bo
• 走 (zǒu) — at gå
• 坐 (zuò) — at sidde

Disse sætninger inkluderer normalt ikke et objekt, så mønsteret her ville være Subjekt + Tid + Verbum + Sted.

我们住 在上海 。 (wǒ men zhù zài shàng hǎi.) Vi bor i Shanghai.

他们今天下午走 到了路的尽头 。 (tā men jīn tiān xià wǔ zǒu dào le lù de jìn tóu) De gik til vejens ende denne eftermiddag.

我的猫在晚餐时间坐 在椅子上 。 (wǒ de māo zài wǎn cān shí jiān zuò zài yǐ zi shàng.) Min kat sidder på stolen ved middagstid.

Heldigvis følger de fleste verber Subjekt + Tid + 在 Sted + Verbum + (Objekt) ordstillingen, så du behøver ikke at huske en lang liste over undtagelser.

5. Subjekt + Tid + 在 Sted + Verbum + (Objekt) + Varighed + (Objekt)

Den allerførste detalje, vi vil inkludere i vores grundlæggende kinesiske sætningsstrukturer, er varighed.

Varighed refererer til en mere specifik tidslængde, hvor handlingen foregår.

Med andre ord angiver den grundlæggende, hvor længe handlingen fortsætter i det givne tidsrum.

Uden objekt:

你周一在餐厅吃 三个小时 。 (nǐ zhōu yī zài cān tīng chī sān gè xiǎo shí.) bogst. Du mandag på restaurant spiser tre timer. Du spiser på restauranten om mandagen/mandage i tre timer.

Hvis sætningen har et objekt, kan det placeres lige efter verbet eller efter varigheden.

你周一在餐厅吃肉 三个小时 。 (nǐ zhōu yī zài cān tīng chī ròu sān gè xiǎo shí.) bogst. Du mandag på restaurant spiser kød tre timer. Du spiser kød på restauranten om mandagen/mandage i tre timer.

你周一在餐厅吃 三个小时 肉。 (nǐ zhōu yī zài cān tīng chī sān gè xiǎo shí ròu.) bogst. Du mandag på restaurant spiser tre timer kød. Du spiser kød på restauranten om mandagen/mandage i tre timer.

Andre eksempler:

妈妈星期六在沙龙工作 半天 。 (mā ma xīng qī liù zài shā lóng gōng zuò bàn tiān.) Mor arbejder i salonen om lørdagen/lørdage i en halv dag.

他们每年在大学任教 几个月 。 (tā men měi nián zài dà xué rèn jiào jǐ gè yuè.) De underviser på universitetet hvert år i flere måneder.

她早上在图书馆学习拉丁语 一个小时 。 (tā zǎo shang zài tú shū guǎn xué xí lā dīng yǔ yì gè xiǎo shí.) Hun studerer latin om morgenen på biblioteket i en time.

小男孩晚上在床上读 三十分钟 漫画书。 (xiǎo nán hái wǎn shang zài chuáng shàng dú sān shí fēn zhōng màn huà shū.) Den lille dreng læser tegneserier om aftenen i sengen i 30 minutter.

Ressourcer til Øvelse i Kinesisk Sætningsstruktur

Jeg håber, at du fandt dette indlæg nyttigt til at begynde at forstå kinesisk grammatik, samt til at få noget øvelse i kinesisk sætningsstruktur.

Og når du er klar på nye og mere udfordrende sætningsmønstre, har jeg nogle anbefalede ressourcer nedenfor.

Grammatikressourcer kan føles lidt tørre og lærebogsagtige, så husk at blande dine læringsmaterialer, så du også kan se disse sætningsstrukturer i aktion.

• East Asia Student: Meget indsigtsfulde yderligere tips, såsom emnefremhævelse, tillægsord og betydningen af stavelser.
• Lingflix Chinese: Dette er en online sprogplatform med funktioner til at hjælpe dig med at lære mandarinkinesisk i kontekst gennem videoer. Lingflix tager autentiske videoer – som musikvideoer, filmtrailere, nyheder og inspirerende taler – og forvandler dem til personlige sproglæringstimer. Du kan prøve Lingflix gratis i 2 uger. Tjek hjemmesiden eller download iOS-appen eller Android-appen. P.S. Klik her for at drage fordel af vores nuværende tilbud! (Udløber ved månedens slutning.)
• Chinese Grammar Wiki: Dette er en virkelig omfattende ressource om ordstilling, hvis du vil dykke dybt ned i kinesisk sætningsstruktur.
• Chinese Forums: Her finder du svar på almindelige spørgsmål om snedige grammatikregler. Dette er mere avanceret indhold.

Det var da ikke så slemt, vel?

Selvom kinesisk har andre sætningsstrukturer, er det altid betryggende at starte din grammatiklæring med noget nemt og bekendt.

Og én ting til... Hvis du er som mig og foretrækker at lære kinesisk på dine egne tidspunkter, fra sikkerheden af din smarte enhed, har jeg noget, du vil elske. Med Lingflixs Chrome-udvidelse kan du omdanne enhver YouTube- eller Netflix-video med undertekster til en interaktiv sproglektion. Det betyder, at du kan lære fra virkelighedsnært indhold, præcis som kinesiske modersmålstalere rent faktisk taler. Du kan endda importere dine yndlings-YouTube-videoer til din Lingflix-konto. Hvis du ikke er sikker på, hvor du skal starte, så tjek vores kuraterede bibliotek af videoer, der er håndplukket til begyndere og mellemliggende elever, som du kan se her: Lingflix bringer autentiske kinesiske videoer inden for rækkevidde. Med interaktive undertekster kan du trykke på ethvert ord for at se et billede, en definition, udtale og nyttige eksempler. Du kan endda se andre videoer, hvor ordet bruges i forskellige sammenhænge og tilføje nye ord til dine flashkort. For eksempel, hvis jeg trykker på ordet 喝 (hē), er dette hvad der dukker op: Vil du være sikker på, at du virkelig husker, hvad du har lært? Vi har dig dækket. Øv og forstærk ordforrådet fra hver video med 'learn mode'. Stryg for at se flere eksempler på det ord, du lærer, og leg minispil med vores dynamiske flashkort. Det bedste? Lingflix sporer alt, hvad du lærer, og bruger det til at skabe en personlig oplevelse bare til dig. Du får ekstra træning med vanskelige ord og bliver endda påmindet, når det er tid til at gennemgå – så intigt glider igennem. Begynd at bruge Lingflix-hjemmesiden på din computer eller tablet eller, endnu bedre, download vores app fra App Store eller Google Play. Klik her for at drage fordel af vores nuværende tilbud! (Udløber ved månedens slutning.)